Конспект по экологическому воспитанию во второй младшей группе «К нам осень пришла»

Ирина колташкина
Конспект по экологическому воспитанию во второй младшей группе «К нам осень пришла»

Методы и приемы: беседа, игра, художественное слово, вопросы, ответы, рассматривание, анализ.

Словарная работа: осень, разноцветные, расписные листья, красный, желтый, оранжевый, золотой, коричневый, художник, волшебница.

Предшествующая работа: наблюдение за листопадом, погодой, рассматривание листьев, чтение стихотворений об осени, рассматривание книг, иллюстраций об осени.

Программное содержание:

- воспитывать у детей чувство прекрасного,

- любовь к родной природе,

-отмечать характерные признаки осени,

- систематизировать знания детей об осенних явлениях.

Публикация «Конспект по экологическому воспитанию во второй младшей группе „К нам осень пришла“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

- развивать речь детей,

-умение отвечать на вопросы,

-анализировать увиденное на картинке и рассказывать об этом

-учить любоваться красотой осенних листьев;

-упражнять в аккуратном пользовании клеем, аккуратном приклеивании;

-закреплять знание цветов;

-продолжить учить работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге салфеткой, всей ладонью;

-развивать композиционные умения.

Материал:

* дидактическая игра «признаки осени»

*осенние листья разного цвета и формы.

*Фотоиллюстрации по осенней тематике в презентации.

*заготовка коллективной работы, клей, кисточки, салфетки.

*лист ватмана с нарисованным деревом (без листьев).

*собранные на прогулке листья.

*листочки из бумаги разного цвета.

*клей, кисточки, клеенка, салфетки.

*мольберт.

Ход

Ребята, я приглашаю вас сегодня в осенний лес! Но путь туда далёкий. Чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде! (Встают друг за другом.)

Стоп, приехали!

1, 2, 3, 4, 5- это каждый должен знать.

Лето, осень и зима,

А потом придет весна.

Мы теперь друг друга спросим:

Что настало нынче? (осень)

2. Игровое упражнение «Собери листья».

- Листья с дерева летят, значит это … (листопад)

(на ковре лежат разные листья)

-Сколько листьев на поляне?

- Они одинаковые по цвету?

- Какие вы видите цвета?

- Листья разного цвета?

- Значит они какие? (разноцветные)

Смотрите, как много в лесу листочков: и жёлтые, и красные – очень красивые! А кто же украшает наш лес? (Ответы детей.) Правильно, это волшебница Осень постаралась! А вот и ветерок подул – как он с листочками играет?

Динамическая пауза «Дует, дует ветер»

Дует, дует ветер, дует задувает.

Протяжный выдох.

Желтые листочки с дерева срывает.

Плавно опустить поднятые руки.

И летят листочки над лесной дорожкой.

Махи руками.

Падают листочки прямо нам под ножки.

Присесть.

3. просмотр презентации об осени

Осень дарит людям много, много подарков. А какие сейчас мы посмотрим и (просмотр видео об осени).

-ребята какая осень?

Дети:

-Золотая, тёплая, ласковая, листопадная, разноцветная, жёлтая и. т. д.

Молодцы ребята.

4. игра Признаки осени

А у меня для вас есть картинки. Они не простые, а волшебные.

Посмотрите на них это времена года. И их признаки осени. Посмотрите на картинки и составьте предложение по своим картинкам.

Дети:

*Осенью дует холодный ветер.

*Осенью падают листья с деревьев.

*Осенью птицы улетают в тёплые края и. т. д.

Молодцы ребята.

- Ребята какие орудия труда помогают выкапывать нам урожай.

Дети: Лопата, грабли

5. релаксация «Угадай звуки» -

Ребята, посмотрите, волшебные капельки на полу. Они нас куда – то приглашают. Давайте пойдем по ним.

- Осень приготовила для нас сюрприз.

1, 2, 3, 4, 5 – будем звуки называть.

Ну –ка, детки, не зевайте.

Что услышим – отвечайте.

(Аудио - запись: ветер, дождь, пение птиц)

6. игра с мячом

А сейчас давайте поиграем в мяч. Я буду называть фрукт и бросать вам мяч, вы будете ловить мяч и называть этот фрукт ласково.

Яблоко- яблочко.

Лимон- лимончик.

Груша- грушка.

Банан- бананчик.

7. стихи об осени

***

«Осень наступила,

высохли цветы,

и глядят уныло

голые кусты,

***

Дождик, дождик. Кап. кап,кап.

Мокрые дорожки,

все равно гулять пойдем,

Не намочим ножки.

То вправо, то влево

***

Листочки летят,

Прощается с нами

Веселый наш сад

Листочки, качаясь,

Ведут хоровод,

А ветер осенний

Им песню поет.

Е. Макшанцева

Воспитатель: Давайте посмотрим, какие красивые листочки вы собрали.

Дети рассматривают собранные ими листья во время прогулки).

Осенние листья имеют красивую и разнообразную окраску. А какого они цвета?

Дети: желтые, зеленые, красные, коричневые и т. д.

Воспитатель: Но скоро придет зима и спрячет наши листочки под снегом. А чтобы сохранить эту красоту, нам надо приклеить листочки на наше дерево.

(Воспитатель показывает приемы намазывания клея на бумажный листочек и приклеивания его на дерево. Обращает внимание, что листочки надо приклеивать равномерно, на все веточки дерева.

Дети выполняют аппликацию).

Воспитатель: Посмотрите, какое красивое у нас получилось осеннее дерево! Молодцы, ребята!

(Воспитатель вешает дерево на мольберт).