Ольга Морозова
Конспект по патриотическому воспитанию во второй младшей группе: «Маленькие дети на большой планете»
Конспект занятия по патриотическому воспитанию во второй младшей группе
«Маленькие дети на большой планете!»
Выполнила: воспитатель Морозова О. В.
Цель: формировать у детей знания о празднике «9 Мая - День Победы!», знакомить с песнями военных лет
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, просмотр военных фильмов, презентаций, чтение рассказов о войне, заучивание стихотворений о Великой Отечественной войне, беседы на тему: «9 мая – День Победы».
Публикация «Конспект по патриотическому воспитанию во второй младшей группе: „Маленькие дети на большой планете“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Темочки
Задачи:
• Формировать представление детей о том, что 9 мая - праздник Победы, что народ защищал свою Родину во время войны;
• Побуждать принимать активное участие в беседе, развивать диалогическую речь, развивать выразительность речи, отвечать на вопросы;
• Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за их героические подвиги, желание быть такими же смелыми, отважными и благородными.
• Побуждать принимать участие на празднике, на параде.
• Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.
Оборудование: фотографии ветеранов на параде, фотографии салюта, иллюстрации с изображениями сражений Великой Отечественной войны, музыка военных лет, котелок, картошка, 2 ложки, гимнастические палки из расчёта 1 на 1 пару, листы бумаги формата А4 по количеству детей, георгиевские ленточки на каждого ребёнка.
Словарная работа: День Победы, немецко-фашистские захватчики, главный предводитель – Гитлер, Родина, Война, защитник, партизан, герой, ветеран, подвиг, памятник, братская могила, вечный огонь, георгиевская лента, парад,
Ход занятия.
Дети под маршевую музыку заходят в зал.
Воспитатель : «Нужен мир тебе и мне,
Чистый воздух на заре,
Птичий гомон, детский смех.
Солнце, дождик, белый снег.
Лишь война, лишь война.
Нам с тобой не нужна!»
- Ребята, вы обратили внимание на то, как красиво украшены здания нашего города, окна детского сада, наша группа.
- А чем они украшены?
- Да, совершенно верно, флагами, иллюминацией, транспарантами.
- А когда мы украшаем улицы нашего города? К каким событиям?
- А кто мне ответит, какой праздник мы отмечаем 9 Мая? (День Победы).
- Верно, а почему он так называется " День Победы"?
- А кто помнит, что это за победа? Над кем? (Над фашистами).
- Да, это была очень страшная война. Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были ещё маленькими, на нашу страну напали злые враги - немецко-фашистские захватчики. Их главный предводитель - Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и хотел захватить нашу страну, чтобы русские люди работали на него, так началась Великая Отечественная война.
Её так называют, потому что весь народ от мала до велика, встал на защиту своего Отечества, своей Родины. Почти четыре года шла война нашего народа с фашистами, смелыми и сильными были солдаты Великой Отечественной войны, но чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.
Физкультминутка.
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой-раз, правой-раз,
Посмотрите все на нас.
Мы захлопали в ладошки-
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки-
Громче и быстрей!
По коленочкам ударим-
Тише, тише, тише!
Ручки, ручки поднимаем-
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки.
Снова опустились.
Мы на месте покружились.
и остановились.
- И вот наконец настал тот долгожданный день, когда наши бойцы разгромили врага, выгнали его с наших земель и освободили нашу страну.
Звучит песня "День Победы ". Музыка Тухманова, слова В. Харитонова. (в записи).
- О каком празднике поётся в песне? (О празднике Победы)
- Совсем не просто пришёл к нам этот день. Его завоевали наши доблестные деды.
- Ребята, а кого мы поздравляем в этот день?
- Верно. ветеранов Великой отечественной войны, тех людей, которые воевали, работали в тылу - на заводах. строили танки, самолёты, делали оружие.
- Как люди помнят тех, кто защищал свою страну?
- Да, им ставят памятники, посвящают песни, стихи, рассказы. Памятников много, но один из них особенный - это могила Неизвестного солдата. Это памятник тем, кто погиб во время войны на поле боя. После тяжёлых боёв солдат хоронили в одной братской могиле, и не всегда можно было узнать их имена и фамилии. И всем тем солдатам, чьи имена остались неизвестными по всей стране воздвигали такие памятники. Есть он и в столице нашей Родины - Москве. Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат.
- А что бывает в этот день? Послушайте загадку:
Вдруг из тёмной темноты
В небе выросли кусты.
А на них- то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты!
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми.
Разноцветными.
- Что же это такое? (Ответы детей).
- Правильно, салют! А вы видели салют? (ответы).
- Хорошо. Это салют для всех людей, кто участвовал в этой страшной войне, кто погиб и кто вернулся живым.
Наши солдаты отличались не только смелостью и храбростью, но и удалью, веселым характером. А какие вы, наследники Победы, их правнуки?
Предлагаю поиграть в игру
Пронести картошку в деревянной ложке, не уронить, положить в солдатский котелок.
Игра «Летчики на аэродром». По команде «Летчики на аэродром», все выбегают и садятся на четвереньки. По команде «Завели моторы»- выполняем движение «моторчик». По команде «Самолеты полетели», летают по залу. По команде «Летчики на посадку», садятся.
Подвижная игра «Перетягушки». Дети обеих команд делятся по парам. Каждой паре дается гимнастическая палка. Участники одной команды стоят по одну сторону от обозначенной линии. По сигналу ведущего участники команд стараются перетянуть противника на свою сторону.
Подвижная игра «Саперы». Две команды перебираются с одной стороны на другую, наступая только на листочки бумаги (формат А4).
Сейчас ещё живы те, кто много лет назад защитил нашу Родину от врага. Но они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Им трудно даже ходить.
Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.
Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.
Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Ответы детей.
Воспитатель : Что они означают?
Воспитатель : Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь. И сегодня мы хотели бы поделиться такими ленточками и с вами, чтобы сегодня и впредь вы гордились и помнили о боевых подвигах ваших дедов и прадедов.
Воспитатели прикалывают детям георгиевские ленточки.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
Воспитатель : Ребята! Через пару дней будет великий праздник – День Победы! Кто-то проведёт его в кругу семьи, вспоминая своих родных и близких, которым довелось встретиться с Войной. Многие из вас вместе с родителями пойдут на парад. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе.
А сейчас наше занятие заканчивается. И напоследок я хочу, чтобы вы прослушали песню «День Победы».
