Юлия Вермишян
Конспект сюжетно-ролевого занятия по физической культуре «Колобок» с детьми младшего школьного возраста
Задачи:
1. Продолжить учить детей бегать в колонне по одному, ходьбе широким шагом.
2. Закреплять умения детей в прыжках из обруча в обруч, приземляясь на носочки.
3. Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции. Вызвать интерес и желание заниматься физкультурой. Укреплять здоровье. Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим.
Материал и оборудование: гимнастические скамейки, мячи на каждого ребенка, обручи для прыжков, дорожка для профилактики плоскостопия.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевого занятия по физической культуре „Колобок“ с детьми младшего школьного возраста» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Сюжетно-ролевые игры
- Физкультура, уроки по физической культуре
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, я сегодня вам расскажу сказку. А называется она «Колобок».
Жили - были дед с бабой на краю леса.
Вводная часть. Разминка. (разные виды ходьбы и прыжки). А в лесу и зайки жили (покажем как прыгают зайки, и волки (как волки бегают — покажем, и медведи (как ходят медведи? Покажем, и лисы (как лисичка крадется, давайте покажем).
Воспитатель раздает мячи детям.
Воспитатель:Положи бабка колобок на окошко, студиться. Лежал - лежал колобок на окошке, скучно ему стало, и он покатился по дорожке.
Вводная часть: различные виды ходьбы и бега.
Воспитатель: покатился колобок по дорожке, мимо высоких деревьев и маленьких елочек, с горки и в горку. А в лесу много тропинок, по разным тропинкам катиться колобок и очутился на полянке. Стал колобок внимательно приглядываться, не встретиться ли ему кто-нибудь.
Дыхательные упражнения.
Основная часть. ОРУ с мячами
1. Внимательно смотрим колобок вверх и вниз
- Поднять мяч вверх и опустить вниз
2. Никого не увидел и решил посмотреть по сторонам
- ИП: стоя, мяч у груди. Повернуться вправо, влево, вернуться в ИП
3. И под кустиком посмотрел
- ИП: ОС. Приседать, мяч под коленами. Вернуться в ИП.
4. Подпрыгнул высоко, посмотрел внимательно.
-Прыжки. Мяч в руках
5. Шаг на месте.
Но так никого и не увидел и покатился дальше.
Катется колобок, катится, а навстречу ему заяц: «Колобок, колобок, я тебя сьем».
Воспитатель (с мячом) : Не ешь меня,зайка, я такой же проворный и ловкий, как и ты, и могу прыгнуть высоко, высоко. Посмотри как.
6. ИП: ОС, мяч в обеих руках, руки опущены вниз.
Воспитатель: Не стал заяц есть колобка. Отпустил он его и покатился наш колобок дальше. Катится он, катится, а навстречу ему волк:"Колобок, колобок, я тебя сьем"
Воспитатель (с мячом) : Не ешь меня, волк. Я очень быстрый и укачусь от тебя далеко,и ты меня не догонишь.
7. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч, приземляясь на носочки.
(ходьба по дорожке для профилактики плоскостопия)
Воспитатель: Вот так и убежал колобок от волка. И катился колобок дальше. Катится, катится, а ему навстречу медведь: "Колобок, колобок, я тебя сьем"
Инструктор: Не ешь меня, медведь, я с тобой поиграю.
Подвижная игра "Зайка серенький"
Воспитатель: (Убежал колобок и от медведя) Ребята, вы помните, что дальше было в сказке? Кого повстречал колобок? ( Дети:" лису"). А вы хотите, чтоб нашего колобка сьели? -"нет".
Заключительная часть.
Устал колобок, и покатился обратно - к бабушке и дедушке. (Ходьба с востановлением дыхания.) А они его уже ждали и угощение приготовили. (Сюрпризный момент - угощение детей конфетами).
