Конспект прогулки «Признаки весны»

Вера Штыкова
Конспект прогулки «Признаки весны»

Цель: обобщить и систематизировать представления детей о весне по основным существенным признакам.

Задачи:

-развивать познавательный интерес к миру природы;

-развивать исследовательские способности детей;

-воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников.

Ход прогулки:

Воспитатель: Снова нет ручьям покоя —

День и ночь журчат в кустах.

Ходит солнце золотое

В чистых-чистых небесах.

Льет лучи на лес и луг

И на все цветы вокруг:

Розовые, синие,

Голубые, красные,

Как один —красивые,

Публикация «Конспект прогулки „Признаки весны“» размещена в разделах

• Весенние прогулки и наблюдения
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Признаки весны
• Признаки весны. Наблюдения на прогулке
• Темочки

Хоть и очень разные. (Б. Асаналиса)

Воспитатель: Перечислите признаки весны.

- Какой сейчас месяц?

- Что происходит со снегом весной?

- Как изменяется жизнь человека весной?

Воспитатель: Ребята, давайте с вами отгадаем загадки про признаки весны, и посмотрим все ли мы назвли, ничего не упустили? Готовы?

Загадки:

Дни погожие не редки,

Греются на солнце ветки.

И, как маленькие точки,

На ветвях набухли. (почки)

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький. (подснежник)

Веселится весь народ —

Льдины двинулись в поход!

Мы на речке каждый год

Наблюдаем. (ледоход)

Синяя сосулька плачет,

Но от солнца нос не прячет.

И весь день под птичью трель

Кап-кап-кап — звенит. (капель)

В теплый день из-подо льда

Мчится талая вода.

И шумит всех птиц звончей

Этот озорной. (ручей)

Что за тонкие иголки

Зеленеют на пригорке?

Это, выросши едва,

К солнцу тянется. (трава)

Воспитатель: Молодцы! Все отгадали!

Физкультминутка

«Подснежники просыпаются».

Дети садятся на корточки и закрывают глаза.

Вот подснежники проснулись,

Улыбнулись, потянулись.

Раз – росой они умылись.

Два – изящно покружились.

Три – нагнулись и присели.

И на солнце поглядели.

(Выполняют движения по тексту)

Трудовая деятельность

Уборка снега на участке.

Цель: формировать трудовые умения.

Подвижные игры

«Кто останется в кругу?», «Живой лабиринт»- развивать чувство равновесия, ловкость, быстроту движений; тренировать слаженность коллективных действий, быстроту реакции и смекалки.

Индивидуальная работа

Развитие движений- упражнять в беге на скорость, совершенствовать технику прыжка в длину с места.