Ерошенко Светлана
Конспект по экологии «В гости к хозяйке луга»
Тема. В гости к хозяйке луга
Программное содержание. Расширять представления детей о разнообразии насекомых. Закреплять знания о строении насекомых.
Формировать бережное отношение к окружающей природе.
Учить отгадывать загадки о насекомых.
Возраст: средняя группа
Предварительная работа: чтение произведений о насекомых. Отгадывание загадок, рассматривание энциклопедий о насекомых.
Ход занятия
Доброе утро лесам и полям! (руки вверх)
Доброе утро скажу всем друзьям! (руки в стороны)
Доброе утро, родной детский сад!
Публикация «Конспект по экологии „В гости к хозяйке луга“» размещена в разделах
Видеть друзей своих очень я рад! (хлопают в ладоши)
Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие. Нас пригласила к себе в гости Хозяйка луга.
Ребята, а что такое луг? Ответы детей
Воспитатель: луг-это часть земли, на которой растут цветы, травы и живут насекомые. Но перед тем как мы отправимся, в гости давайте вспомним правила поведения на природе. Ответы детей
Вы готовы отправиться в путешествие. Становятся паровозиком. (Под песенку «поезд из Ромашкова» отправляются в путь)
Оказываются на лугу. Ребята хозяйка луга оставила для нас интересные загадки.
Воспитатель: ребята отгадайте мою загадку:
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка) ответы детей
Воспитатель показывает картинки с вырезанными различными бабочками.
Воспитатель. Как вы думаете, почему бабочку можно спутать с цветочком? У бабочки очень красивые крылышки, поэтому она похожа на цветок.
Давайте посмотрим видео, как рождается бабочка. Смотрят видео. Садят бабочек на луг
Ребята послушайте еще одну загадку:
Хлопотлива и смела Медоносная… (Пчела) ответы детей рассматривают пчелу
Какого цвета пчела? Туловище пчелы полосатое – с желтыми и черными полосками. А какого цвета крылья? Крылья у пчелы прозрачные, сложенные вдоль тела. В полете она расправляет крылья в стороны. Дети, эта пчела называется „медоносная“. Как вы думаете, почему ее так называют? Пчелы добывают нектар с цветов с помощью тоненького хоботка. Как вы пьете из соломинки сок, так и пчелки через хоботок сосут нектар с цветов. (Показывает хоботок у пчелы.) Затем несут его в свой домик – улей. Улей – это небольшой домик, который человек делает для пчел. (Показывает картинку с изображением улья.) Садят ее тоже на траву.
Воспитатель читает следующую загадку
Погляди на молодцов:
Веселы и бойки.
Волокут со всех концов
Материал для стройки.
Без работы, хоть убей, Жить не может… (Муравей) показывает муравья.
Чем муравей отличается от пчелы? Ответы детей
Воспитатель: У него нет крыльев. Муравей очень быстро ползает. Муравьи живут большими группами. Муравьи дружно и слаженно работают – строят свой домик из маленьких веточек и хвоинок». А вы знаете, как называется домик муравьев? (Ответы детей.) Домик муравьев называется «муравейник».
Воспитатель: А как можно назвать одним словом бабочку, пчелу и муравья? Ответы детей
Бабочка, муравей и пчела – это насекомые. Посмотрите на картинки, которые лежат у вас на столах, и скажите, как называются изображенные на них насекомые. Ребята насекомых очень много посмотрите кто еще относится к насекомым: показывает комара, осу, кузнечика, стрекозу, божьею коровку, муху и говорит: «Дети, назовите насекомых, у которых есть крылья. Ответы детей
Для чего насекомым крылья? С помощью крыльев насекомые могут летать. Насекомые, у которых нет крыльев, могут быстро ползать или прыгать. Затем воспитатель показывает детям стрекозу и задает вопросы: «Кто это? Это насекомое называется „стрекоза“. Давайте ее внимательно рассмотрим. Какие крылья у стрекозы? У стрекозы тонкие прозрачные крылья. На крылышках много прожилок. Стрекоза может очень быстро летать. Даже когда стрекоза отдыхает, ее крылышки распростерты в стороны. Сколько крыльев у стрекозы? (Ответы детей.) У стрекозы четыре крылышка. У стрекозы есть голова, грудь, брюшко. К груди крепятся шесть ножек. (Со- провождает рассказ показом.) Ножками стрекоза цепляется за растения, когда отдыхает. На голове расположены глаза, усики и рот (челюсти с пилообразными зубами). Стрекоза чаще всего летает около водоемов. Теперь внимательно посмотрите и скажите, что общего есть у всех насекомых? (Ответы детей.)
У всех насекомых есть голова, грудь, брюшко и шесть ног. На голове есть глаза, усики и рот. Чем насекомые отличаются друг от друга? У одних насекомых есть крылья, а у других нет. Они все разного цвета и величины. У всех насекомых разные глаза, усы и рот. Какие удивительные и разнообразные бывают насекомые!
Воспитатель: ребята Хозяйка луга предлагает вам немного отдохнуть и под музыку найти всех насекомых на лугу
Звучит музыка «вальс цветов».
Воспитатель: Чтобы найти насекомых, нужно двигаться медленно и бесшумно, а наблюдать тихо, чтобы их не распугать. Искать насекомых нужно осторожно, многие из них зеленого цвета и отыскать их в траве трудно. Дети, посмотрите внимательно, есть ли на лугу кузнечики? Дети находят кузнечика.
Воспитатель: «Почему мы не сразу увидели в траве кузнечика? Ответы детей
Конечно, он зеленого цвета, словно травинка, и поэтому его не сразу заметишь в траве. Кузнечик может далеко прыгать, потому, что у него есть очень сильные две задние ноги. (Показывает задние ноги кузнечика.) У некоторых кузнечиков есть крылья, а у других вообще нет крыльев. Посмотрите внимательно, у этого кузнечика есть крылья? А какие звуки издает кузнечик? Кузнечик стрекочет. Как кузнечик стрекочет?» Дети имитируют стрекотание кузнечика. воспитатель аккуратно «отпускает» кузнечика на луг.
Просит детей показать божью коровку: «Какого цвета божья коровка? Божья коровка красного цвета, с черными точками. У божьей коровки есть крылья? Да, у божьей коровки есть крылья. Одни – жесткие, красного цвета, а другие – мягкие, прозрачные. Мягкие крылышки находятся под твердыми красными крылышками. Говорят, что, если божья коровка сядет на ладонь, это принесет удачу». Воспитатель предлагает детям поочередно подержать божью коровку на ладошке.
Воспитатель: ребята: Сейчас весна, с каждым днем становится все теплее. Пусть насекомые летают, ползают, собирают нектар. Ребята, к сожалению, нам с вами пора возвращаться домой. Звучит музыка. ребята становятся паровозиком и возвращаются в садик.
Воспитатель. Ребята, где с вами побывали? Что видели? Ответы детей
Ребята хозяйка луга передала вам в подарок интересную игру, давайте поиграем. «Авторская интерактивная игра «насекомые»»
