Валентина Смирнова
Конспект спортивного развлечения в средней группе «Как дети бабу Ягу учили играть в мяч»
Конспект спортивного развлечения в средней группе «Как дети бабу Ягу учили играть в мяч»
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности с мячом.
Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Задачи:
Образовательные
Публикация «Конспект спортивного развлечения в средней группе „Как дети бабу Ягу учили играть в мяч“» размещена в разделах
- Игры с мячом для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мяч, мячик
- Праздник мяча. Сценарии развлечений с мячом
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Закреплять знания детей о назначении мяча, о разновидностях мячей. Совершенствование двигательных умений детей в процессе упражнений и игр с мячом.
Развивающие
Продолжать развивать у детей физические качества: координация движений, ловкость, умение ориентироваться в пространстве, умение владеть своим телом.
Воспитательные
Воспитывать устойчивый интерес к играм с мячом, умение проявлять активность в играх и упражнениях.
Оборудование: большие мячи на каждого ребенка, малые мячи (красные, желтыу, зеленые, синие) по 10 шт. каждого цвета, красивое ведерко, 2 корзины, 2 дуги, плоские круги (спортивное оборудование, 2 фитбола,
Ход мероприятия:
Под спортивный марш (на темы песен М. Блантера и И. Дунаевского) дети заходят в спортивный зал
Воспитатель:-
Ребята, в этот чудный день
Прогоним мы тоску и лень
Будем мы с мячом играть
Свое здоровье укреплять!
Дети берут мячи. Выполняются ходьба с заданиями (под музыку) : по кругу, змейкой, мяч над головой, мяч впереди себя.
Перестроение.
Звучит веселая музыка, входит Мячик.
Мячик:- Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Ведущий:- Добрый день, а кто вы такой будете? По-моему, вы не туда попали, мы гостей не ждали.
Мячик:- Вы ребятки, отгадайте мою загадку и тогда узнаете кто я.
Круглый я как колобок, у меня упругий бок!
Весел очень и прыгуч - долететь могу до туч!
Жизнь конечно не легка - постоянно бьют бока!
Но ударов не боюсь, в крепкой форме остаюсь.
Отгадайте, как зовусь?
Дети :- Мячик
Воспитатель:- Послушай, Мячик, стихотворение про веселую игрушку мяч.
Ребенок:- Круглый, мягкий, полосатый,
Нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать
И совсем не уставать.
На пол брось его легко –
Он подпрыгнет высоко.
Скучно не бывает с ним,
Мы все играть в него хотим.
Мячик:- Я бываю очень разным. Со мной играют в разные спортивные игры. Я хочу проверить, знаете ли вы, какие бывают мячи?
- Для игры в футбол нужен мяч… (футбольный,
-Для игры в волейбол нужен мяч (волейбольный,
-Для игры в баскетбол нужен мяч (баскетбольный,
Для игры в теннис нужен мяч (теннисный,
-Для игры в бадминтон нужен (волан,
-Для игры в настольный теннис нужен (теннисный шарик).
-Молодцы! Вы всё знаете! А зарядку с мячом вы любите делать?
Дети :- Да!
Мячик:- Тогда скорее на зарядку! Будем делать все по порядку.
Мячик проводит комплекс упражнений с большим мячом по графическим изображениям.
Мячик:- Молодцы! За вас спокоен я, друзья! Вижу, что вы с мячом дружны. Помните! Никогда не будет скуки, если мяч попал к вам в руки! Мой подарок для вас – этот красивый футбольный мяч!
Вы с мячом всегда дружите, с мячом не дружишь - не раз о том потужишь.
Мячик дарит подарок и прощается с ребятами.
Под музыку выходит баба яга в одной руке метла, другой тащит за собой корзину с мячами.
Б. Я. :- Моя находка, никому не покажу, никому не отдам. Всё, всё что в лесу нашла – всё моё, моё. (Заглядывает в корзину)
-Ой, что же это? Я не знаю. Что-то такое круглое, непонятное: то ли это таблетка, то ли это конфетка что мне делать, как мне быть как задачку разрешить неужели бабке Ёжке никто не поможет? Неужели в целом свете не найдутся такие дети, которые с задачкой трудной справятся? (Садится на пенек и плачет)
Воспитатель:- Здравствуйте, бабушка Яга!
Баба яга:- Здравствуйте, коли не шутите!
Воспитатель:- Бабушка Яга, каким ветром тебя сюда занесло?
Баба Яга:- Это не ветром меня занесло, это я сама сюда прилетела на своей метелочке. Нашла в лесу вот это, да не знаю что это!
Воспитатель:- Ребята, баба Яга в лесу
Триста прожила,
Ничего не видела
Надо бабу Ягу научить,
Надо, наконец, её просветить.
Давайте ей загадаем загадку, может, отгадает что нашла в лесу.
Ребенок:- Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет!
То выше, то ниже,
То низом, то вскачь.
Кто он, догадалась ты?
Баба яга начинает отгадывать, дает неправильные ответы.
Воспитатель :- Ты, Ягуся, у детей спроси, они тебе подскажут что это?
Баба-Яга:- Касатики, родненькие, помогите, подскажите, что это такое?
Дети :- Мяч.
Баба Яга:- Мяч? А что это такое? Может на него можно сесть и посидеть? Ох! ноженьки мои устали. (Садится, падает). Нет, а может на голове его подержать, фигуру поддержать? (Мяч с головы тоже падает).
А может пнуть его? (Промахивается) Ах, так! Тогда, я тебя, дружочек, съем. Хоть так сил прибавится!
