Конспект прогулки с детьми средней группы «Почки-листочки» (5 фото)

Наталия Петрова
Конспект прогулки с детьми средней группы «Почки-листочки»

Конспект прогулки с детьми средней группы.

«Почки – листочки».

Цель: Расширение представлений детей о деревьях весной, упражнение в умении различать их по основным, существенным признакам.

Задачи:

1. Дать детям понятие о роли растений в жизни человека.

2. Расширять знания о деревьях.

3. Развивать память, мышление, речь.

4. Прививать любовь к природе родного края, бережного отношения к ней.

Публикация «Конспект прогулки с детьми средней группы „Почки-листочки“» размещена в разделах

• Весенние прогулки и наблюдения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Почки. Наблюдение на прогулке
• Средняя группа
• Темочки

Материал и оборудование: хозяйственно-бытовой инвентарь, выносной материал, камушки различного цвета и величины.

Ход прогулки.

Художественное слово:

На могучем тополе

Дружно почки лопнули,

А из каждой почки

Вылезли листочки.

Наблюдение:

Подвести детей к молодому тополю, березе (важно, чтобы веточки были достаточно низко, как можно ближе к детям). Аккуратно склонив веточку, показать почки.

то крошечные колыбельки, в которых пока еще прячутся молодые листочки. Почки приятно пахнут. Если наступить на почки тополя, то они приклеятся к обуви. Воспитатель срывает одну почку, растирает ее между пальцами и дает понюхать детям. С чем можно сравнить этот запах? А березовые почки имеют другой запах. Рассматривая почки, объяснить, что одни деревья просыпаются раньше, другие – позже. Рассказать о целебных свойствах березовых почек.

Дидактическая игра:

«Какая почка» - дети описывают почки деревьев.

Цель – употребить в речи относительные прилагательные.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук:

«Выложи узор» - предложить детям выложить узор из камушков.

Труд: Очистим участок от старых веточек и шишек.

Индивидуальная деятельность с детьми:

Упражнять в лазании по вертикальной лестнице.

Подвижная игра:

«Гуси - гуси».

Цель: научиться быстро бегать, реагировать на сигнал.

Ход игры. Выбирают «хозяйку» и «волка». (Волк встает посередине площадки между «гусями» и «хозяйкой»).

Диалог «хозяйки» и «гусей»:

- Гуси – гуси!

- Га! Га! Га!

- Есть хотите?

- Да! Да! Да!

- Так летите же домой!

- Серый волк под горой не пускает нас домой!

- Ну летите как хотите, только крылья берегите!

По сигналу «хозяйки» «гуси» бегут в «дом» на противоположную сторону площадки, волк пытается их поймать.