Ольга Черникова
Конспект сюжетного физкультурного занятия «В цирке!» (старшая группа)
Конспект сюжетного физкультурного занятия «В цирке!»
Инструктор по физической культуре Дормидонтова Ольга Юрьевна МАДОУ ЦРР детский сад № 101 г. Калининград
Задачи:
Публикация «Конспект сюжетного физкультурного занятия „В цирке!“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Цирк. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014
1. Упражнять детей в сохранении равновесия при перемещении по корригирующей дорожке, соблюдая правильную осанку.
2. Упражнять детей в лазанье по гимнастической стенке с использованием перекрестной координации.
3. Упражнять в подбрасывании малого мяча одной рукой, ловля его после отскока от пола.
4. В подвижной игре «Лошадки» развивать быстроту реакции на сигнал и скорость бега.
I. «Внимание, внимание! Начинается веселое цирковое представление. Сегодня на арене совсем еще юные цирковые артисты.
Парад-алле!»
Ходьба обычная по кругу (2 круга)
«Вот семейство акробатов
На носках идет, на пятках.
Быть спортивными хотим,
Акробатов победим».
Ходьба на носках и на пятках. (Перемена поз движения происходит через каждые два-три метра). (1 круг)
«Вот воздушные гимнасты
Гимнастической ходьбой
Продвигаются изящно
По арене цирковой».
Ходьба широкими шагами по кругу. (Руками произвольно совершать плавные движения). (1 круг)
«А теперь появились лошадки».
Бег обычный. (В умеренном темпе). (20 сек)
«На арене дрессированные медведи».
Ходьба на четвереньках. (Колени не сгибать). (0,5 круга)
«Перед вами дрессированные собачки».
Бег с прыжками. (Чередование бега и прыжков). (1 круг)
Ходьба обычная с восстановлением дыхания. (2 круга)
II. «А сейчас на арене веселые клоуны».
Общеразвивающие упражнения с султанчиками (под музыку «Кукарелло»). (Перестроение через центр в колонне по три). (4 мин)
Точечный массаж и дыхательная гимнастика. (2 мин)
1. Соединить ладони вместе и потереть ими поперек до нагрева.
(Упражнение положительно воздействует на внутренние органы).
2. Слегка подергать кончик носа.
3. Указательными пальцами массировать точку под носом.
4. Указательными пальцами нажимать точки у рта в местах соединения губ.
5. Растирать за ушами: «примазывать уши, чтобы не отклеились».
6. Вдох, на выдохе слегка постукивать по ноздрям со звуком «м-м-м».
7. Вдох через нос, выдох – через рот на ладонь. «Сдуем снежинку с руки».
Основные виды движения:
1. «Выступают канатоходцы».
Ходьба по корригирующей дорожке с мешочком на голове. (Руки в стороны, следить за правильной осанкой). 2-3 раза
2. «Вот ребята-акробаты
Наверху под потолком
Могут сильно раскачаться
И встречаются потом».
Лазанье по гимнастической стенке перекрестной координацией. (Два пролета предоставить тем детям, которые уверенно и правильно выполняют лазанье до верха; один пролет – для детей, выполняющих движение в медленном темпе; еще один пролет – для детей, затрудняющихся в использовании перекрестной координации). 2-3 раза
3. «Вот жонглеры всех ловчей
Совершают чудеса.
Сразу несколько мячей
Отправляют в небеса»
Подбрасывание малого мяча одной рукой и ловля его после отскока от пола двумя руками. 8-10 раз
Подвижная игра «Лошадки».
По кругу стоят степ-доски («домики лошадок») на одного меньше, чем участников. Под музыку дети бегут вокруг «домиков» подскоками, как только музыка прекращается, они должны занять «домик» как можно быстрее. Кому домик не достанется, то выбывает из игры. («Домик» за «домиком» убирается до тех пор, пока не останется один «домик» и два участника). 2 раза
III. «И снова перед нами клоуны».
Малоподвижная игра «Море волнуется раз».
«Море волнуется раз (повторить 3 раз) цирковую фигуру на месте покажи!» (Дети, взявшись за руки, идут по кругу, далее показывают фигуру). 2 раза
«На этом заканчивается наше цирковое представление.
Заключительный парад-алле!»
Заключительная ходьба. (С восстановление дыхания). 2 круга
