Валентина Федосова
Конспект занятия по развитию речи «Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово» (старшая группа)
Тема: «Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово»».
Цель: Познакомить детей со стихотворениями о весне, продолжать приобщать их к поэзии. Учить задавать вопросы и искать кратчайшие пути решения логической задачи.
Задачи:
1. Обогащать речь детей.
2. Развивать слуховое внимание при восприятии стихотворений.
3. Воспитывать любовь к художественному слову.
4. Довести до сознания детей замысел поэта о красоте весны и таянии снега.
5. Учить задавать вопросы.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Чтение стихотворений о весне, Дидактическая игра „Угадай слово“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Весна. Весенние стихотворения для детей
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Игры, дидактические пособия
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты по развитию речи
- Весна. Читаем и заучиваем весенние стихи
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Темочки
Образовательные области: «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно-эстетическое»
Оборудование: Слайды (иллюстрации) о весне, текст стихотворений, портреты писателей (Тютчев, Плещеев, Белоусов, Барто,)
Ход ЗАНЯТИЯ
Ребята, отгадайте загадку:
Приходит с добром
Веет теплом
Светом солнечным красна,
А зовут ее … (весна).
О весне не только есть загадки, песни, сказки, но и великолепные стихи.
Я хочу познакомить вас с весенними стихами. Послушайте.
Чтение стихов. (Смотри приложение.)
Ребята, какое стихотворение вам понравилось больше?
Я прочитаю еще раз стихотворение которое понравилось вам больше всего.
Физкультминутка: «Не идет ли к нам весна?»
На орех взобрался мишка
Имитация движений – показать, как мишка карабкается на дерево.
С ветки даль ему видна
Ладошку поставить как козырек ко лбу.
Смотрит на холмы и крыши
Соединить руки над головой как домик – крыша.
Не идет ли к нам весна?
Поднимаем плечи – удивляемся.
За деревней, за долиной
Где прозрачен небосвод
Повороты головы вправо и влево.
Клин, увидев журавлиный
Показ взмахов крыльев журавлей.
Закричал: «Весна идет!»
Руки поднять в стороны вверх с радостью и улыбнуться весне!
- А сейчас давайте поиграем в игру «Угадай слово». Я задумала слово, а вот какое это как раз у меня и надо выяснить, задавая мне разные вопросы.
-Да
-Нет
-Да
-нет
-Да
Да
-да
Игра повторяется (огурец, медведь)
РЕФЛЕКСИЯ.
- Все ребята молодцы!
Ребята, о каком времени года мы говорили сегодня?
Вам понравилась игра?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Федор Иванович Тютчев.
Весенние воды
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят.
Они гласят во все концы:
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!»
Весна идет, весна идет!
И тихих, теплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
Алексей Николаевич Плещеев
Весна
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.
И сердце сильно так в груди
Стучит, как будто ждет чего-то,
Как будто счастье впереди
И унесла зима заботы!
Все лица весело глядят.
"Весна!"- читаешь в каждом взоре;
И тот, как празднику, ей рад,
Чья жизнь - лишь тяжкий труд и горе.
Но резвых деток звонкий смех
И беззаботных птичек пенье
Мне говорят - кто больше всех
Природы любит обновленье!
Иван Алексеевич Белоусов
«Весенняя гостья»
Милая певунья,
Ласточка родная,
К нам домой вернулась,
Из чужого края.
Под окошком вьётся
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла с собою.»
Агния Львовна Барто
Апрель
Верба, верба, верба,
Верба зацвела.
Это значит, - верно,
Что весна пришла
Это значит - верно,
Что зиме конец.
.
