Юлия Мальцева
Сценарий познавательного досуга по сенсорному развитию в группе раннего возраста «Как мы Петушку перышки искали»
«Как мы Петушку перышки искали»
Конспект (сценарий) познавательного досуга по сенсорному развитию в группе раннего возраста
Подготовила и провела:
воспитатель МБДОУ детский сад № 29 «Колосок»
Мальцева Юлия Григорьевна
Задачи:
Закреплять умение различать 4 основных цвета (красный, желтый, зеленый, синий);
Закреплять умение детей сопоставлять и отбирать предметы нужного цвета и размера;
Публикация «Сценарий познавательного досуга по сенсорному развитию в группе раннего возраста „Как мы Петушку перышки искали“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Петух, петушок. Все материалы с петухами
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Обращать их внимание на сенсорную характеристику игрушек, вызывая эмоционально-положительный отклик;
Воспитывать любовь и заботливое отношение к животным.
Оборудование и материалы: домики (красный, синий, зеленый, желтый); корзинки (большая и маленькая); синие кубики (большие и маленькие); прищепки, платочки, чашечки, блюдца (четырех основных цветов).
Действующие лица и исполнители: Красная Краска, Синяя Краска, Зеленая Краска, Желтая Краска - мамы воспитанников, ведущий – воспитатель, Петушок – игрушка.
Ход: Дети играют на коврике. Раздается стук в дверь.
Воспитатель. Кто к нам пришел? Посмотрите кто это?
Дети. Петушок.
Воспитатель. Здравствуй, Петя - петушок! А почему ты такой грустный?
Петушок. Я потерял свои перышки, а они были такие красивые: красные, синие, желтые, зеленые. И теперь не знаю, что мне делать.
Воспитатель. Что же делать ребята? Как Петушку помочь? (Найти перышки)
Воспитатель. Не переживай Петя, мы отыщем твои перышки. Ребята поможем Петушку? (Да) Будем мы сейчас играть: хвостик Петушку искать.
Воспитатель. Смотрите, какие домики красивые, разные, цветные. Какого они цвета? (Дети перечисляют цвета). Давайте подойдем к нашим домикам и посмотрим, кто там живет. (Подходят к синему домику и стучат.)
Синяя Краска. Здравствуйте, Ребятки! Я Синяя Краска, рисую синим цветом небо, живу я в синем домике. А вы что здесь делаете?
Воспитатель. Наш друг Петя-Петушок потерял свои перышки, и мы с ребятами хотим их найти.
Синяя Краска. У меня есть синее перышко, и я его вам отдам, но сначала помогите мне. У меня перемешались кубики большие и маленькие, разложите их в корзинки - большие в большую корзину, маленькие в маленькую.
Игра «Разложи кубики в корзинку»
Синяя Краска. Спасибо вам ребята, вот вам перышко.
Воспитатель. Петушок, это твое синее перышко?
Петушок. Да, спасибо. Но это только синее, а остальные где мне найти?
Воспитатель. Нужно отправляться дальше в путь, чтоб найти другие перышки. Будем мы сейчас играть: хвостик петушку искать.
Воспитатель. Посмотрите, ребята, еще один домик. Какого он цвета? (зеленого). Давайте постучим в этот домик.
Зеленая Краска. Здравствуйте, Ребятки. Я Зеленая Краска, рисую зеленым цветом травку, листики, живу я в зеленом домике. А вы что здесь делаете?
Воспитатель. Наш друг Петя-Петушок потерял свои перышки, и теперь у него нет хвостика, мы с ребятами хотим их найти.
Зеленая Краска. У меня есть зеленое перышко, и я его вам отдам, но сначала помогите мне. Я жду гостей и хочу поставить на стол только зеленую посуду.
Воспитатель: мы с ребятами тебе поможем, нужно чашку зеленого цвета поставить на зеленое блюдце.
Игра «Найди посуду зеленого цвета»
Зеленая Краска. Спасибо вам ребята, вот вам перышко.
Воспитатель. Петушок, это твое зеленое перышко?
Петушок. Да, спасибо. Но это только зеленое, а остальные?
Воспитатель. Нужно отправляться дальше, чтоб найти другие перышки. Будем мы сейчас играть, хвостик петушку искать.
Воспитатель. Посмотрите, а какая краска здесь живет? (останавливаются возле красного домика). Давайте постучим.
Красная Краска. Здравствуйте. Ребятки. Я Красная Краска и живу в красном домике. А вы что здесь делаете?
Воспитатель. Наш друг Петя-Петушок потерял свои перышки, и теперь у него нет хвостика, мы с ребятами хотим их найти.
Красная Краска. У меня есть красное перышко, и я его вам отдам, но сначала помогите мне. У меня много платочков и они перемешались, а мне нужны только красного цвета, я хочу с ними поплясать.
Танец с платочками
Красная Краска. Спасибо вам ребята, вот вам перышко.
Воспитатель. Петушок, это твое красное перышко?
Петушок. Да, спасибо, осталось найти желтое перышко.
Воспитатель. Наверное, желтое перышко будет в желтом домике. Ребята, где желтый домик? Пойдемте скорее туда.
Желтая Краска. Здравствуйте. Ребятки. Я Желтая Краска и живу в желтом домике. А вы что здесь делаете?
Воспитатель. Наш друг Петя-Петушок потерял свои перышки, и теперь у него нет хвостика, мы с ребятами хотим их найти.
Краска. У меня есть желтое перышко, и я его вам отдам, но сначала помогите мне. Моё солнышко потеряло лучики, а вот прищепки, чтобы сделать лучики солнышку.
Игра «Лучики солнышка»
Краска. Спасибо вам ребята, вот вам желтое перышко.
Воспитатель. Петушок, это твое перышко?
Петушок. Да, спасибо. Ура, у меня теперь все перышки!
Воспитатель. Ребята, каким цветом перышки у петушка? (красный, желтый, зеленый, синий).
Петушок. Спасибо, вам большое, что помогли найти мои перышки, а теперь я хочу с вами поиграть.
Игра «Догони мяч»
Петушок. Я ребят благодарю и от радости за это карандаши вам подарю. (Петушок дарит цветные карандаши, прощается и уходит).
