Конспект занятия для детей в возрасте от 4–5 лет «Здравствуй Россия!»

Мусакаева Ольга Витальевна
Конспект занятия для детей в возрасте от 4–5 лет «Здравствуй Россия!»

Цель: воспитание чувства любви, гордости и патриотизма к своей стране, малой Родине.

Задачи:

-закрепить знания детей о нашей стране, о нашем городе;

-продолжить формировать представления, что наша страна Россия, и в ней много городов и сёл;

-систематизировать знания детей о символике государства,

-учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный

словарь;

Публикация «Конспект занятия для детей в возрасте от 4–5 лет „Здравствуй Россия!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2021

-воспитывать любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов

Словарная работа: Родина, Русь, Россия, род, родители, родословная, народ, любить,

ценить, уважать, символика, герб, гимн, флаг, стяг, карта, глобус.

Предшествующая работа:

- разучивание стихов русских поэтов о Родине, природе; песен, потешек, народных игр, хороводов;

пословиц и поговорок о Родине, труде, дружбе.

- чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе,

- рассматривание иллюстраций книг, атласов; картин; открыток; флагов, гербов страны,

республики;

- прослушивание музыкальных произведений патриотического характера;

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, вы прослушали отрывок из песни " С чего начинается Родина" Кто скажет, о чём эта песня?

Дети: (о родном месте, о нашей Родине)

Воспитатель: Правильно, эта песня о родном уголочке, о родной стороне, о Родине, о родном

месте. А как называется наша страна, кто знает?

Дети: (Россия)

Воспитатель: Наша страна называется Россия. Это самая большая страна мира. В России самые

большие и многоводные реки. Как разнообразна природа нашей

Родины, как много у нас красивых городов, как разнообразны занятия людей в разных уголках

страны. Много поэтов, писателей, композиторов, художников написали замечательных произведений о нашей большой Родине. А народ слагал о Родине пословицы и поговорки, песни, придумывал сказки. А что такое Родина для каждого из вас?

Дети: (это мой дом, мой город, моя семья, моя мама и я, моя страна)

Здравствуй, Родина моя!

Воспитатель:

Утром солнышко встаёт.

Всех на улицу зовёт.

Выхожу из дома я –

Здравствуй улица моя

Я пою, и в вышине,

Подпевают птицы мне,

Травы шепчут мне в пути

Ты скорей дружок расти

Подпеваю травам я

Подпеваю ветрам я

Подпеваю солнцу я

Здравствуй родина моя

Воспитатель: Вы правы, ребята, всё это и есть наша большая Родина, которая складывается из

маленьких частей (моя семья, мой дом, мой поселок, моя улица). Давайте вспомним стихи русских поэтов о Родине, которые мы с вами изучили.

Дети: (дети читают стихи)

Как велика моя земля

Как широки просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса и степь, и горы

Раскинулась моя страна

От севера до юга.

Живём мы в радостном краю

И знать его должны мы.

Страну Российскую свою.

Свой светлый край любимый

Воспитатель: - Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на

самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый

день.

Дети: (выполняют задание)

Воспитатель: - А сможете ли вы показать на глобусе, на карте мира нашу страну?

Дети: (дети выполняют задания)

Воспитатель: Продолжаем разговор о нашей Родине. Наше Государство называется Российская Федерация. Повторите.

Дети: Российская Федерация

Воспитатель:. А чем отличается наше государство от другого?

Дети: (размером, языком, обычаями, традициями, гербом, гимном, денежными знаками,

национальными костюмами, культурой, флагом,)

Воспитатель: - Всё правильно. А назовите символы страны.

Дети: (гимн, флаг, герб)

Воспитатель: - гимн Российской Федерации – это музыка русского композитора М. И. Глинки.

Сейчас мы прослушаем отрывок гимна России.

(звучит отрывок гимна России все встают)

Дети: (все встают)

Воспитатель: - Вы правильно сделали, что встали. Любой гимн слушают стоя. А о других

символах страны расскажут дети.

Дети: Герб – У нас красивый герб, на нём изображён двуглавый орёл. Орёл -символ солнца и

небесной силы, бессмертия. Двуглавый орёл на гербе появился очень давно. Внутри герба, на

груди орла, расположен герб города Москвы. Георгий Победоносец пронзает копьём дракона.

Герб – это эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках и на

бумажных, и на металлических, паспортах, документах.

Флаг - Наш флаг состоит из трёх горизонтальных полос. Сверху белое, посредине голубое, внизу красное. Эти цвета символизирует: единство мира, земли и неба. Оно символизирует

сотрудничество трё х славянских народов: русских, украинцев, белорусов. Ещё наш флаг называют стягом, триколором, трёхцветным полотнищем).

Дети выполняют задания: (раскраска триколор)

Воспитатель: - Вы дали полные ответы и разъяснения, о символике государства в котором

живёте. Молодцы! А сейчас я предлагаю сыграть всем в русскую народную игру «Заря», чтоб и

повеселиться и отдохнуть после таких трудных этапов.

Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с лентой и

говорит:

Заря-зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые -

За водой пошла.

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который,заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей.

Воспитатель: - На этом этапе вам необходимо объяснить значение слов: Родина, родня,

родить, родословная)

Дети: Родина – это то место, где мы живём.

Воспитатель: Совершенно верно, произошло оно от древнего слова «род», которое обозначало

группу людей, объединенных кровным родством.

Дети: Родить – значить появиться потомству; родит и женщина, и зверь, и земля.

Родич – родственник, член рода, одной крови.

Родня – это все родственники и по крови, и по семейным связям.

Родословная – перечень поколений одного рода.

Воспитатель: - Надеюсь, всем понятны объяснения

Воспитатель: - Ребята давайте вспомним пословицы и поговорки о Родине,

дружбе, труде

Дети: Лучший друг — мать, лучшая страна — Родина.

Волга — всем рекам мать.

Нет в мире краше Родины нашей.

Будешь трудиться - будет у тебя и хлеб и молоко водиться.

На родной сторонке и камешек знаком.

Без друга в жизни туго.

Кто мало говорит, тот больше делает.

Родная сторона — мать, чужая — мачеха.

Всякая птица свое гнездо любит.

Дружба - как стекло: разобьешь - не сложишь.

Воспитатель: Молодцы, как много пословиц и поговорок вспомнили!

Воспитатель: Берегите Россию, нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе.

Берегите Россию, чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.

Ей неведомы страхи, и крепка её сталь.

И последней рубахи ей для друга не жаль.

Воспитатель: Что нового вы узнали сегодня? Молодцы, вы

все были сегодня активные, все старались.