Конспект урока по технологии в 4 классе на тему «Народные куклы из природных материалов. Кукла из лыка (мочала)» (6 фото)

Ефремова Наталья
Конспект урока по технологии в 4 классе на тему «Народные куклы из природных материалов. Кукла из лыка (мочала)»

Цели: воспитание национальной памяти, формирование у детей внимания к духовной культуре, интереса и уважения к историческому прошлому, приобщению к культурному наследию своего народа.

Ход урока:

1. Организационный момент

Проверка готовности учащихся.

2. Актуализация знаний и сообщение темы урока.

- Ребята, посмотрите на доску. Здесь сегодня прикреплены такие куклы, которые издавна были участницами разнообразных народных праздников.

Публикация «Конспект урока по технологии в 4 классе на тему „Народные куклы из природных материалов, Кукла из лыка (мочала)“» размещена в разделах

• Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
• Народная культура, фольклор
• Народные куклы. Конспекты занятий
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 4 класс
• Поделки из природного материала
• Технология. Уроки технологии
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Ближе к весне народ во многих местностях по Руси обычно устраивал праздники, посвящённые специально «приглашению», зазыванию весны – красны. Например, во время масленичных гуляний такую куклу с длинной косой, нарядив её в сарафан, возили на санях или носили на длинном шесте по улицам. В конце праздника привозили это чучело в поле, на озими, и сжигали на костре, а головни от костра разбрасывали по нивам, чтобы выше и гуще взошла на полях озимь. Участвовала такая кукла и в проводах весны. Во время такого праздника её помещали в специальный шалаш, перед которым расставляли приносимые кушанья. Вокруг шалаша устраивались пляски, хороводы, песни, гулянья. В заключении праздника соломенное чучело раздевали и со смехом бросали в озеро или речку провожая весну. Соломенная кукла выполняла не только магическую роль в обрядах, символизируя собой зиму или весну. Она всегда была также любимой игрушкой ребят. В наше время такая кукла возродилась заново и стала украшением многих выставок и музеев страны.

3. Практическая работа

А)

Б)

В)

Г)

Д)

4. Выставка работ учащихся

Анализ изделий по критериям:

- оригинальность

-аккуратность

5. Подведение итогов урока