Конспект утренника в разновозрастной группе с 2 лет до 6 лет «Покровская ярмарка»

Галина Егорычева
Конспект утренника в разновозрастной группе с 2 лет до 6 лет «Покровская ярмарка»

Конспект утренника в разновозрастной группе с 2 лет до 6 лет.

«Покровская ярмарка».

(Звучит музыка. Из бутафорской трубы дома вылезает трубочист, в руках у него метелка и ведро).

Трубочист: (вытирает пот со лба).

Уф, устал. Много работы сегодня у меня. (метелкой сметает осенние листочки с крыши).

-Лето прошло, пробежало, умчалось,

Хмурится небо и дождь моросит.

Публикация «Конспект утренника в разновозрастной группе с 2 лет до 6 лет „Покровская ярмарка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Подготовительная группа
• Покров день. 14 октября
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Теплых деньков маловато осталось,

Может об этом природа грустит?

(Звучит звон колоколов, слышится голос зазывалы или звучит песня «Золотая ярмарка»).

Зазывала: От всех дверей,

От всех ворот,

Приходи скорей, торопись народ!

Солнце яркое встает,

Народ на ярмарку зовет!

(Трубочист сидя на крыше вглядывается вдаль.)

Трубочист: Ух,ты! Ах,ты!

Ярмарка искристая,

Ярмарка задорная,

Кружится неистово,

Весело и молодо.

Побегу на ярмарку,

Поищу какого – нибудь товару. (Уходит.)

(Звучит музыка, входят три скомороха (взрослый и двое детей).

Взрослый скоморох: У Петровских у ворот

Вьется, вьется хоровод.

Вьется, вьется хоровод,

Собирается народ.

Народ собирается,

Ярмарка открывается!

Ребенок – скоморох: Солнце красное встает,

Всех на ярмарку зовет.

Разливай и квас и мед,

Веселись честной народ.

Ребенок – скоморох: Разиня – Федот,

Что стоишь, разинув рот?

Налови нам галок,

Целый полушалок.

Ребенок – скоморох: Рыжий, рыжий, конопатый,

Не ходи у нашей хаты.

Ходи во поле гулять,

Конопушки собирать.

(Скоморохи толкаются, а взрослый скоморох их разводит. Они снова вместе сбегаются и кричат закличку.)

Оба скомороха: Красны девицы, да добры молодцы!

Наряжайтесь, собирайтесь,

На гулянье отправляйтесь.

Веселиться, петь, плясать.

Взрослый скоморох: Приезжайте, гости дорогие!

Товар готов. Ярмарка ждет вас!

(Звучит музыка. Входят дети старшей группы. Вводит детей трубочист.)

Трубочист: Здравствуйте, хозяева и хозяйки,

Добры молодцы, красны девицы,

Здравствуйте, гости и гостьюшки.

Мы пожаловали к вам на ярмарку.

Покровскую, праздничную.

Взрослый скоморох: Здравствуйте, почтенные!

Вы к нам на ярмарку?

Добро пожаловать!

Наш товар посмотрите,

Задаром купите.

(Обходят ярмарку).

Ребенок – скоморох: На покровской ярмарке

Давайте веселиться,

Петь, плясать, не лениться!

Мальчишки и девчонки,

Не стойте в сторонке!

Глаза пошире открывайте,

Ярмарку продолжайте.

Хоровод «Где был Иванушка?»

Ребенок – скоморох: Открывай скорей базар,

Везут сказочный товар.

Разливайте квас и мед,

Веселись чесной народ.

(Выходят дети- корабейники и предлагают товар.)

Ребенок: У дядюшки Якова товару хватит – всякого.

Тары – бары – растобары,

Разложили все товары.

Ребенок: Вот орешки, так орешки

Вкусные, да на меду.

Давай в шапку накладу.

Давай, покупай, забирай, выбирай.

Ребенок: Булавки, иголки, стальные приколки,

За один пучок плати пятачок!

Ребенок: Кому игрушки, баранки, погремушки?

Калачи да булочки, крендельки да бублики?

Ребенок: Кому валенки, кому лапоточки?

Взрослый - скоморох: А у нашего Колюшки большое горюшко-

Валенки с дырой, стоит один под горой.

Пляска «Валенки».

Взрослый – скоморох: (После пляски подает Коле валенки).

- Бери, Николай, новые валенки, на вырост.

Ребенок: Вот какой у нас базар,

Бери глиняный товар.

Все горшки хороши,

Выбирай для души.

Игра «Горшки».

(смотри журнал «Дошкольное воспитание» № 11/ 1999 год.)

(Под музыку заходят в зал лиса Алиса и кот Базилио.)

Кот и лиса: Подайте, слепому коту и хромой лисе Алисе!

(Повторяют – 4 раза, идут по кругу, а сами выглядывают, что стащить.

Толкают друг друга в бок).

Кот: Слушай, Алиса, мы наконец – то попали куда надо. Вот ярмарка, балаган, а вон и товар.

