Надежда Марьина
Конспект сюжетно-ролевой игры «Лесная больница» в младшей группе
Задачи:
1. Развивать игровой опыт каждого ребенка, помогать открывать новые возможности игрового отражения мира.
2. Формировать у детей желание принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия; использовать во время игры медицинские инструменты и называть их, способствовать возникновению ролевого диалога.
Предварительная работа:
1. Экскурсия в кабинет медсестры, чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Айболит».
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Лесная больница“ в младшей группе» размещена в разделах
- Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
2. Просмотр мультфильма: «Про бегемота, который боялся прививок», рассматривание сюжетных иллюстраций.
Атрибуты: Телефон, мягкие игрушки (мишка, заяц, лиса, мышка, детские медицинские халаты, шапочки, набор игры «Доктор» (шприцы, градусник, вата, фонендоскоп, витамины).
Игровое задание: провести осмотр пациента, сделать прививки лесным зверям.
Игровые роли и правила: На начальном этапе в игре ведущую роль на себя берет воспитатель – роль доктора, а в дальнейшем эту роль выполняют дети (совместные действия с воспитателем и по подражанию, по образцу).
Ход игровых действий:
Воспитатель: Дети, вы слышите телефонный звонок. «Дорогие дети, помогите, в нашем лесу звери начали болеть, мы их лечим, но не хотим, чтобы другие лесные жители заболели, помогите, окажите помощь!»
Воспитатель: Ребята, а скажите, пожалуйста, как мы можем помочь лесным жителям, чтобы они не заболели?
Дети: Наверное, им нужно сделать прививки.
Воспитатель: Дети, давайте мы сегодня поиграем с вами в игру «Лесная больница». Я буду главным врачом, а вы – моими помощниками, врачами, мы сделаем лесным жителям прививки от всех болезней, чтобы они никогда не болели.
Уважаемые врачи не забудьте, что перед тем, как сделать прививку, необходимо провести осмотр. Ребята, что делает врач во время осмотра?
Дети: (послушать фонендоскопом дыхание, затем проверить горлышко шпателем, измерить температуру градусником). Так и вы своих пациентов сначала послушаете, потом проверите горлышко и в конце – измерите температуру. И если пациент здоров, то ему можно будет сделать прививку.
Воспитатель: Проходите ко мне в кабинет. Ой, а у меня уже первым на прием пришел медвежонок. Сейчас я надену халат, шапочку и начну осмотр моего пациента.
Воспитатель: Уважаемый медвежонок, сейчас я вас осмотрю: сначала послушаю фонендоскопом. «Дышите, не дышите - хорошо, хрипов нет, повернитесь спинкой. Дышите, не дышите, здесь тоже все хорошо».
А сейчас, покажи горлышко, я шпателем проверю его, скажи громко «а-а-а», горлышко у тебя не красное, все хорошо.
А сейчас я поставлю градусник, измерим температуру, температура нормальная, можно сделать прививку. Надо не забыть протереть лапку ваткой, «Не бойся, мишка, это не больно, потерпи чуть – чуть (делаю прививку, сейчас приложу ватку. Вот и все, Мишка, будь здоров, вот тебе витамины, даю (понарошку).
Воспитатель: А сейчас «Лесная больница» открывается. Врачи надевайте халаты, берите чемоданчики с инструментами и проходите в кабинеты. Приготовьте инструменты для осмотра и приглашайте лесных жителей.
Врач Вика, ты кого будешь принимать? Приглашай. Врач Алена, ты кого будешь осматривать? Врач Павлик, а ты кого из лесных жителей пригласишь к себе на прием?
Вы начинайте осмотр, а я буду проверять, как вы работаете, не забудьте внимательно послушать всех, проверить горлышко, измерить температуру.
(передвигаюсь между столами, спрашиваю, вызываю на ролевой диалог врача и пациента). Напоминаю, если пациент здоров, то необходимо сразу сделать прививку, успокаивая пациента, в конце угостить витаминами.
Воспитатель: Наша «Лесная больница» закрывается, вам понравилось быть врачами? Мы смогли оказать помощь лесным жителям? Если хотите, мы завтра продолжим играть в больницу и сделаем куклам прививки, чтобы они не болели, были всегда здоровыми.
