Конспект занятия по развитию речи с детьми средней группы «Зимушка-зима»

ГАЛИНА БЛАГОРОДОВА
Конспект занятия по развитию речи с детьми средней группы «Зимушка-зима»

Цель: Создание благоприятных условий для познавательной, двигательной, творческой, речевой активности детей.В ходе которой дети выполнят задачи:

-сформируют умение обобщать знания о зиме как о времени года, умение строить диалог;

- разовьют образное мышление;

-сформируют дружеское отношение, чуткость, отзывчивость друг к другу.

Предварительная работа:

Чтение стихотворений о зиме, рассматривание картин «Зимние забавы», отгадывание загадок о зиме.

Ход занятия:

На экране появляется снеговик.

Здравствуйте ребята!

- Ребята, вы любите отгадывать загадки?

- Да

-Тогда будьте внимательны.

«Дел у меня немало — я белым одеялом

Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,

Побелю поля, дома, а зовут меня.» (зима).

- Молодцы, ребята. А сейчас у нас какое время года?

Дети: -- зима.

-Оказывается, зима приготовила нам разные интересные задания!

Снежинка расскажет о первом задании.

Первое задание такое – Скажите Зимушке – зиме красивые слова.

-Я начну – вы продолжайте - Зима бывает белоснежной.

- Ответы детей.

-Пушистой, красивой, холодной, морозной, снежной, веселой, длинной, студеною, суровой, дождливой.

-Молодцы! Вот сколько красивых слов вы знаете о зимушке-зиме. Справились с первым заданием зимушки-зимы. Возьмем следующую снежинку.

- Зимой в лесу так тихо, что можно услышать необычные звуки… Зимушка-зима предлагает вам послушать сказку Виктора Наумовича Хмельницкого "Снег и скрипка"

Снег беззвучно опускался на дома и деревья.

Снег садился на открытые форточки как воробей, только не чирикал.

Сидя на форточке, снег болтал ногами, а так как спинки у форточки не было, часто падал вниз. хватаясь за воздух растопыренными снежинками.

И вот однажды… когда Снег привычно сидел на форточке, до него донеслись звуки Скрипки. Нельзя сказать, что он не слышал их раньше, но сейчас…

- Ах, как чудесно! - подумал Снег.

- Если бы я тоже так умел! И он стал учиться.

А пока Снег только скрипит.

-Что вас удивило в этой сказке?

Удивительное то, что Снег хотел играть на скрипке, но не умел. Он мог только скрипеть.

Ребята, но снег умеет не только скрипеть скажите - что еще делает снег?

- Ответы детей.

- снег кружится, снег падает, снег летает, снег искриться, снег сверкает, снег переливается, снег тает).

- Молодцы, и с этим заданием справились.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА СО СНЕГОВИКОМ

Ребята, зимушка-зима предлагает вам немного отдохнуть и выполнить задания из стихотворения

«Как зимой нам поиграть» (Речь с движением)

Как зимой нам поиграть?

Будем мы снежки кидать,

Бабу снежную лепить

И на горку воду лить.

Будем мы на лыжах мчаться,

На коньках по льду кататься,

Мы на санках понесемся,

А потом домой вернёмся!

-Ребята смотрите, какой большой конверт. Что же в нем?

-картинки

-о каком времени года картинки?

-о зиме

Выберите картинку, попросите родителей распечатать и вместе раскрасьте ее.

А мне понравилось, как вы старались, были активными все вместе дружно работали, и поэтому легко справились со всеми заданиями зимушки-зимы.

Я говорю вам, До свидания!

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Итоговое занятие по развитию речи «Зимушка-зима» в старшей группеИтоговое занятие по развитию речи «Зимушка-зима» в старшей группе Образовательные области: Речевое, познавательное, социально – коммуникативное и физическое развитие Цель: Развитие связной речи у детей,.

Конспект непрерывно образовательной деятельности в старшей группе по развитию речи «Зимушка — зима» Конспект непрерывно образовательной деятельности в старшей группе по развитию речи по теме: "Зимушка – зима».Цель[/b]:– обобщить и систематизировать.

Конспект НОД по развитию речи «Домашние животные» с детьми средней группыКонспект НОД по развитию речи «Домашние животные» с детьми средней группы Цель: создание условий для развитие связной речи. Образовательные задачи: повторить названия домашних животных и их детенышей; учить составлять.

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Зимушка-зима»Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Зимушка-зима» Цель – обобщить и систематизировать знания детей о зиме, учить отвечать на вопросы, развивать навык словообразования, прививать любовь.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи с детьми средней группы «Зимушка-зима»
Опубликовано: 27 января 2021 в 16:13
+14Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
3 марта. День рождения Ирины Токмаковой

92 года исполняется со дня рождения замечательной детской сказочницы и поэтессы, переводчицы многих известных зарубежных книжек для детей, – Ирины Петровны Токмаковой. Предлагаем посвятить тематические...

3 марта. Всемирный день чтения вслух

«Чтение – это движение вперед!» — девиз очередного тематического дня, который посвящен чтению, книгам и красивой речи. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы не только почитать детям вслух, но...

Проект в старшей группе «Блокада Ленинграда»
Иптышева Наталья Васильевна Тема проекта "Блокада Ленинграда" в старшей группе. Цел: Расширять представления детей о героическом подвиге жителей...
Коллективная работа в подарок мамам «Сердечный букет»
Международный женский день 8 Марта – праздник весны! Праздник с лучами солнца, журчанием ручейков и, конечно, ароматом цветов! В канун праздника дети с...
Детский мастер-класс по аппликации «Разноцветные тюльпаны для любимой мамы» в младшей...
Детский мастер - класс по аппликации " Разноцветные тюльпаны для любимой мамы" в младшей группе ЦЕЛЬ: - Приготовить своими руками подарок...