Галина Сарвина
Конспект открытого занятия по развитию речи «Дидактические игры в развитии детей младшего возраста»
Дидактические игры в развитии детей младшего возраста
Цели: образовательные :
- закрепить словарь существительных по теме «Игрушки».
- учить устанавливать сходство предмета с его изображением на картинках.
-совершенствовать зрительное восприятие.
- учить детей с помощью взрослого составлять
описательный рассказ об игрушках, отвечать на
вопросы.
- развивать речь, мышление, память.
Публикация «Конспект открытого занятия по развитию речи „Дидактические игры в развитии детей младшего возраста“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- употреблять в речи существительные уменьшительно-ласкательные.
Развивающие :
- формировать эмоциональную отзывчивость.
- развивать логическое мышление.
-развивать наблюдательность, внимание.
- воспитательные :
-воспитывать любовь и бережное отношение к игрушкам
Методы словесный- ответы- вопросы,
-игровой – игры.
Оборудование : мяч, пирамидка, кубик, кукла, машинка,
предметные картинки.
Предварительная работа : чтение А. Барто «Игрушки»,
Отгадывание загадок, рассматривание картин и иллюстраций, сюжетных картин на тему «Игра и игрушки».
Содержание занятия :
Дети рассаживаются на коврике. Воспитатель вносит «Чудесный мешочек».
В. Ребята, большие дети передали для вас вот этот «чудесный мешочек». Как вы думаете, что там лежит.
-ответы детей.
- хотите посмотреть.
Дид. Игра. «Достань предмет и назови его».
Это машинка – она синяя
Это пирамидка – она большая
Это мяч - он круглый
Это кукла – она маленькая
В. Как можно назвать эти предметы одним словом.
Игрушки.
Стих. «Дети любят игрушки, так все говорят.
Ну, а разве игрушки не любят ребят»./ Б. Заходер/
В. Ребята, какие ваши любимые игрушки.
-ответы детей.
Стихи (читают дети)
1. Я люблю свою лошадку
Причешу ей шёрстку гладко.
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
2. Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами,
Понесёмся над лесами
А потом вернёмся к маме.
-В. ребята, а что с игрушками делают, играют, да.
Дид. Игра «Как можно играть с игрушкой «
С машинкой – можно возить, катать, перевозить.
С пирамидкой – собирать, разбирать.
С кубиками –из них можно построить дом, ворота,
Башню, мост, дорогу.
С куклой - одевать, гулять, укладывать спать,
Кормить…
-В. Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Подбери пару «. Выбираете картинку,
Называете какая игрушка на ней нарисована а саму игрушку берёте на столе.
-В. Ребята, люди придумали для детей много разных игрушек :
Деревянные,резиновые, пластмассовые, ёлочные,
Музыкальные.
У меня в руках музыкальная игрушка «Барабан «
Приготовили пальчики.
Дид. игра «Барабан «
Бам – БАМ – БАМ
Бим – бим – бим
Бум – бум – бум
Бем – бем – беем
Бом- бом – бом
Бюм – бюм – бюм
В. Ребята, у меня в руках дидактическая игра с картинками домашних животных, называется «Найди свою маму и назови её «.
Котята –наша мама кошка
Щенята – наша мама собачка
Утята – наша мама утка
Цыплята наша мама – курица
-В. У нас в гостях резиновые игрушки «дикие животные «
Это животные, которые живут в лесу (волк, белка, лиса,
Заяц, медведь). Эти игрушки любят, когда их называют
ласково.
Дид. игра «Назови ласково «
Ёж – ёжик
Белка – белочка
Заяц – зайчик
Лиса – лисичка
Медведь – мишка
- В. Им очень понравилось и они хотят с вами поиграть.
Дид. игра «Угадай кто спрятался «
- В. У меня в руках книга. Она называется «Игрушки «.
Написала эту книгу детская писательница А. Барто. Она
Очень любила детей и игрушки.
Дид. игра «доскажи словечко».
Идёт бычок (качается)
Сонный мишка лёг (в кровать)
Наша Таня громко (плачет)
Уронила в речку (мячик)
-В. Ребята,вы бережёте свои игрушки.
-ответы детей.
- послушайте стихотворение
Уронили мишку на пол
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу
Потому что он хороший.
Зайку бросила хозяйка
Под дождём остался зайка.
Со скамейке слезть не смог
Весь до ниточки промок.
- хорошая хозяйка у зайчик, а какой мальчик, который не бросил мишку.
-ответы детей
-В. сейчас мы с вами поиграем с зайчиком.
Игра «Зайка серенький сидит «
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так надо зайке поскакать.
Составила воспитатель Сарвина Г. П.
