Мария Джазаирьян
Конспект прогулки в старшей группе «Наблюдение за муравьями»
Конспект прогулки в старшей группе. Тема: «Наблюдение за муравьями» Задачи: 1. Уточнить представление о муравьях, их образе жизни, устройстве муравейника. 2. Воспитывать у детей желания заботиться о природе, не разрушать условия жизни насекомых. 3. Обогащать и активизировать активный словарь. 4. Формировать умение слушать других детей при обсуждении проблемной ситуации.
Ход:
-Ребята, а вы знаете, кто на земле самый сильный (дети отвечают) отгадайте загадку ;
Публикация «Конспект прогулки в старшей группе „Наблюдение за муравьями“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Муравьи. Все о муравьях для детей
- Муравьи. Конспекты занятий
- Муравьи. Конспекты прогулок и наблюдений
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Прогулка. Наблюдения за насекомыми
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Старшая группа
- Темочки
Шли плотники без топоров,
Срубили избу без углов
Кто они? Откуда? Чьи?
Льются черные ручьи.
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке (муравьи).
- Самый сильный на земле – муравей.
Ведь он может переносить на себе тяжести в 10раз тяжелее собственного веса.
Давайте представим, что (имя любого ребенка)-муравей, то он может унести на себе 10 ребят. Сможет он поднять унести всех этих ребят? Нет. А муравей может, он хоть и маленький, а настоящий силач.
- А где живут муравьи?
Да они живут в муравейнике, большой и дружной семьёй. В одном муравейнике очень много муравьёв. Правит в муравейнике муравьиная царица. Она откладывает яйца, из которых появятся личинки, о них заботятся рабочие муравьи. У муравья сильные челюсти, усики- антенны.
Питаются муравьи и другими насекомыми особенно любят кузнечиков, ещё едят грибы, сок и семена растений.
- А как вы думаете есть ли у муравьев враги (ответы детей). Кто же это?
-Да у муравьев есть враги, птицы, ящерицы, лисы, медведи и кабаны.
- А вам хотелось бы превратится в муравьёв и познакомиться с их жизнью поближе? (ответы детей).
– Мы все с вами муравьи. Нас так много, где же мы все живем?
– В муравейнике.
Рассмотреть картинку (иллюстрацию).
- Давайте рассмотрим, что есть в нашем доме. (показываю на картинке). -«Солярий»- комната нагреваемая лучами солнца. Весной мы здесь греемся. Вход охраняется солдатами. Есть зимовальная комната (здесь муравьи собираются когда зима). «Хлебный амбар»- здесь хранится зерно. Царская комната- здесь живет муравьиная царица. За ней ухаживают рабочие муравьи. «Коровник» -где содержится тля. «Мясная кладовая»- куда муравьи приносят гусениц и другую добычу. Теперь муравьи уверены, что вы о них знаете много и будете бережно относиться к природе. В кого мы превращались? – Скажите, могут ли насекомые приносить пользу? А вред? Сегодня мы встречались с насекомыми, они, хоть и маленькие, но очень нужны природе. Дадим все вместе слово, не обижать шести ногих друзей!
Вопросы по содержанию.
