Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за сезонными изменениями в природе» (3 фото)

Наталья Халевина
Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за сезонными изменениями в природе»

Сентябрь

Конспект пргулки средняя группа

Наблюдение за сезонными изменениями в природе

Цели:

формировать представления об изменениях в природе (день стал короче, ночь длиннее);

учить различать и характеризовать приметы ранней осени, узнавать их в стихотворениях;

воспитывать любовь к природе.

Ход наблюдения:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Публикация «Конспект прогулки в средней группе „Наблюдение за сезонными изменениями в природе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Средняя группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Это время года осенью зовется.

Воспитатель загадывает детям загадки.

Висят на ветке золотые монетки. (Осенние листья.)

На потолке, в уголке висит сито — не руками свито. (Паутина.)

Без рук, а холст ткет. (Паук.)

Воспитатель рассказывает детям о приметах.

Сентябрь — зоревник, хмурень; холодник и холодень-батюшка сентябрь, да кормить горазд, зовут его «запевалой осени» и «злато- цветником»; травы в лугах, полях, лесах высыхают, желтеют, и стано­вится золотистой листва деревьев и кустарников.

Сентябрь — первый осенний месяц. В начале месяца выдаются еще теплые солнечные деньки. Небо сверкает синевой, на ней сквозят золотыми узорами листья кленов и берез. Воздух чист, прозрачен, летают серебряные нити паутины.

Воспитатель задает детям вопросы.

Почему сентябрь называют «златоцветником»?

Какие знаете признаки осени?

Трудовая деятельность

Уборка мусора на участке.

Цель: воспитывать стремление к труду.

Подвижные игры

«С кочки на кочку»

Цели:

совершенствовать координацию движений, навыки перепрыгивания;

спрыгивать с высоких предметов, мягко приземляться, сгибая ноги в коленях.

"Попади в круг"

Цели:

развивать умение брасать предметы в определенном напрвлении двумя руками.

развивать глазомер, координацию движений, ловкость.

Самостоятельные игры с выносным материалом.