Сценарий развлечения с детьми старшей группы «В гостях у хозяюшки»

Акимова Светлана Юрьевна
Сценарий развлечения с детьми старшей группы «В гостях у хозяюшки»

Цель:

Приобщать детей к устному народному творчеству – попевки, заклички, пословицы, поговорки, загадки.

Знакомство с традиционными обрядовыми праздниками, русскими народными играми.

Задачи:

Образовательные.

1. Формировать у детей представление о русской православной культуре.

2. Закреплять знания о русских пословицах,поговорках, потешках, закличках, хороводах,играх.

3. Знакомить с предметами русского быта.

Развивающие.

1. Развитие певческих навыков,чувства ритма,ансамблевого пения.

2. Закреплять навыки хороводного шага,пространственного мышления.

Воспитательные.

Публикация «Сценарий развлечения с детьми старшей группы „В гостях у хозяюшки“» размещена в разделах

• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

1. Воспитывать любовь к Родине.

2. Развивать интерес к русской народной музыке,русской культуре, традициям, играм.

3. Прививать навыки уважительного отношения к старшим, культурного общения между сверстниками.

Методы и приё мы :

-наглядные (декорации,натуральные предметы народного быта,иллюстрации);

-словесные (беседы,вопросы к детям);

-практические (хороводы,игры,песни).

Социально-коммуникативное развитие.

Развитие эмоциональной отзывчивости, желание выступать в коллективе, быть первым, развитие творческой общности между детьми.

Познавательное развитие.

Углублять представление детей о русских традициях, устном народном творчестве.

Воспитание патриотических качеств.

Художественно-эстетическое развитие.

Совершенствовать музыкально-ритмические движения, певческие навыки.

Выразительное исполнение песен, попевок, танцев.

Речевое развитие.

Чтение пословиц, поговорок, закличек, исполнение песен.

Физическое развитие.

Использование подвижной игры, движений в кругу, по хороводу.

Демонстрационный материал:

Домик, лавка, подушечка-думка, стол, самовар;

Деревянные ложки, гармонь;

Игрушки: петушок, овечка, уточка, корова;

Костюмы: стрекозы, муравья; два костюма для мальчиков.

Музыкальный материал:

Русская народная попевка «Жаворонушки, перепёлочки».

Русская народная песня «Как у наших у ворот».

Русская народная песня «Где был, Иванушка?».

Байновская кадриль.

Игра «Гори – гори ясно»

Используемые технологии:

- игровая;

- коммуникативная;

- образовательно-деятельная;

- здоровье сберегающая.

Участники:

хозяюшка, дети.

Предварительная работа:

- беседы о русском быте,

- разучивание попевок, закличек, русских народных песен,

- разучивание игр.

Ход занятия.

Под русскую плясовую дети заходят в музыкальный зал.

- Здравствуйте, гости дорогие, прошу в мою избу. У меня изба просторная, светлая, всем места хватит.

Прошу в избу.

Красному гостю – красное место. Милости просим.

Домом жить – не лукошко шить. А Вы какие знаете пословицы и поговорки о доме?

Рассаживаются на стулья.

- Домом жить – обо всем тужить.

- Дом вести – не ленты плести.

- Хозяйка в дому, что оладушек в меду.

- Молодцы! Вижу и Вы знаете русские пословицы. А теперь оглянитесь вокруг, что Вы видите в моей избе?

- Стол, лавку, скатерть, самовар, чугунок, вербы.

- Есть и вербы. С давних времен существует поверье, что расцветающее дерево может передать здоровье, силу, красоту все, кто его коснется.

Дети прикасаются к веточке.

Вот поэтому в Вербное воскресенье ветками, принесенными из церкви, хлестали друг друга, и в первую очередь детей, приговаривая.

Верба, верба,

Верба хлест,

Верба хлест – бьет до слез.

Верба красна

Бьет напрасно,

Верба бела

Бьет за дело,

Верба хлест – бьет до слез!

Не я бью – верба бьет!

Верба хлест – бьет до слез.

Любит народ Вербное воскресенье. Было принято устраивать вербные базары и ярмарки с веселыми игрищами.

Да возьмите и Вы пошумите,

Да быстро хоровод заведите.

Хоровод «Как у наших у ворот»

А как Вы думаете в какое время года люди празднуют Вербное воскресенье?

- Весной.

На дворе капель, а у нас оттепель.

Надоела нам зима, уходи зима сама.

Покличьте, гости дорогие, весну красну:

Весна, весна красная.

Прийди весна с радостью,

С великой милостью,

Со льном высоким,

С дождями сильными,

С хлебами обильными.

Идут по кругу.

Подходят к центру, поднимая руки вверх.

Отходят, опуская руки.

Разводят руки широко в стороны.

- Вот и зимушка проходит.

Вот и стало светлее,

Вот и стало теплее.

Пора и птичек закликать.

Попевка «Живоронушки, перепелочки».

Вот и теперь и весна не за горами.

А мы сядем рядком, да поговорим ладком.

Рассаживаются на стулья.

С чем Вы, девушки, ко мне на посиделки пришли?

Шутками да прибаутками, пословицами да поговорками.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Не умеешь жить – стучи молотком.

Есть терпение – будет и умение.

Песня «Вышивальщица»

Молодцы, красны девицы!

А теперь посмотрю, как загадки мои будете разгадывать.

Мать толста, дочка красна, сын сокол под небеса ушел.

Горят в печурочке золотые чурочки.

Черный конь скачет в огонь.

Стоят четыре братца под одной крышей.

Горошек умен - семь дырочек в нем.

Это только присказка,

А что будет в переди – приготовься и гляди!

Вдоль по улице воконец шел удалый молодец.

Печь, огонь, дым.

Дрова.

Кочерга.

Стол.

Голова.

«Где был, Иванушка?»

(Байновская кадриль)

- Спасибо, гостьюшки дорогие,

Порадовали душенку мою танцем.

А кто это здесь лежит да бока отлеживает?

Да это Дрема лежит.

Он спит, где сидит,

А как ляжет – так храпит.

Давайте его попробуем разбудить.

Дети: «Полно, полно, Дремя спать и пора тебе вставать»

Дрема (потягиваясь) :

Мне пришло время вставать

Да кругом походить.

На людей поглядеть

Да себя показать.

Хозяюшка :

Ты, Дрема, не спи,

Ты нас лучше расмеши.

Дрема:

Ладно!

Шел деревней – девки спали,

Заиграл в гармошку – встали.

Встали – пробудилися,

Окна растворилися.

Хозяюшка :

Выходи честной народ,

Заведем-ка хоровод.

Встали не напрасно,

Поиграем в «Гори – гори ясно»

Игра «Гори-гори ясно»

- Ну, вдоволь нашумелись?

Спасибо, что в гости пришли, заходите еще.

А я в дом побегу, работа ждет.

До свидания.

Под музыку дети выходят из зала.