Конспект физкультурного занятия в первой младшей группе

Светлана Емельянова
Конспект физкультурного занятия в первой младшей группе

Физкультурное занятие в 1 младшей группе.

1. Вводная часть.

Воспитатель: Ребятки, нам пришло письмо, а от кого загадка! Поможем найти ответ?

Загадка про собачку В будке живет,

Кости грызет.

Лает и кусается

Как называется?

(после того, как отгадают)

Воспитатель зачитывает письмо:

«Здравствуйте ребятишки, очень вас жду когда вы придете ко мне поиграть.

Пес Барбос»

Воспитатель: Ребята, вы хотите пойти к песику Барбосу?

Дети: Да!

Публикация «Конспект физкультурного занятия в первой младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017

Воспитатель: Пес Барбос живет далеко, в деревне.

-По дорожке мы идем друг за другом, ручками размахиваем (ходьба друг за другом, 5 кругов)

- Идем мы по лугу, по высокой травке, ножки поднимаем высоко (ходьба с высоким подниманием колен,5 метров)

- Тихо ребятки! Собачку не пугайте. Пойдем мы тихо на носочках, чтоб не испугать собачку (ходьба на носочках 5 метров)

По дорожке мы пойдем и к собачке мы придем (ходьба обычная 5 кругов)

-Быстро, быстро побежали (легкий бег 10 секунд)

-Вот мы и пришли с вами в деревню (ходьба обычная 5 кругов)

2. О. Р. У.

1). Воспитатель: Ребятки, позовем собачку! Вместе со мной поднимем ручки и помашем

ими (И. П. ноги узкой дорожкой, руки опущены вниз. Руки поднять вверх, помахать ими)

Воспитатель: Молодцы ребята!

2). Воспитатель: А теперь давайте посмотрим в бинокль, где собачка!

(И. П. встаем на колени, руки к груди, повороты вправо, затем влево – 4 раза)

Ребятки, встаем на коленочки, в руки возьмем бинокль, повернемся в левую сторону, посмотрим в бинокль, повернемся в правую сторону, посмотрим в бинокль.

3). Воспитатель: ребятки, а давайте под кустиком посмотрим, может там собачка спряталась. Станут детки приседать и собачку искать! Ниже, ниже приседаем!

(И. П. стоя, ноги чуть расставлены, руки опущены. Приседание 5 раз)

Вот какие молодцы ребятки!

4). Воспитатель: А давайте ребятки покажем как собачка на солнышке греется!

Вот молодцы ребятки, барахтаем ножками как собачка, радуемся солнышку!

(И. П. лежа на полу, произвольные движения руками и ногами, 10-15 секунд)

5). Воспитатель: А как собачка веселиться? Покажем?

Дети: Да!

Воспитатель: Ножки слегка расставим, прыгаем на носочках!

(Прыжки на месте10-15 секунд

6). Воспитатель: Ой, ребятки смотрите, какое бревнышко лежит. А нам надо под ним пролесть. ( Основные движения: подлезание).

Спинки прогибаем, не задеваем бревнышко.

Молодцы ребятки!

7). Воспитатель: А вот ручеек! Нам надо перепрыгнуть через него! Стараемся не замочить ножки! Молодцы ребятки!

(Прыжки через препятствие)

Воспитатель: А вот и наш Пес Барбос! Нашли мы с вами собачку! Молодцы ребятки (воспитатель берет в руки игрушку собачку)

Смотрите ребятки, Пес Барбос спрятал нос в лапы, скучает! Пойдемте его развеселим. Если он нас будет догонять от него нужно убегать, проворнее.

Подвижная игра: вот сидит наш пес Барбос в лапы спрятал черный нос, Ты Барбос скорей вставай и ребяток догоняй!

(воспитатель берет игрушку и догоняет детишек)

3. Заключительная часть

Игра Найди где спрятался Барбос.

Воспитатель: Ой, Барбос озорной! Куда же он спрятался? Давайте ребятки поищем его.

Дети вместе с воспитателей ищут песика (Ходьба врассыпную)

Вот он наш пес Барбос- нашелся! Нам очень понравилось с тобой играть,но нам уже пора возвращаться в детский сад!

Ребятки давайте вспомним кА мы искали Барбоса (В бинокль смотрели, через высокую травку шли, через ручеек прыгали, под бревном пролазили) .

Воспитатель: Ребятки вам понравилось играть?

Дети: ДА!