Татьяна Котова
Конспект занятий в подготовительной группе ко Дню матери «Мамочка моя»
Конспект занятий в подготовительной группе ко дню матери «Мамочка моя» Котовой Т. В.
Цели: повысить социальную значимость материнства, показать значимый для ребенка образ мамы.
1. Программное содержание:
• воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме,
• учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;
Публикация «Конспект занятий в подготовительной группе ко Дню матери „Мамочка моя“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
• вызвать желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме.
2. Материалы и оборудование : картон, ленты, цветная бумага.
3. Задачи:
• воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме;
• учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её добрыми делами и поступками;
• развивать эмоциональную отзывчивость.
Предварительная работа: рассматривание картин разных художников на тему материнства; беседы о семье; составление рассказов о своей маме; о ее труде; чтение художественных произведений о маме; заучивание стихотворений и пословиц о маме;.выставка детских работ «Сумочки для мама».
Организационная часть:
На фоне спокойной музыки воспитатель говорит слова. (Звучит песня «День матери»).
Дети встают полукругом.
Ход занятия:
Воспитатель : Здравствуйте ребята.
Мама - первое слово первое слово в нашей судьбе.
Мама-жизнь подарила мир подарила мне и тебе.
Мама — самый родной на свете человек. Сколько всего вложено в слово «МАМА» и не перечесть. Но самое главное то, что своей жизнью мы обязаны ей, маме.
В нашей стране в конце ноября отмечается праздник «День Матери». Дети, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете? (ответ детей). Самое лучшее слово на свете «МАМА». Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. А как ласково можно назвать маму по-русски? ( Ответы детей: мамуля, мамочка).
Воспитатель: Ребята, давайте скажем чудесные слова о самом родном, любимом человеке – о маме, каждый по слову. У меня есть вот такое красное сердце, предлагаю передавать его и говорить слова.
Дети: Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная.
Воспитатель: А теперь ребята прочитают стихи о маме:
Мамочка дорогая
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
— «Мама дорогая».
Как вы думаете, почему мама всегда защищает своих детей?
Почему именно мама так нужна и важна для каждого человека?
Ответы детей:
Воспитатель: Ребята! А еще про мам есть пословицы. Давайте послушаем их и побеседуем.
Сердце матери отходчиво.
Материнская молитва со дна моря достанет.
Птица радуется весне, а младенец матери.
Мать кормит детей, как земля людей.
Нет такого дружка, как родная матушка.
Мама всегда защитит от невзгод, будет первым и самым большим авторитетом, объяснит все так, что сложные вещи станут простыми, понятными и интересными, а над былыми сложностями после можно даже посмеяться вместе с ней. Если мама наказала, ребенок понимает, что это не просто так, он совершил проступок - обижаться на маму не за что. Можно только на себя, за то что посмел расстроить родного человека.
Воспитатель: А теперь отгадайте загадки о маме:
1. Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке….(Бусы)
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения. (Серёжки).
3. Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка:
Есть у мамы нашей. (Шляпка).
4. Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей — ерунда
Это же. (Сковорода)
Игра «Подумаем о маме».
Воспитатель: Встаньте в круг. Я буду поочередно бросать вам мяч, и задавать какой-либо вопрос о маме, например: «Нужно ли советоваться с мамой?» Если вы считаете, что нужно, то ловите мяч; если, по вашему мнению, с мамой советоваться не нужно, то пропускаете мяч.
1. Нужно ли обнимать маму?
2. Нужно ли жалеть маму?
3. Нужно ли хвалить маму?
4. Нужно ли постоянно ждать от мамы подарки?
5. Можно ли обманывать маму?
6. Нужно помогать маме в домашних делах?
Воспитатель: Молодцы.
Вы наблюдали когда-нибудь, что делает мама дома по хозяйству?
Ответы детей:
Воспитатель: Вот сколько дел у мамы! Что мы можем сделать, чтобы помочь маме?
Ответы детей:
Физкультминутка «Помощники»
Воспитатель: Давайте вспомним, как нужно помогать маме!
Раз, два, три, четыре, пять, (движения в стороны)
Мамам надо помогать,
Чтобы чистым был наш дом,
Веником мы пол метём.
А теперь без суеты.
Моем тряпкой полы.
Всю посуду перемоем,
Стол к обеду мы накроем.
Дружно помогаем маме,
Мы бельё полощем сами (наклоны).
Раз, два, три, четыре – потянулись, (повесили бельё)
Наклонились,
Хорошо мы потрудились. (рукой гладим себя по голове)
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Где она ми будем жить в веках,
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках!
Вывод:
Воспитатель: Ребята, О ком сегодня мы с вами говорили? Что вам особенно запомнилось? Что вам понравилось на занятии, Какие запомнили самые дорогие на свете слова?
Ответы детей:
Аппликация «Сумочка для мамы»
Прощание:
Воспитатель: Вечером маме скажите ласковые, нежные слова, обнимите её и преподнесите ваш подарок. Я думаю, ваши мамы будут очень рады такому подарку.
Работа детей выставляются в группе.
Татьяна Котова | Все публикации