Лиса: Товар, товар. Вон видишь, весь товар разобрали, нас не подождали.

(Кот протягивает руку к товару.)

Лиса: Не спеши, я сама возьму.

Кот: Это еще почему?

Лиса: По кочану. (Бьет кота по голове). Иди лучше отвлеки продавца.

Кот: Ага! Какая ты хитрая, иди сама отвлекай. (Дерутся.)

Взрослый – скоморох: Эй! Эй! Что за драка? Как вам не стыдно?

Лиса: Ой, что вы, тетенька (дяденька). Это не драка. Это мы с Базилио так играем. Да, киса? (Наступает коту на ногу).

Кот: (мяу) Да, мы так шутим, понимаете? (Отвешивает Алисе увесистый подзатыльник).

Лиса: (почесывая голову). Слушай, я ее сейчас отвлеку, а ты хватай покупки и убегай. Потом разделим. Только смотри без меня не открывай.

Кот: Само собой. (в сторону) Как бы не так! Все покупки мои будут.

(Кот идет к лоткам, делает вид, что что – то выбирает, а сам кладет в сумку товар.)

Лиса: (берет взрослого скомороха под руку).

Знаете, вы почему – то мне ужасно нравитесь, и я хочу открыть вам один секрет. Если вы сейчас положите денежку вот сюда, отвернетесь и скажите волшебные слова: «Расти, расти, денежка. Расти, большая и маленькая». То знаете, что будет?

Взрослый скоморох: Что?

Лиса: А вы положите.

Взрослый скоморох: (кладет монетку) Ну?

Лиса: А отвернуться?

(Взрослый скоморох отворачивается, а лиса хватает монетку и бежит к коту.)

Лиса: А ничего не будет! Денежка –та – тю- тю! Ха – ха!

(Коту). Пошли скорей отсюда пока целы.

Взрослый скоморох: Ах, они плуты. Давайте, ребята, их в круг поймаем.

(Заводят вокруг кота и лисы хоровод.)

- Попались! Теперь вас не выпустим.

Игра «Не выпустим».

Кот и лиса: Мы больше не будем. Честное слово. Простите нас, пожалуйста.

Взрослый скоморох: Простим их, ребята?

Дети: Да.

Взрослый скоморох: Ладно, прощаем. Но впредь, смотрите, нельзя брать чужое, ясно?

Кот и лиса: Ясно!

Взрослый скоморох: Раз ясно – вот вам по конфетке.

Кот и лиса: Спасибо.

Взрослый скоморох: Вот и хорошо. А теперь вы для нас спляшите.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем «Барыню» плясать.

Топни правая нога,

Хлопни, левая рука,

Руки в бок и поворот –

Пляшет «Барыню» народ!

Правым глазом подмигнем,

Левым глазом подмигнем,

Улыбнемся влево, вправо,

Пляшем барыню на славу.

(Лиса и кот прихрамывая уходят).

Ребенок: А ну, ребята, не зевайте, кто знает частушки запевайте!

«Частушки».

1 Мы частушек много знаем

И хороших и плохих.

Хорошо тому послушать,

Кто не знает ни каких.

2 Вы послушайте, мальчишки,

Вам частушки будем петь.

Только чур не обижаться,

Из – за шуток не реветь.

3 Сидит Саша на заборе,

Новая рубашечка.

На головке сапожок,

На ноге фуражечка.

4 Мы с Егорушкой сидели

У куста малинова.

Сверху ягода упала,

Придавила милого.

5 Поглядите – ка, девчата,

Что на крыше деятся –

Там Сергей в рожок играет,

За соломку держится.

6 Ставим ножку на носок,

А потом на пятку.

Выходите к нам, мальчишки,

Танцевать в присядку.

7 Уж я топну ногой,

Да притопну другой.

Выходи ко мне, Валюша,

Попляши со мной.

(Звучит музыка.)

Взрослый скоморох: А народ на ярмарку так и валит.

(Заходит Осень и дети младшей группы. Дети заезжают на палочках верхом под песню «Чики – чики – чикалочки»).

Осень: (поет)1 Чики – чики – чикалочки,

Едет Ваня на палочке.

А Машенька в тележке,

Щелкает орешки.

2 Едут, едут гости к нам,

Очень рады мы гостям.

Все гостей встречайте,

В ладоши ударяйте.

Взрослый скоморох: Вот и осень к нам пришла, гостей привела.

Здравствуй, осень! Милости просим!

Осень: Здравствуйте, ребятки, гости.

Я к вам в гости пришла, малых деток привела.

(Корабейники подходят к малышам и предлагают ложки.)

Ребенок: На мой товар полюбуйтесь,

Только не торгуйтесь.

Ложки золоченые, узоры крученые.

Ближе подходите,

Ложки свои всем покажите.

«Пляска с хохломскими ложками». (мл. гр.)

Осень: Давайте, ребятки, посмотрим, что еще есть на ярмарке?

Богатая ярмарка, сколько товара разного.

Ребенок: Подходите, подходите!

