Елена Стукан
Конспект занятия по физической культуре «К Мишке в гости» для детей 2–3 лет
Задачи :
1.-учить детей метанию шишек на дальность правой и левой рукой;
-совершенствовать навыки подлезания под дугу, не касаясь локтями пола.
2. Развивать ловкость движений.
3. Воспитывать дружелюбие.
Оборудование: 2 дуги, корзина, шишки, обруч, игрушка медведь.
Вводная часть.
Сюрпризный момент. (Влетает шарик, к нему прикреплено письмо.)
Читаю письмо. Ребята, нас Мишка приглашает к себе в гости. Пойдем,но путь нам предстоит очень сложный. Я надеюсь, что мы его преодолеем.
Публикация «Конспект занятия по физической культуре „К Мишке в гости“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Ходьба обычная, упражнение на внимание "Солнышко и дождик". Легкий бег. Ходьба обычная.
Общеразвивающие упражнения.
1. Потягивание.
И. п. – ноги на ширине ступни, руки опущены вдоль туловища. Поднять руки через стороны вверх, потянуться.
Утром Мишеньки проснулись,
Мишки к солнцу потянулись.
Вот так, вот так
Мишки к солнцу потянулись.
2. Наклоны.
И. П. Стоя ноги на ширине плеч, руки на пояс. Наклоны вправо влево.
Медвежата мед искали
Дружно дерево качали
Вот так, вот так,
Дружно дерево качали.
3. Спрячемся от дождика.
И. п. - сидя, руки упор сзади ноги вместе
На счет 1-согнуть ноги, обхватить руками колени, голову опустить.
На счет 2- и. п.
4. Прыжки.
И. п. –ноги слегка расставлены, руки на поясе.
Лапы выше поднимали
Вот так, вот так (прыжки, хлопая руками вверху).
Лапы выше поднимали
Упражнение на восстановление дыхания «Надуем шар»
Ну что, ребята, пойдем дальше?
Основные движения.
1. Здесь ребятам не пройти
Здесь придется проползти.
Ребята, мы уже с вами умеем подлезать под дугу. Сегодня мы с вами закрепим наши умения и преодолеем наше препятствие. (дети друг за другом подлезают под дуги, не касаясь пола локтями.)
2. Мишки любят поиграть,
Шишки начали бросать
На поляночке играть.
(метание шишек в корзину на расстоянии 1 м.)
Ребята,сегодня мы с вами научимся бросать шишки в корзину двумя руками. Берем шишку двумя руками, протягиваем ручки и бросаем шишку в корзину. Еще берем шишку и бросаем. Какие вы у меня молодцы.
Мы шишки бросали, наши ручки устали. Давайте отдохнем.
Мы ручками похлопаем от души.
Будут все здоровыми малыши.
А теперь мы дружно ручки разотрем,
Тихонечко пощиплем, погладим, разотрем.
Ребята, вот и пришли мы к Мишке в гости. А где наш Мишка? (постучали). Посмотрите, какой он грустный. Он говорит, что ему скучно, с ним никто не хочет играть.
А давайте мы с Мишкой поиграем.
Игра называется «Медведь и пчелки»
Дети (пчелки)бегают по комнате, размахивая руками и жужжат.
Появляется медведь (воспитатель)
Мишка-медведь идет,
Мед у пчелок унесет.
Пчелки, домой.
«Пчелки» летят в определенный угол комнаты- «улей». «Медведь» переваливаясь идет туда же.
Пчелки:
Это улей- домик наш.
Уходи, медведь от нас!
Ж-ж-ж-ж!
«Пчелки» машут крыльями,прогоняя «медведя», «улетают» от него, бегая по комнате. «Медведь» ловит их.
Ребята. вам игра понравилась? А теперь, скажем Мишке до свидания, а мы с вами вернемся к себе в группу.
Заключительная часть.
Ходьба обычным шагом.
