Понамарева Светлана
Конспект прогулки в сентябре
СЕНТЯБРЬ
Прогулка. ОСЕНЬ РАННЯЯ ПРИШЛА – МЫ ЕЕ ВСТРЕЧАЕМ, С ИНТЕРЕСОМ ЗА ПРИРОДОЙ ВМЕСТЕ НАБЛЮДАЕМ.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ: учить называть приметы осени, изменения, происходящие в природе осенью; активизировать внимание детей на изменениях в ближайшем природном и социальном окружении; воспитывать потребность трудиться, поддерживать порядок на участке детского сада; развивать коммуникативные и организаторские способности.
Публикация «Конспект прогулки в сентябре» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осенние прогулки и наблюдения
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Прогулки. Сентябрь
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2019
ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОБРАЗОВАНИЯ: имеет достаточно полные представления об объектах природы ближайшего окружения, испытывает разнообразные впечатления от наблюдения за ними; рассказывает об этих объектах; проявляет трудолюбие в работе на участке детского сада; соблюдает правила и условия игры.
ОСВАИВАЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитее», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ: детские ведерки и грабельки, метелка, коробка для листвы, мелки, обручи, скакалки.
Организационная структура прогулки
1. Наблюдение за природой и ее сезонными изменениями:
Мы вышли на прогулку в какое время года? Отгадайте загадку:
Прошла по лугам, по лесам, по полям.
Припасы она заготовила нам,
Упрятала их в погреба, в закрома,
Сказала: «За мною нагрянет зима».
Какое время года наступило? Как люди узнают, когда одно время года сменяет другое? Что следует за летом? (ответы детей). А. С. Пушкин говорил: «Август смотрит сентябрем». Как называется первый месяц осени? Это вы все знаете. Сентябрь – девятый месяц в году. В Русском государстве с 15 до начала 18 вв. он считался первым месяцем в году. Среди русских крестьян этот месяц назывался ревуном. О сентябре говорили : «Сиверко, да сытно. Холоден сентябрь, да сыт». Как вы это понимаете? (ответы детей)
Что происходит с природой осенью? Какие вы знаете признаки осени? Как растения нашего участка встречают осень? Как готовятся деревья к осени? Что происходит с их листьями? Какой бывает осень? Какие приметы осени вы знаете? Что происходит осенью с погодой? (ответы детей).
2. Исследовательская деятельность.
Попробуйте найти дерево, которое раньше всех начинает готовиться к осени (осина, береза). По каким приметам вы это поняли? Как вы думаете, растениям нужна осенью влага?
3. Трудовая деятельность.
Оказание помощи взрослому в уборке участка детского сада от опавших листьев.
4. Игровая деятельность.
Самостоятельная игровая деятельность по выбору детей.
Подвижная игра «Волк во рву» (с прыжками).
Ход игры. Посередине площадки проводятся две параллельные линии шириной около метра – это «ров». «Ров» можно выложить скакалками. Выбирается один или два «волка». Они встают «во рву». Все остальные играющие - «козы» - размещаются на одной стороне площадки. По сигналу «козы» перебегают на другую сторону, перепрыгивая через «ров». «Волки», не выходя из рва, стараются осалить возможно большее количество «коз». «Волки» меняются после 2-3 перебежек.
5. Итог прогулки.
Дети рассказывают о том, что делали, что понравилось, что узнали нового, что хотели узнать еще.
