Конспект прогулки «Наблюдение за птицами» для детей 5–6 лет

Елена Чувилина
Конспект прогулки «Наблюдение за птицами» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: "Наблюдение за птицами"

Цели: выявить особенности приспособления птиц к сезонам, наличием корма и приспособлением их к погодным условиям.

Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, элементарный бытовой труд.

Материалы: лопатки, метелки, грабли, ведерки, песочные наборы, игрушки детей.

Ход прогулки

1. Наблюдение за птицами.

Публикация «Конспект прогулки „Наблюдение за птицами“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулка. Наблюдения за птицами
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022

Воспитатель. Ребята, а вы слышите голоса птиц сейчас? Ответы детей (Нет). Правильно их не слышно. А чем питались птицы летом? (Насекомыми). Сейчас насекомых нет, они спрятались: кто под кору дерева, кто в засохшую траву, кто в землю. Птицам нечего есть, многие птицы поэтому улетают на юг, где много тепла и корма. Воспитатель читает стихотворение.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года, как оно зовется?

Наблюдение за повадками некоторых птиц.

Воспитатель продолжает знакомить детей с повадками, особенностями внешнего вида птиц. Например: ворона и голубь ходят важно, медленно, а воробьи и синички прыгают, быстро машут к крыльями. Ребята посмотрите, где находиться птицы? Вороны сидят на толстых ветках деревьев, воробьи на ветках кустов, а голуби на карнизах жили. А как питаются птицы? Воробьи живут стаями, поэтому если один воробей видит корочку хлеба, то вся стая стремительно кидается к нему, желая тоже полакомиться едой. А вороны степенно подходят к еде, уносят ее на дерево или в укромное место, чтобы там съесть.

Стихотворения "Воробушек"

Комочек серых перышек,

Веселый наш воробушек

В саду хлопочет, кружится,

Вот выкупался в лужице

И к детям под окошко

Летит за хлебной крошкой.

Приметы: воробьи в ненастную погоду весело чирикают – к ясной погоде.

Загадки.

-Угадайте, что за птица скачет по дорожке,

Словно кошки не боится – собирает крошки,

По дворам кочует – зернышки ворует. (Воробей.)

-Носит серенький жилет,

Но у крыльца – черный цвет.

Видишь, кружат двадцать пар

И кричат: Карр! Карр! Карр! (Вороны.)

2. Индивидуальная работа по развитию движений.

Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

Цель: закрепить двигательные навыки.

3. Трудовая деятельность.

Труд на участке: уборка игрушек после игры.

Цель: воспитание положительного отношения к труду

4. Игровая деятельность.

Подвижная игра "Перелет птиц"

Цель: учить двигаться в одном направлении, быстро убегать после сигнала.

Ход игры: Дети стоят в одном углу участка – они птицы. В другом углу стоят скамеечки. По сигналу воспитателя: "Птички улетают!", дети, подняв руки, бегут по участку. По сигналу воспитателя: "Буря кончилась", дети слезают со скамеек и продолжают бег.

5. Итог прогулки.

Дети рассказывают о том, что делали, что узнали нового.