Елена Чувилина
Конспект прогулки «Наблюдение за оттепелью» для детей 5–7 лет
Тема: «Наблюдение за оттепелью»
Цели: выявить свойства снега во время оттепели: липкий, мокрый; подвести к выводу о связи свойств снега с температурой воздуха; продолжать знакомить с зимними явлениями в неживой природе; познакомить с понятием «оттепель».
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, элементарный бытовой труд.
Материалы: лопатки, ведерки, наборы для снега, игрушки детей.
Ход прогулки
1. Наблюдение за оттепелью.
Публикация «Конспект прогулки „Наблюдение за оттепелью“ для детей 5–7 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022
Воспитатель во время оттепели обращает внимание детей на снег. Посмотрите какой он мягкий, хорошо лепится, из него можно сделать снежки, снеговиков. Вспомните, каким вчера был снег во время сильного мороза. (Он хрустел под ногами и не лепился, рассыпаясь в руках.) Воспитатель объясняет детям значение слова «оттепель».
Воспитатель читает стихотворение «Опять зима»
Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло.
Шел ночью снег густой и белый –
От снега в комнате светло.
Чуть порошит пушок летучий,
И солнце зимнее встает.
Как каждый день, полней и лучше.
Полней и лучше новый год… А. Твардовский.
Загадка.
Сели детки на карниз
И растут все время вниз. (Сосулька.)
Приметы: снег идет большими хлопьями – к оттепели; быстрая оттепель – долгий мороз.
2. Индивидуальная работа.
Упражнять детей в метании снежков на дальность правой и левой рукой.
3. Трудовая деятельность. «Убрать игрушки на веранду»
Цель:привлекать детей к выполнению простейших поручений.
4. Игровая деятельность.
Русская народная игра «Снежная баба»
Цель: развитие двигательной активности.
Ход игры: Выбирается с помощью считалки «Снежная баба». Она садится на корточки в конце площадки, а дети идут к ней, притоптывая.
Баба Снежная стоит,
Утром дремлет, днями спит,
Вечерами тихо ждет,
Ночью всех пугать идет.
На эти слова «Снежная баба» просыпается и догоняет детей. Кого поймает, тот становится «Снежной бабой».
5. Итог прогулки.
Дети рассказывают о том, что делали, что узнали нового, что хотели бы узнать ещё.
