Елена Чигирева
Конспект занятие «Город дорожных знаков»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 6».
Конспект занятие по теме : «Город дорожных знаков».
(в старшей группе).
Выполнила работу воспитатель:
Чигирева Елена Анатольевна.
2015г.
Публикация «Конспект занятие „Город дорожных знаков“» размещена в разделах
- Дорожные знаки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Цель: закрепить с детьми понятия: тротуар, мостовая, пешеходная дорожка, перекресток; правила дорожного движения, знакомство с дорожными знаками.
Задачи:
• Продолжить знакомство детей с правилами поведения на дороге;
• Развивать внимание, память, речь;
• Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения на дорогах.
Материал: светофор, дорожные знаки, книга правила дорожного движения.
Ход занятия.
Ведущая (указывает на макет книги) :
Перед вами чудо-книга,
Всем на удивление.
Называется она
«Правила движения»!
В этой книги вы пройдете,
Сто путей и сто дорог,
Указатели найдете
В форме правил, в виде строк.
Как вести себя в трамвае,
Где идти по мостовой,
Все об этом ты узнаешь,
Только книгу приоткрой.
Открываем первую страницу книги, на которой написано слово: «ПЕШЕХОД».
Ведущая:
На странице самой первой
Речь о чем сейчас пойдет?
Молодцы, ребята, верно!
Первый в книге ПЕШЕХОД!
В школе вы ученики,
А в театре – зрители,
Дома – дочки и сынки,
В парке – посетители.
Вы – туристы на природе,
Пассажиры в теплоходе,
А на улицу кто вышел,
Помни на перед –
Всех названий стал ты выше,
Стал ты – ПЕШЕХОД!
А кто помогает при переходе через дорогу. Правильно светофор?
Ребенок: Светофор большой помощник
Лучший друг для всех в пути,
Он всегда предупреждает,
Цветом, можно ли идти.
Ребенок: Красный, желтый и зеленый –
Очень яркие цвета
Каждый цвет определенный
Смысл имеет неспроста.
Если свет зажегся красный,
Значит – двигаться опасно.
Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит:
«Проходите! Путь открыт!»
Ведущий: А сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечать, если ответ будет правильным, наш друг Светофор будет включать зеленый сигнал, ответ не точный – желтый, неправильный ответ – красный.
Вопросы:
• Где должны ходить пешеходы? (по тротуарам, пешеходным дорожкам?
• Где пешеходы должны переходить проезжую часть? (по пешеходным переходам, на перекрестках, по линии тротуаров)
Ведущий: Ребята мы с вами знаем много песен. Есть песня и про пешеходов. Кто знает, как она называется? (песенка Крокодила Гены) Давайте мы сейчас с вами поиграем. А в этом нам поможет песенка Гены крокодила и светофор. Если светофор показывает зеленый свет все поем песню и марширует на месте, если желтый – стоим на месте и в такт песни поворачиваем голову вправо-влево, красный свет – стоим на месте и поем. Внимание! Включаю светофор!
(Ведущий открывает следующую страницу книги, на которой написано слово «ВОДИТЕЛЬ»).
Мальчик: мы просто пешеходы были,
Пока наши родители
Велосипед нам не купили,
И стали мы водители.
Девочка: Чтобы шум автомобиля
Не тревожит белый свет,
Чтобы спорт мы полюбили,
Нужен нам велосипед.
Ведущий: Ребята, а где можно ездить на велосипеде? (ответы детей (показывает знак велосипедной дорожки)
Прежде, чем за руль садиться,
Выучите правила:
Где вам можно прокатиться,
Знаки как расставлены.
А еще есть знак, где на велосипедах ездить запрещено (показ знака). А сейчас ребята нам расскажут, какой еще бывает транспорт.
Дети:
Вот по рельсам мчит машина
Держится за провода
И не надо ей бензина,
Чтобы мчать туда-сюда. (трамвай)
Поднял к верху две руки
Взял две жилы в кулаки.
«Дай дорогу, постовой,
Побегу по мостовой!» (троллейбус)
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины,
Называется … (машина)
Что за чудо – синий дом!
Ребятишек много в нем!
Ноги, обувь – из резины
И питается бензином (автобус)
Ведущий: Вот сколько видов транспорта мы вспомнили. А какие ещё виды транспорта вы знаете? (Воздушный, наземный и речной). Давайте сейчас мы с вами сейчас поиграем. Игра «Транспорт».
Ребята, а вы знаете, как правильно надо обходить транспорт? Сейчас мы сними, познакомимся!
Если из трамвая ты выходишь
И собрался его обойти,
Обходи впереди, чтобы видеть,
Есть ли встречный трамвай на пути.
Проходя ты рельсы посреди дороги.
По этим рельсам движется трамвай,
Чтоб сесть в него – переходи дорогу,
Смотри по сторонам и не зевай.
А машину, автобус, троллейбус
Только сзади всегда обходи.
За машинами, что проезжают
По дороге, всегда следи.
Автобус же обходят только сзади –
Его машины могут обогнать.
Тебе, конечно, надо их все видеть,
Чтоб тут же под колеса не попасть.
Ведущий: итак, страницы книги прочитали
И многое о правилах узнали.
Светофор: Я совет вам дать хочу хороший:
Соблюдайте правила построже.
Светофор прощается и уходит.
Литература.
1. Белая К. Ю., Зимонина В. Н. и др. Твоя безопасность: как вести дома и на улице: Для сред. и ст. дошк. возраста: Кн. для дошкольников, воспитателей дет. сада и родителей. – М. : Просвещение, 2000
2. Краева О. В. Помни: ГАИ – это правила твои. – Иваново, издательство «Талка», 1995
3. Шалаева Г. П. Большая книга правил поведения для воспитанных детей. – М. : Филол. о-во СЛОВО, Изд-во Эксмо, 2006
