Марина Попова
Конспект сюжетно-ролевой игры «Куклы на прогулке» с детьми ОИН в младшей группе
Цель. Продолжать развивать интерес к играм с куклой и строительным материалом. Учить пользоваться приобретёнными умениями при сооружении несложных построек. Закрепить умение играть вместе, делиться игровым материалом.
Материал и оборудование: 1. Набор крупного строительного материала: кирпичики, кубики, призмы, пластины. 2. Куклы разных размеров. 3. Машины разной величины. 4. Образные игрушки: матрёшки, зайцы, мишки.
Предварительная работа. Занятия по конструированию. Темы построек: дорожка (узкая и широкая); поезд, машина, дом, ворота, горка и т. д.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Куклы на прогулке“ с детьми ОИН в младшей группе» размещена в разделах
Ход игры. Воспитатель говорит, что куклы хотят гулять. "Давайте оденем их на прогулку. А наших мальчиков "пап" попросим построить для дочек дорожки, поезд, машину, горку, чтобы всем было весело и интересно на прогулке. " Дети одевают кукол. Воспитатель спрашивает кто и что будет сооружать для кукол. В ходе строительства закрепляет с детьми названия деталей конструктора, их величину, цвет, поощряет самостоятельность детей, дружную игру. При необходимости помогает одевать кукол, читая стихотворение "Катя в яслях"
"Раз, два, три, четыре, пять, Собираемся гулять.
Завязали Катеньке Шарфик полосатенький
Одели на ножки Красные сапожки".
Когда куклы одеты и постройки готовы, можно предложить детям погулять с дочками по дорожкам, сопровождая их действия словами:
"Катя, Катя маленька, Катенька удаленька,
Пройди по дороженьке, Топни, Катя, ноженькой.
Большие ноги Шли по дороге
Топ-топ! Топ-топ! Маленькие ножки
Бежали по дорожке: "Топ-топ! Топ-топ!"
Если дети построят дома, то можно обойти их вокруг и прочитать стихотворение:
"Ходит Катенька с трудом,
Мама водит взад-вперёд,
Дочка ходит взад-вперё д: Топ-топ".
Если дети построят поезд, то во время поездки на нём, вспомнить стих-е: "Мчится поезд". При повторении игры вводятся более сложные постройки. Воспитатель даёт образец их обыгрывания с игрушками.
