Динара Султашева
Конспект развлечения для детей среднего дошкольного возраста «День Земли»
Конспект развлечения для детей среднего дошкольного возраста «День Земли».
Выполнила: Султашева Д. Е.
Цель: формирование осознанного и бережного отношения к живой и неживой природе.
Задачи:
- формировать у детей желание сохранить окружающую среду, осознание ими взаимосвязи между собственными действиями и состоянием окружающей среды;
- развивать познавательный интерес к миру природы;
Публикация «Конспект развлечения для детей среднего дошкольного возраста „День Земли“» размещена в разделах
- День Земли. Все материалы к 22 апреля
- День Земли. Конспекты занятий
- День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Планета Земля - наш дом
- Планета Земля. Конспекты занятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом
Ход развлечения.
Воспитатель: Сегодня мы отмечаем день рождения Земли – нашего общего дома.
Но часто люди забывают об этом, и тогда - дымят трубы, звучат выстрелы, гибнут животные. Чтобы напомнить людям о красоте нашей Земли, и существует этот замечательный праздник – День Земли! В этот день все, кто любит и ценит природу, выходят на улицы городов и поселков сажают новые деревья, убирают мусор, спасают попавших в беду животных и птиц. Земля наш дом, а в доме всегда должно быть чисто и уютно! 22 апреля — Международный День Земли.
Ребята, мы сегодня устроим нашей планете праздник, чтобы ей было весело и радостно.
Входит Волк пинает бутылку, кидает мусор
Воспитатель: Ты кто такой, что ты делаешь?
Волк: А я всегда все раскидываю, деревья ломаю, я только что растоптал целую поляну цветов
Воспитатель: Так нельзя, ребята правда? Давайте научим волка вести себя правильно в лесу.
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру, а заодно и проверим, знаете ли вы правила поведения в лесу? Вы должны отвечать «да», если это хорошо или «нет», если это плохо.
Игра «Да, нет»
Будьте внимательны:
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
Если разведу костер и потом оставлю? (нет)
Очень сильно насорю, а убрать забуду? (нет)
Очень сильно насорю, за собой все соберу (да)
Волк: Вот еще буду я за собой убирать, вот вам (пинает мусорку)
Воспитатель: Волчок, что же ты натворил? Ведь мусор – это не только мусор, но еще и большая опасность для зверей! Если какой-нибудь зверь нечаянно съест, например, кусочек полиэтиленового пакета, он может умереть,есть такой мусор, который не разлагается, не растворяется. Он может очень долго сохраняться в земле и от этого страдает окружающая природа. Это – пластиковые банки, пакеты, жестяные банки. Такой мусор нельзя оставлять в лесу!
Волк: Правда? А я и не знал, я не хочу, чтобы звери съели мусор, я помогу вам его собрать.
Игра «Собери мусор» (ребята сортируют бумажный и пластиковый мусор)
Волк: А я не один в лесу хулиган, у меня друзья есть. Отгадайте животных, которые обитают в лесу.
Загадки:
1. Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут её. Лиса
2. Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной. Ёж
3. С ветки на ветку,
Быстрый как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол.
И в дупло убежал. Белка
4. Серовато, зубовато,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет. Волк
5. Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой. Медведь
6. Угадайте, что за шапка.
Меха целая охапка.
Шапка бегает в лесу,
У кустов грызёт кору. Заяц
7. Стройный, быстрый,
Рога ветвисты.
Скачет по лесу весь день,
Называется Олень
Воспитатель: А мы как раз знаем хорошую разминку про оленя
Разминка: «У оленя дом большой»
Волк: Ух сколько цветов, сейчас я их потопчу, повыдергиваю.
Воспитатель: Да ты, что нельзя рвать цветы в лесу, в них живут насекомые, питаются нектаром, насекомые погибнут без еды. К тому же многие растения размножаются семенами, которые после созревания осыпаются и дают новую жизнь, если сорвать их раньше времени новое растение не вырастет. Не стоит забывать о птицах, которые питаются семенами
Игра «Собери цветок»
Волк: Смотрите гнездо на дереве, а в нем, наверное, яйца, я всегда разоряю гнезда, бью яйца, сбиваю гнезда с деревьев.
Воспитатель: Нельзя так делать, ведь в яйцах птенцы, они погибнут, если трогать гнездо, птицы никогда не вернутся на это место и лес опустеет. Птица поймет, что ей может угрожать опасность и покинет разоренное или же просто потревоженное гнездо. А ведь в гнезде в это время могут находиться яйца или маленькие птенцы, которые погибнут без родительской опеки. Вот представьте, что будет, если кто-то придет к вам домой и просто от нечего делать все сломает и разрушит, да так что вам негде будет ни сидеть, ни спать, ни кушать, в общем жить. Вот так и птице без гнезда.
Игра «Прилетели птицы»
Воспитатель: Внимательно слушайте, и, если услышит слово, называющее не птицу, нужно захлопать в ладоши.
Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Аисты, вороны, Галки, макароны.
Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Лебеди, куницы, Галки и стрижи,
Чайки и моржи
Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Чибисы, чижи, Сойки и ужи.
Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Утки, гуси, совы, Ласточки, коровы.
Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Палки и стрижи, Бабочки, чижи,
Аисты, кукушки, даже совы-сплюшки,
Чайки и скворцы – все вы молодцы!
Волк: А я тоже знаю интересную игру
Игра «Звери, птицы, рыбы»
Каждому ребёнку на голову надевают маску животного. Под музыку дети танцуют, как только музыка останавливается, каждый должен занять «свой домик» - обруч.
Просмотр видеоролика «Береги планету»
Воспитатель: Гуляя по лесу, наслаждаясь его звуками, вдыхая чистый ароматный воздух, человек становится здоровее. Богат и разнообразен мир наших лесов, он хранит много секретов, которые человеку ещё не удалось разгадать. Но, к сожалению, с каждым годом леса беднеют. Становится меньше животных, исчезают растения. Многие из тех, что раньше встречались часто, сейчас почти исчезли, а есть и такие, которых и вовсе не стало. Что будет с природой дальше, зависит от нас. Давайте об этом помнить и стараться сделать всё, чтобы сохранить её красоту. И хищники, и другие животные - все-все одинаково нужны природе. Не станет на Земле хотя бы одного вида животных или растений, и гораздо беднее будет наша природа. А она ведь - наш Дом. И сейчас я предлагаю заселить нашу планету.
Изготовление плаката «Наша Земля»
Волк: Вот теперь я понял, как вести себя в лесу.
Воспитатель: Давайте повторим правила поведения в лесу:
-Забирать животных из леса – опасно для их жизни. Это их дом. Они разучатся сами добывать себе пищу и могут погибнуть в неволе.
-Охраняйте цветы! Не рвите, не топчите их
-Не топчите грибы, они полезные: ими лечатся разные животные.
-Нельзя ломать ветки деревьев. Дерево – живое и может погибнут. Кора дерева – это как кожа у человека. Без коры дерево погибнет. Её нельзя повреждать.
-Охраняйте муравейники! Это муравьиный домик. Муравьи – санитары леса.
-Нельзя дотрагиваться до птичьих яиц и птенцов. Птица-мать может бросить это гнездо.
-Костёр в лесу может привести к лесному пожару и гибели всего леса.
-Громкая музыка, шум, крик могут распугать птиц, зверей, и они бросят свои гнёзда и норы.
Воспитатель: Молодцы ребята, давайте выполнять эти правила и сохраним нашу планету вместе!
