Елена Геранина
Конспект проектной деятельности для средней группы «Зимушка-зима»
Проектная деятельность с детьми средней группы «Зимушка-зима»
Участники проекта : дети, воспитатели, родители.
Вид проекта : краткосрочный, познавательный, групповой.
Срок реализации проекта : с4.12.17 -8.12.17г. г
Возраст детей: 4-5 лет
Актуальность проекта : проект позволяет обогатить словарный запас детей; расширить и обогатить знания детей о зимних явлениях природы; развивать творческие способности детей;
Публикация «Конспект проектной деятельности для средней группы „Зимушка-зима“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Цель: закрепить знания детей о природных явлениях зимой;
Задачи: закрепить знания детей о явлениях природы в зимнее время года; активизировать и обогатить словарный запас детей; способствовать развитию памяти, мышления и вниманию; учить любоваться зимними пейзажами и передавать свои положительные эмоции в рисунке или продуктах ручного труда; познакомить детей с новыми играми и забавами на свежем воздухе.
Подготовительный этап:
Разработка проекта.
Подбор литературы и иллюстративного материала.
Подготовка непосредственно развивающей среды и уголков для игр детей.
Выбор образовательной деятельности для работы с детьми.
Подготовка материала для работы с родителями.
Ожидаемый результат: Закрепление знаний и представлений детей о зимних явлениях природы; обогащение словаря детей и улучшение связной речи; совместная продуктивная деятельность детей и родителей; развитие творческих способностей детей;
Основной этап:
Беседа «Зима и зимние явления природы»
Цель: обобщить и уточнить знания о зиме как о времени года; закрепить знания детей о природных явлениях зимой, осадках; познакомить детей с названиями зимних месяцев;помочь детям почувствовать красоту зимней природы.
Художественное творчество: «Зимний лес»
Цель: закрепить знания детей о названиях и внешнем виде деревьев в лесу, продолжать учить рисовать дерево (ствол, ветки, закрепляем навыки пользования кистью и гуашевыми красками.
Развитие речи: составление описательного рассказа по картинке «Зимушка –зима»
Цель: продолжаем учить детей высказывать свои мысли от увиденного на картинке в форме короткого описательного рассказа, активизируем словарный запас детей, развиваем слуховое внимание, учим детей внимательно слушать товарищей не перебивая их.
Конструирование из бумаги : «Снежинки» (с элементами аппликации)
Цель: продолжаем знакомить детей с явлениями природы зимой, закрепляем навыки работы с бумагой в технике оригами, продолжаем учиться аккуратно пользоваться клеем и кистью, формируем умение работать в коллективе.
Окружающий мир: «Зима вся из серебра»
Цель: Закреплять и расширять знания детей о зиме, природе зимой, зимних явлениях. Обогащать природоведческий словарь детей, развивать интерес детей к художественной литературе, учить составлять короткие описательные рассказы по картинкам, внимательно слушать как рассказывает товарищ, не перебивая.
Экспериментирование со снегом: «Снежок и краски»
Цель: Закрепить знания детей о свойствах снега, какой он (мокрый- можно лепить; сухой, холодный, превращается в воду в помещении и т. д)
На прогулке замораживаем цветные льдинки для украшения участка для прогулок.
Завершающий этап:
Диагностика детей по теме проекта.
