Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Осеннее дерево» (1 фото)

Алина Бондарева
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Осеннее дерево»

Конспект по нетрадиционному рисованию

«Осеннее дерево»

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования.

Задачи:

Закрепить знание о том, что дерево - это живой объект, который дышит, питается, растет; при неосторожном отношении деревья могут погибнуть.

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию „Осеннее дерево“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Развивать интерес к изучению различных способов изображения действительности, связную речь, образное мышление, творческую фантазию детей.

Воспитывать аккуратность в работе.

Поддерживать детскую познавательную активность, любознательность.

Ход НОД:

Воспитатель: дети, послушайте, пожалуйста, загадку и попробуйте ее отгадать:

Весной развеселит,

Летом охладит,

Осенью накормит,

А зимой согреет.

(Дерево)

В. - Как вы думаете, почему в загадке сказано, что дерево весной нас радует?

В. - Почему летом дерево холодит?

В. - А что значит, что осенью дерево нас накормит?

- А как может дерево согреть зимой?

А какие выводы мы можем сделать, исходя из ваших имеющихся знаний о деревьях и всего того о чем мы сейчас говорили? ….

- Видите, как много информации содержит одна небольшая народная загадка. А послушайте еще одну загадку:

Загадка о дереве

Что это за чудо у окна:

Много рук, а нога одна?

(Дерево)

В. - Подумайте, одна нога у дерева, это что? (Ствол). А что названо руками? (Ветви)

В. - Правильно, ребята. В сказках и мультфильмах мы часто можем видеть, как деревья пользуются своими ветвями, как руками. Это потому, что деревья - живые. Они дышат (ведь всем растениям нужен воздух, питаются (своими корнями впитывают питательные вещества из земли, растут, иногда даже болеют и погибают. Зимой деревья спят, а весной просыпаются, и тогда на ветвях появляются нежные листочки.

Что-то мы с вами засиделись давайте поиграем в игру….

Подвижная игра «Полетит, поедет, поплывёт».

Дети встают в круг друг за другом. Внимательно слушают команду воспитателя. Когда педагог говорит: «Письмо едет», дети идут по кругу и с помощью рук и звуков изображают поезд. На команду: «Письмо летит», дети, изображая крылья самолёта руками, переходят на лёгкий бег. Когда звучит: «Письмо плывёт», дети идут по кругу, изображая руками волны

В. – Какое сейчас время года ребята. ….Правильно осень. Вот и мы с вами будем рисовать осеннее дерево. А как выглядит дерево осенью …. (листья желтые, красные, оранжевые) Вот такие листочки вырастут и на наших рисунках. Но рисование у нас будет не обычное мы сегодня будем рисовать не кисточками, а руками. Смотрите какой необычный рисунок у меня получился. Из чего ствол у моего дерева…. Правильно это отпечаток моей руки, а листики я нарисовала пальчиком.

Ближе к ветвям рисуем большие листочки, а дальше, на краю кроны - маленькие. (Помощь сопровождается частичным показом.

Ребята вам понравилось рисовать дерево в нетрадиционной технике?

А к каким выводам мы с вами пришли отгадывая загадки о деревьях?

- Давайте вывесим ваши работы в уголке природы и полюбуемся, который хороший осенний лес мы создали собственными руками!