Конспект прогулки в группе раннего возраста «Весенняя карусель»

Марина Петрова
Конспект прогулки в группе раннего возраста «Весенняя карусель»

Программное содержание : расширять знания детей о времени года «Весна»,развивать речь детей,оказывать закаливающее воздействие на организм,способствоватьразвитию двигательной активности детей,формировать умение действовать согласованно, способствовать развитию познавательной активности детей посредством игр с водой,песком,способствовать охране и укреплению физического здоровья детей,профилактике утомления.

Материал и оборудование: игрушка Заяц, аудиозаписи: журчание воды, шум ветра,султанчики,вертушки,контейнеры для игр с водой,песком,палочки,формочки,салфетки

Публикация «Конспект прогулки в группе раннего возраста „Весенняя карусель“» размещена в разделах

• Весенние прогулки и наблюдения
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017

Интеграция областей:социально-коммуникативная,познавательная,речевая,художественно-эстетическая,физическая

Предварительная работа: подготовка оборудования, беседа о весне, игры с водой, песком, воздухом, игры – эксперименты в домашних условиях

Словарная работа:течет,прозрачная,отражается

Ход прогулки : Что вы видите ребята?

Кто трясется под кусточком

Маленьким дрожит хвосточком?

Ты трусливого узнай-ка

То, наверное,серый (зайка)

Заблудился зайчик, не может дорожку домой отыскать. Поможем зайке?

Зашагали деток ножки

Ровно ровно по дорожке!

Что вы слышите, ребята (журчание ручейка)Это маленький ручеек. Раньше он спал, а сейчас пришла весна и он проснулся, солнышко его пригрело и он проснулся. Послушайте песенку ручейка. Вода в ручейке чистая, прозрачная, сквозь нее все видно, если поводить палочкой в ручейке,какая становится вода (мутная, не прозрачная)

Течет, переливается

Весенний ручеек

В нем небо отражается

И солнечный денек!

Нам пора, до свидания,ручеек, путь у нас далек-далек. Что-то дорожки совсем не видно. Подул ветерок и засыпал ее. Покажите как дует ветерок. А как узнать дует ветер или нет? (с помощью султанчиков, вертушек) Какой ветерок :теплый или холодный (покажите ладошки ветру, потрогайте щечки)Разметем песочек на дорожках. Тяжелый,мокрый песок. Соберем его лопатками в формочки,ведерки. Что получилось у вас,ребята?Пироги,торты. Хорошее угощение для зайчика и его друзей! А вот и дорожка появилась, и домик зайчика. Зайчик говорит вам большое спасибо и приглашает вас поиграть с ним.

Игра «Мы на луг ходили»

Мы на луг ходили, хоровод водили

Задремал на кочке зайчик в холодочке

Вот так задремал зайчик в холодочке!

Разбудить хотели в дудочки дудели

В барабаны били!

Зайка, просыпайся, ну-ка поднимайся!

Наша прогулка подошла к концу. Вы,ребята,молодцы,вы старались от души, вы зайчишке помогали, в игры разные играли, много нового узнали.