Олеся Ичеткина
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей первой младшей группы «Чудесный мешочек»
Цель: формирование представлений детей о различных геометрических формах (шар, куб, кирпичик)
Материалы: мешочек, форма куба,кирпичика и шара, кукла.
Способы: сюрпризный момент,показ, объяснение.
Ход: -Здравствуйте ребята! Сегодня к нам в гости пришла куколка,давайте поздороваемся с ней и познакомимся! (дети здороваются)
Кукла: -Ребята здравствуйте, меня зовут Катя, а как вас зовут? (дети называют свои имена)
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей первой младшей группы „Чудесный мешочек“» размещена в разделах
Воспитатель: -Ребята посмотрите что нам принесла кукла Катя. (показывает волшебный мешочек) Хотите посмотреть что внутри находится? (ответы детей). Куколка просит помочь ей узнать что за фигуры в мешочке и во что с ними можно играть. Поможем ей ребята (ответы детей)
- Показываю детям шар и проговариваю с ними несколько раз название. Предложить детям потрогать (погладить) шар и проговорить что он гладкий, прокатить шар тем самым показывая что он катится. (спросить детей как называется эта фигура, какая она,как в нее играют) (т. е. закрепить материал). Показываю следующую фигуру куб, предлагаю потрогать пощупать, проговорить что у него есть углы нежели чем у шара, предложить прокатить его как шар. -Ребята попробуйте прокатить по полу наш куб, катиться (нет) Почему? (потому что у него углы,которые не дают катится) Спрашиваю детей во что играют с кубом (делают различные постройки) Показываю кирпичик и спрашиваю какой он? Чем отличается от шара? От куба (ответы детей) Во что можно играть с кирпичиком? (ответы детей). -Молодцы ребята! Хотите поиграть в игру "Волшебный мешочек"? (ответы детей)
(дети на ощупь определяют что находиться в мешочке, для более точного понятия они держат в одной руке шар и по этому ощущению находят похожий предмет в мешочке)
-Оля выходи к нам, что ты нащупала в мешочке, доставай и скажи что это. (это шар) Как ты определила? (он гладкий, у него нет углов как у куба и т. д) (по этому принципу играем дальше)
-Ребята какие вы молодцы! Катя а тебе понравилось с нами играть?
Кукла: -Да мне очень понравилось с вами играть и заниматься, теперь я знаю что такое куб,шар и кирпичик, как в них можно играть. Спасибо ребята!
-Ребята давайте попрощаемся с куколкой и скажем ей тоже спасибо, за то что принесла нам чудесный мешочек с различными фигурами.
Дети:-До свидания кукла Катя, приходи к нам в гости еще, мы тебя будем ждать.
