Конспект экскурсии-знакомства в первой младшей группе «Курочка Ряба» (5 фото)

Елена Сусолина
Конспект экскурсии-знакомства в первой младшей группе «Курочка Ряба»

Тема: «Курочка Ряба»

Задачи:

Обучающие:

Познакомить детей со сказкой «Курочка Ряба». Формировать интерес детей к устному народному творчеству: сказкам, песенкам, потешкам; умение отвечать на несложные вопросы воспитателя.

Развивающие:

Развивать, обогащать и активизировать словарь по теме (гребешок, клюв, красивая, пестрая).

Публикация «Конспект экскурсии-знакомства в первой младшей группе „Курочка Ряба“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

Развивать навыки звукоподражания, мелкую моторику пальцев, зрительное и слуховое внимание, восприятие, умение использовать мимику.

Развивать у детей умение согласовывать движения со словами, двигаться ритмично.

Воспитательные:

Воспитывать у детей интерес к чтению.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Материалы и оборудование: Иллюстрации к сказке, игрушка курочка.

Ход экскурсии:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, приглашаю вас в мини – музей «Русские народные сказки для малышей». Ребята, посмотрите, кто это?

Дети: Курочка.

Воспитатель: Правильно. Это курочка, а зовут её Ряба. Про курочку Рябу люди давным – давно сочинили сказку. Сейчас я вам её расскажу.

2. Основная часть.

Воспитатель рассказывает сказку опираясь на иллюстрации.

Жили-были дед да баба.

Была у них курочка ряба.

Снесла курочка яичко, не простое - золотое.

Дед бил, бил - не разбил.

Баба била, била - не разбила.

Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет :

— Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам яичко не золотое — простое!

Воспитатель: Ребята, вам понравилась сказка?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Вышла курочка гулять». Я буду мама – курочка, а вы мои детки – жёлтые цыплятки.

3. Игровое упражнение «Вышла курочка гулять»

Движения по тексту.

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки,

Желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зернышки ищите.

Воспитатель: Ребята, а почему дедушка и бабушка плачут? (ответы детей)

Покажите, как плачут дедушка и бабушка. (мимическое упражнение)

А какие дедушка и бабушка на этой картинке? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно. Дедушка и бабушка веселые. Курочка обещала снести им другое яичко — не золотое, а простое. Сделайте веселые лица, как у дедушки и бабушки.

Воспитатель: Курочка какая? (ответы детей)

Воспитатель: Курочка большая, красивая, пестрая. Ребята, расскажите, что есть у курочки (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, у курочки есть гребешок, клюв, крылья. Какой клюв у курочки? Какого цвета гребешок?

Курочка - хохлатка

По двору ходит,

Хохолок раздувает,

Малых деток созывает:

«Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!»

Воспитатель: Ребята, а как курочка созывает своих деток?

Дети: Ко – ко – ко.

Индивидуальные и хоровые ответы.

4. Рефлексия.

-С какой сказкой вы познакомились?

-Кто герои сказки?