Воспитатель:- Что ты, бабушка Яга! Мяч совсем не для этого нужен.
Баба яга:- То- нельзя, это нельзя, а что можно-то, для чего он нужен, я не знаюююю….
Воспитатель:-
Ты, бабулечка, не плачь,
Дети знают : это мяч.
Ну, а для чего он нужен,
Мы сегодня и покажем, и расскажем.
Наши дети каждое утро делают зарядку с мячом, могут его подбрасывать, могут играть в футбол…
Баба Яга:- Подумаешь, они всё умеют, да я сейчас, да я вот так… (пытается что-то сделать, но мяч у неё всегда выскакивает)
Воспитатель:- Чтобы умело владеть мячом нужны тренировки. Наши ребята готовы тебе показать, чему они научились. Смотри и запоминай, тебе и твоим друзьям-подружкам в лесу это пригодится.
Проводится игра –соревнование «Бег с мячом»
Цель: совершенствование двигательных навыков в беге змейкой с предметом в руках и подлезании под дугу.
Задача: двое детей с мячом в руках должны наперегонки пробежать вперед, подлезть под дугу, пробежать змейкой между кеглями и возвратиться назад. Игра проводится 2раза.
Воспитатель: - Видишь, бабушка Яга, с мячом можно выполнять разные упражнения, а какие наши дети ловкие и быстрые, ты бы так смогла?
Баба Яга:- Да как бы я смогла! У меня же в моей избушечке на курьих ножечках нет ни одного мячика!
Воспитатель:- Наши дети тебе сейчас подарят мячи.
Проводится игра «Подарки для бабы Яги»
Цель: вырабатывать у детей такие физические качества, как ловкость, чувство баланса.
Задача – быстро пройти «заболоченный» участок длиной 1,5-2 м., прыгая с «кочки» на «кочку» (мягкие плоские круги, стараясь не уронить мяч и не касаться ногами поверхности «болота», добраться до бабы Яги, положить мяч в её корзину, вернуться на место. (2 – 3 раза)
Баба Яга:- Вот спасибо за подарки! Теперь я в лесу буду с Лешим и Кощеем каждое утро зарядку делать с мячом! А ещё мы будем в футбол играть!
Воспитатель:- Посмотри, баба Яга, какие необыкновенные мячи есть в нашем спортзале. Ребята, расскажите бабушке Яге, как называются эти мячи и где такими мячами можно заниматься? (Дети рассказывают)
Проводится игра –соревнование «Полёт на мяче-фитболе»
Цель: Совершенствование навыка прыжков на фитболе. Развивать у детей чувство баланса, гибкость, ритмичность движений.
Задача: В одном конце зала двое детей сидят на фитболах, приняв правильную осанку. По команде дети прыгают сидя на мячах до ориентира. Проводится (2-3раза)
Баба Яга:- Мне в лесу тоже такой мяч нужен. Мы с Кикиморой откроем фитнесцентр, будем вести здоровый образ жизни, глядишь и помолодеем.
Воспитатель:- Бабушка Яга, наши дети такие ловкие, что не только на мячах, но и на твоей метле могут полетать!
Баба Яга:- На моей метле хотите полетать? Я ею так ловко управляю! Вмиг доставлю по назначению. Занимай места, приготовились в полет, полетели!
Общая игра с Бабой – ягой «Хвост бабы Яги»
Дети садятся на стульчики.
Баба Яга: -Не страшно было на метле летать? За вашу смелость подарю я вам забаву. Достает из корзины красивое ведро с мячами разного цвета.
Проводится игра «Салют».
Цель:- Цель. Развивать ловкость, зрительно – двигательную координацию.
Описание: Баба Яга высыпает мячи на пол. Воспитатель делит детей на группы. На дно корзин воспитатель кладет по одному мячу разного цвета. Команды становятся вокруг своих корзинок, в которые они будут собирать мячи. По свистку каждая команда должна собрать мячи нужного цвета в свою корзину. Звучит веселая музыка. Дети собирают мячи. Чья команда быстрее соберет мячи и построится вокруг своей корзины, та и победитель.
Баба Яга тоже участвует- путает детей, кладет мяч не того цвета в корзинку.
Дети исправляют ошибки бабы Яги. По окончании музыки, все собираются возле своей корзинки. Воспитатель проверяет, правильно ли дети выполнили задачу.
Баба Яга:- Ну молодцы, все мячи разложили по цветам.
Воспитатель:- Вот так, бабушка Яга, интересно и весело у нас проходит день в детском саду. Послушай нашу песню.
Песня «Детский сад» Муз. А. Филиппенко,сл. Т. Волгиной
Воспитатель:- Но праздник наш кончается,
Мы с тобой прощаемся,
Поиграли мы сейчас,
Тебе понравилось у нас?
Баба Яга:- Хорошие дети, умелые дети,
Вы самые лучшие дети на свете.
У меня всегда для вас
Необычный есть припас.
Мячики на палочке
Видала, детвора?
Достает мухомор, извиняется, достает коробочку с чупа-чупсами
Ббаба Яга:- Вот вам такие маленькие мячики на палочке, красивые, правда?
Воспитатель:- Баба Яга, да этот необычный сладкий мячик называется…
Дети :- Чупа- чупсы! (Баба Яга угощает детей, дети благодарят гостью)
Баба Яга:- Я готова до утра
Веселиться с вами,
Но устала очень я,
Триста лет – не шутка.
Прилечу я к вам ещё –
Выберу минутку
Баба яга улетает на метле.
Звучит спортивный марш, дети выходят из зала.
Валентина Смирнова | Все публикации
