Конспект прогулки во второй младшей группе «В гостях у Снежной Бабы» (6 фото)

Наталья Астраханцева
Конспект прогулки во второй младшей группе «В гостях у Снежной Бабы»

Цель:

Формировать представление детей о времени года – зиме. Продолжать знакомить со свойствами снега и льда. Развивать активность детей в двигательной деятельности. Способствовать формированию трудовых качеств. Воспитывать положительные эмоции.

На прогулку выходит снежная баба. Поет песню:

«Сыпался с неба снег понемножку,

Дворник расчистил к дому дорожку.

Детям на радость и на забаву,

Сделал большую снежную бабу.

Снежная баба, снежная,

Публикация «Конспект прогулки во второй младшей группе „В гостях у Снежной Бабы“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Очень фигура нежная.

Снежная баба, снежная,

Снежная и белоснежная.»

-Здравствуйте дети! Сегодня к вам на прогулку пришла к вам я – снежная баба. Хотите со мной поиграть?

Игра «Снежинки и ветер» (Дети – «снежинки». Снежинки собираются все в кружок. По сигналу воспитателя: «Разлетайтесь снежинки, задул сильный ветер!», дети разбегаются в разные стороны. Воспитатель говорит: «Ветер стих, возвращайтесь снежинки в кружок!» Дети сбегаются в кружок, берутся за руки. Игра повторяется 3 раза.)

А теперь ребята отгадайте загадку:

«Одеяло белое, не руками сделано

Не ткалось, и не кроилось

С неба на землю свалилось» (снег)

Наблюдение.

- Давайте посмотрим какой снег? (белый, пушистый, холодный, легкий)

А еще я вам принесла лед, давайте посмотрим и потрогаем, какой он? (твердый, гладкий, тяжелый, холодный)

-Как вы думаете из чего получается лед? (из воды, вода замерзла)

-Были лужи водяные, стали лужи ледяные.

Дети, а как вы думаете какого цвета зимушка –зима? (белого)

Зачитывается стихотворение Л. Воронковой «Зима»

«Наши окна кистью белой,

Дед Мороз разрисовал.

Снегом полюшко одел он,

Снегом садик закидал.

Разве к снегу не привыкнем,

Разве в шубы спрячем нос.

Мы как выйдем, да как крикнем:

-Здравствуй, Дедушка Мороз!

Снег пушистый, легче ваты,

Отряхнемся, побежим.

Мы веселые ребята,

От мороза- не дрожим».

Вносятся игрушки (Дед Мороз и Снегурочка)

-А вот и Дед Мороз со Снегурочкой к нам пришли. В сказочном лесу, где они живут, ночью на небе зажигаются звездочки синего и красного цвета. Но вот наступило утро им нужно возвращаться домой, на землю. Красным к Деду Морозу, синим к Снегурочке. Но звездочки перемешались вместе, сбились столку, давайте им поможем.

Дидактическое задание «Поможем звездочкам» (дети раскладывают звездочки по цвету)

-А теперь нужно, Деду Морозу и Снегурочке помочь снежки собрать в корзину.

Игровое упражнение «Собери снежки в корзину»

На участке, стоит предмет, прикрытый тканью, снежная баба обращает внимание детей на него. (открывает)

- «Елочка зеленая,

Вовсе не колючая.

Елочка зеленая,

Как цветок пахучая.

Пахнет не росой, не медом,

Елка пахнет Новым годом.»

-А вот и елочка к нам в гости пришла. Дети, какой же праздник к нам приближается? (Новый год)

-К нам не зря пришли Дед Мороз, Снегурочка и елочка. Поможем им подготовится к Новому году. Давайте сделаем ледяную полянку и украсим елочку, хотите? Для этого, я приготовила цветные льдинки, какого цвета (красные, синие, зеленые) Но сначала берите лопатки, ведерки, формочки, давайте сделаем полянку, а затем ее украсим.

Трудовые действия.

-Ай да молодцы, порадовали гостей! Покажем им, какие фигуры мы можем свами выполнять.

Подвижная игра «Снежная фигура»

Дети встают в круг, говорят слова:

«Снежная фигура-раз, снежная фигура –два,

Снежная фигура-три, снежная фигура на месте замри»

После слов дети замирают, в какой-нибудь позе. Ведущий выбирает наиболее интересные позы.

-Молодцы, а за то, что вы такие трудолюбивые, веселые, хорошие дети Дед Мороз угощает вас подарками.