Кому прянички,

Румяны, горячи, только из печи.

А вот и яблочки румяные, сочные.

Ребенок: Ах, каких мне выбрать овощей,

Для салата, винегрета и для щей.

Как мне только разобраться и понять,

Что мне для обеда выбирать?

Осень: Ребята, давайте и мы расскажем, какие овощи мы вырастили на грядке.

Ребенок: (мл. гр.) Мы расскажем по порядку,

Что у нас растет на грядке,

Это выросла капуста

Не едят ее без хруста.

Ребенок: (мл. гр.) А капуста хороша

И нужны ей сторожа,

Потому что самый вкусный,

Очень вкусный - лист капустный.

Ребенок: (мл. гр.) Это - лук, он очень горький

И имеет запах стойкий.

Только резать лук начнешь,

Сразу лужу слез прольешь.

Ребенок: (мл. гр.) Ну, а сладкая морковка,

Корень в почву прячет ловко.

Чем краснее корешок,

Тем вкусней она, дружок.

Ребенок: (мл. гр.) Этот красный сочный плод

Украшает огород.

Помидор полезен всем –

Каждый день его я ем.

Ребенок: (мл. гр.) Вот на грядках молодцы

В пупырышках огурцы.

Огурцы зеленые

Так вкусны соленые.

Ребенок: (мл. гр.) Урожай убрали с грядки,

Будем угощать, ребяток.

Вот какой урожай,

Кого хочешь угощай.

Мы не жадные совсем

И капусты хватит всем.

Песня «Я капусту полола».

(Под музыку входит медведь с коробом за плечами.)

Осень: Медведь, ты как к нам забрел? Ты нас не пугай!

Медведь: Я к вам на ярмарку пришел, свой товар принес. А какой отгадайте.

(Медведь загадывает загадки.)

Загадки:

1 Сижу среди травы

Сладкая, красная

Наклонись и сорви.

(Ягода)

2 Красная, сладкая

Расту на грядке я.

(Морковь)

3 Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я …. (Капуста)

Медведь: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.

А хотите, поиграть со мной в игру?

Дети: Да.

Осень: Ну – ка, кто готов набрать больше шишек и грибов?

Большие и маленькие грибки, полезайте в кузовки.

Игра «Собери грибы и шишки».

(Дети идут по кругу взявшись за руки, а медведь за кругом идет и поет песню.)

Медведь: К вам на встречу я спешу,

Я танцую и пою.

Поиграем детвора?

Тут грибов набрал я.

(Дети останавливаются и закрывают глаза. Медведь сзади детей кладет грибы и шишки.)

Медведь: А теперь глазки открывайте, да грибочки собирайте.

(Дети собирают грибы и шишки, кто больше.)

Медведь: Весело у вас на ярмарке, да пора мне в лес. К зимней спячке готовиться. До свидания, ребята. Приходите ко мне в лес летом – по грибы, по ягоды.

(Медведь уходит).

(На ширме появляется Петрушка (кукла би – ба –бо).

Петрушка: Собирайся, народ!

К вам Петрушка идет.

На голове колпак,

В кармане медный пятак.

Я сейчас веселье затею

И от улыбок ваших разбогатею!

Как меня зовут?

Дети: Петрушка.

Петрушка: Правильно, зовут меня Петрушка.

И пришел я к вам из – за леса, из – за гор.

Пришел людей повидать и себя показать,

Купить бубликов вязку и рассказать сказку!

Я не один к вам пришел-

Целый театр с собой привел!

Звенит звонок, заливается,

Наш спектакль начинается!

Говори: Один, два, три –

И на ширму смотри.

Показ сказки «Репка».(По выбору)

(Можно взять инсценировку сказки «Как мужик на рынке корову продавал»)

Петрушка: Сказке конец, а кто слушал - молодец!

А теперь мое почтение,

расстаемся с вами до следующего представления!

(Петрушка прячется за ширму).

Осень: Ой, народ! Ой, народ!

Становись в хоровод.

Надо праздник продолжать,

Будем петь и танцевать.

Пляска «Калинка» (младшая группа)

(Дети старшей группы во время пляски играют на музыкальных инструментах – деревянные ложки, бубны, колокольчики и т. д.)

Взрослый скоморох: Всех кто любит веселиться,

Приглашаем мы сюда.

На карусели закружиться,

Вот какая красота.

Садись, не ленись.

На карусели прокатись!

Игра «Карусель».

(Для карусели берется колесо с лентами. Дети берутся за ленты и под музыку «Веселая карусель» бегут по кругу.)

Взрослый скоморох: Закружили, завертели,

Колесо у карусели.

Весело, весело,

всем нам ехать весело!

Осень: А у меня в корзинке яблоки, друзья.

Берите, угощайтесь, да меня, осень вспоминайте!

Взрослый скоморох: Ярмарке пора закрываться,

Ну, а нам прощаться.

Осень: Мы сейчас пойдем гулять,

Да во дворе осенние приметы наблюдать. (Уходят из зала).