Конспект театрализованной деятельности по мотивам сказки «Курочка Ряба» для детей второй группы раннего возраста

Светлана Николаева
Конспект театрализованной деятельности по мотивам сказки «Курочка Ряба» для детей второй группы раннего возраста

(для детей второй группы раннего возраста) с использованием игровой технологии.

Цель: развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

Задачи с интеграцией по образовательным областям:

«Социально-коммуникативное развитие»:

• воспитывать положительное отношение к сказкам;

• формировать готовность детей к совместной игровой деятельности со сверстниками и взрослыми;

• воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживания героям, доброжелательность по отношению друг к другу, взаимопомощь.

«Познавательное развитие»:

Публикация «Конспект театрализованной деятельности по мотивам сказки „Курочка Ряба“ для детей второй группы раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• «Курочка Ряба». Театрализация, спектакли, постановки
• Темочки

• формировать процессы внимания, памяти, мышления.

«Речевое развитие»:

• формировать интерес к русской народной сказке «Курочка Ряба»;

• развивать у детей речевые умения и навыки, в процессе театрализованной деятельности.

«Художественно-эстетическое развитие»

• развивать у детей интерес к музыкально-театрализованной деятельности;

• развивать у детей умение изображать характерные особенности поведения персонажей – движением, голосом, интонацией.

«Физическое развитие»:

• удовлетворять потребность детей в двигательной активности под стихотворное и музыкальное сопровождение.

Предварительная работа

• чтение и рассказывание русской народной сказки «Курочка Ряба».

• рассматривание книг, иллюстраций, картинок к сказке «Курочка Ряба».

• беседы о героях сказки «Курочка Ряба», о близких родственниках бабушке и дедушке.

• загадывание загадок на тему русской народной сказки «Курочка Ряба».

• дидактические игры: «Кого не хватает», «Вкладыши», «Пазлы», «Разрезные картинки» (сказка «Курочка Ряба», «Найди тень», «Сложи картинку», «Парные картинки», «Угадай кто лишний».

• раскрашивание на тему: «Курочка».

• конструирование: «Домик для героев сказки «Курочка Ряба», «Ящик для яиц».

• подвижные игры: «Вышла курочка гулять», «Курочка Рябушечка».

• показ сказки при помощи различных видов театра (настольный, пальчиковый, би-ба-бо, магнитный, плоскостной).

• игра-драматизация по русской народной сказке «Курочка Ряба».

• рисование на тему: «Зернышки для курочки Рябы».

• лепка на тему: «Красивое яичко».

• просмотр мультипликационного фильма «Курочка Ряба».

Материалы и оборудование:

Декорации к сказке-спектаклю:

- дом, дерево, ёлка, подсолнухи, скамейка, печь, цветы в горшках, стол, стулья, игрушка-кошка, чеснок, перец, гармошка, веник, самовар, чашки, тарелка с булочками, лукошко с яйцами, мешок с яйцами, письмо, скалка, молоток, костюмы героев сказки «Курочка Ряба», аудиозапись, музыкальное сопровождение.

Действующие лица:

Дед, Бабка, Внук, Курочка Ряба, Мышка, Рассказчица–воспитатель.

Ход совместной театрализованной деятельности

Педагог одет в русский народный костюм рассказчицы.

(звучит народная мелодия)

Рассказчица: Все девчонки и мальчишки

Очень любят книжки,

Любят сказки, любят песни,

Чтобы было интересней,

Сказку мы сейчас покажем.

Все расселись? В добрый час.

Начинаем наш рассказ.

(звучит народная мелодия)

(Дед и баба садятся за стол, курица в гнезде, мышка спряталась за домом).

Рассказчица: Лес густой, за ним опушка,

На опушке той – избушка.

Жили вместе дед да баба.

С ними курочка, звать Ряба.

(звучит народная мелодия)

(Дед сидят за столом и играет на гармошке, бабка подметает пол веником, курица в гнезде, мышка спряталась за домом).

Рассказчица: Всё бы было ничего.

Только вот пришло письмо.

(под музыку рассказчица отдает письмо бабке. Бабка читает письмо)

Рассказчица: Все дела свои отбросьте,

Внук на лето едет в гости.

Бабка: Как нам быть с тобою дед.

Из чего варить обед?

Дед: Не знаю. Не знаю. (дед пожимает плечами).

Рассказчица: Тут курочка Ряба им помогла.

Из чистого золота яйца снесла.

Курочка Ряба: Ко – ко - ко! Ко – ко - ко!

(под музыку выносит лукошко с золотыми яйцами и отдаёт деду и бабе).

Рассказчица: Дед бил.

(дед бьёт по яйцу молотком).

И баба била,

(бабка бьет по яйцу скалкой).

Но не одно вот не разбила.

Уж мышка радостно бежит.

Мышка: Пи – пи – пи! Пи – пи – пи!

(под музыку бежит мышка к деду и бабе).

Рассказчица: Но на пороге внук стоит.

(под музыку появляется внук).

Внук: Ну, здравствуйте мои родные!

Рассказчица: И видит яйца золотые.

И в тот же миг рождает план.

Внук: Сдам яйца и куплю диван,квартиру, яхту и машину.

(под музыку внук уходит, с лукошком яиц).

Рассказчица: Плачет бабка,

Плачет дед.

(имитируют плач).

Ни яиц, ни внука нет.

Мышка хвостиком махала.

Мышка: Пи – пи – пи! Пи – пи – пи!

(мышка сидит рядом с дедом и бабкой, машет хвостиком).

Рассказчица: Ряба яйца всё искала.

Курочка Ряба: Ко – ко - ко! Ко – ко - ко!

(курочка ходит около деда и бабы ищет яйца).

Рассказчица: Вот идёт и наш внучок.

И несёт яиц простых мешок.

(под музыку появляется внук с мешком яиц и отдаёт мешок деду и бабе).

Бабка и дед: «Ай, да внучек, молодец!»

(под музыку дед и баба обнимают внука).

Рассказчица: Вот и сказочке конец!

И от радости сейчас

Потанцуем мы для вас!

(пляска «Весёлый хоровод»).

После хоровода рассказчица представляет гостям героев сказки.

Дети под музыку уходят из зала.