Екатерина Агафонова
Конспект развлечения с детьми с 2–3 лет «Путешествие с доктором Айболитом в волшебный лес здоровья»
«Путешествие с доктором Айболитом в волшебный лес здоровья.»
Предварительная работа: чтение сказки «Айболит», «Мойдодыр», отрабатывали культурно гигиенические навыки, рассматривали и повторяли фрукты.
Задачи
Закрепление навыков в умывания.
Знакомство с предметами туалета и их назначением.
Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными.
Публикация «Конспект развлечения с детьми с 2–3 лет „Путешествие с доктором Айболитом в волшебный лес здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Чуковский. Сценарии развлечений
- «Айболит», Чуковский К.И.
- «Айболит». Конспекты занятий
- «Айболит». Сценарии развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2020
Ход занятия
В. Ребята сегодня к нам в гости кто-то придёт, давайте попробуем угадать кто же это.
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор (ответ детей Айболит)
В. Посмотрите-ка ребята, а что это у Айболита за мешочек. (открываем мешочек и поочерёдно достаём предметы и спрашиваем детей, что это)
1. Зубная щётка (ответы детей)
Что делают зубной щёткой? Правильно чистят зубы, утром и вечером. Давайте покажем Айболиту, как вы чистите зубы (имитация чистки зубов)
2. Мыло (ответы детей)
В. Давайте покажем Айболиту, как вы умеете правильно мыть руки. (проговариваем потешку и выполняем действия).
3. Полотенце (ответы детей) Что мы делаем полотенцем? Правильно вытираем лицо и руки.
Молодцы ребята! Вы очень хорошо знаете правила личной гигиены. А теперь доктор Айболит приглашает нас отправиться в волшебный лес здоровья на самолёте. (Дети заходят в самолёт построенный из модулей и имитируют полёт вместе с воспитателем) Ребята мы прилетел с вами в волшебный лес (дети садятся на стульчики, звучит шум леса и птиц, дети слушают).
В. Ой ребята, что это? (звучит шум дождя)
Это дождь (ответы детей).
В. Ребята давайте поиграем в игру «солнышко и дождь» (воспитатель раскрывает зонт и начинается игра)
В. Скажите ребята, а что бывает после дождя?
Лужи (ответы детей)
В. Правильно, лужи, а можно ли по лужам ходить?
Нельзя, можно простудиться (ответы детей)
В. Давайте ребята мы с вами обойдём лужи по кочкам (начинают выполнять задание перешагивая с островка на островок)
В. Молодцы, никто не намочил ножки! Посмотрите, что это на волшебной полянке?
Фрукты (ответы детей)
В. Правильно, это фрукты, в них много витаминов давайте их соберём (звучит веселая музыка, дети собирают в корзины фрукты)
В. Молодцы ребята! Вам понравилось путешествие в волшебный лес с доктором Айболитом?
Да (ответы детей)
В. Скажем Айболиту спасибо и до свидания!
