Конспект занятия для детей 2–3 лет «Звуковая культура речи — звук [О]»

Ума Нурмагомедова
Конспект занятия для детей 2–3 лет «Звуковая культура речи — звук [О]»

Цель: познакомить детей со звуком - [О].

Задачи:

Образовательные: упражнять в правильном и отчетливом произношении звука «О», отрабатывать свободный, длительный выдох (2-3 секунды).

Развивающие: развивать интерес к речевым играм; развивать речь, память, слуховое внимание, мелкую и общую моторику, тактильные ощущения.

Воспитательные: воспитывать умение слушать отвечающих, организованность, воспитывать у детей желание помочь.

Методы: наглядные, словесные, практические.

Публикация «Конспект занятия для детей 2–3 лет „Звуковая культура речи — звук [О]“» размещена в разделах

• Буква О и звук [О]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме, артикуляционная гимнастика.

Материалы и оборудование: игрушки, кукла, помидор, колобок, кошка, корова, платок, картинки по сказке «Колобок», картинки

-овощи, кот, конь, дом, повар, волк, корова, лиса, заяц, ёж.

Ход занятия.

Дети сидят на стульях полукругом. На против детей сидит воспитатель, а рядом с воспитателем на стуле сидит кукла Оля.

Воспитатель: дети у нас сегодня в гости пришла кукла Оля.

Дети: Здравствуй Оля!

Воспитатель здоровается от лица куклы. Оля хочет рассказать вам историю о любимой кукле Поле.

Хотите послушать ребята!

Дети: да.

«У Оли кукла Поля. Оля очень любит свою куклу. Однажды Оля нечаянно уронила куклу на пол и у неё отбился нос. Оля горько плакала. Пришла мама, увидела беду и воскликнула О-о-о, о-о-о! Потом сказала «Не плачь, Оля, мы починим куклу, приклеим ей нос»

Воспитатель: Как воскликнула мама?

Дети: отвечают: О-о-о.

Артикуляция звука О.

Воспитатель: Весёлый Язычок слышал, как мама сказала О-о-о! Ему понравилась песня о-о-о, и он захотел её спеть.

Он открыл рот, губы сделал колесом и звонким голосом запел: О-о-о!

О –о-о -это очень хорошая песенка,- сказал Язычок, о-о-о слышится в словах Оля, осень, осы.

А теперь и вы, дети сделайте губы колесом и спойте песенку О-о-о.

(Хоровые и 3-4 индивидуальные ответы детей) .

Работа с картинками

Овощи, кот, дом, повар, конь.

Произносить так, чтобы было слышно звук О. (Активизация звука в речи).

Работа с картинками.

Воспитатель: Посмотрим на картинки, которые на доске. Кто нарисован? В каких названиях есть звук «О»? (волк, корова, лиса, заяц, кот, ёж).

Ребята: Волк, корова, кот.

Воспитатель: Молодцы ребята.

Физминутка.

Давайте мы с вами немного отдохнем и сделаем гимнастику.

Подвижная игра- повторяйте за мной.

Ходят по ковру.

О-о-о мы ходили далеко.

Ногами мы топали – топ, топ, топ.

Устали наши ножки – похлопаем в ладошки

Руками мы хлопали- хлоп, хлоп, хлоп.

О-о-о, мы подпрыгнем высоко.

Вот так! Вот так!

Молодцы ребята!

Воспитатель приглашает детей к столу, на котором стоят игрушки накрытые платком. Игрушки в названиях которых ясно слышится звук – о (кошка, яблоко, корова, колобок, помидор).

Воспитатель: Поднимает платок. Ребята посмотрите сколько здесь игрушек.

Дети называют.

Играем игру – «Чего не хватает».

Если дети затрудняются, воспитатель помогает.

В процессе игры следит за тем, что бы дети четко и правильно произносили звук –о.

Воспитатель берет игрушку колобок, накрывает платком обратно и задает загадку.

Ребята, сегодня к нам в гости пришел гость из сказки. Хотите узнать кто он? Тогда отгадайте загадку.

На тарелочке лежал,

Как остыл и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою - лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный. (Колобок)

Кукла Оля – ой- ой-ой, а я не знаю эту сказку.

Воспитатель: А вы ребята знаете сказку «колобок»?

Дети: ответы.

Воспитатель предлагает детям рассказать сказку по иллюстрациям, при необходимости помогает им.

Кукла Оля очень рада, что она узнала новую сказку. Спасибо Вам!

Пойду я к своим друзьям расскажу им сказку - Колобок, чтобы они тоже знали ее. До свидания дети.

Дети прощаются с куклой Олей.

Рефлексия.

Воспитатель: дети кто приходил к нам в гости?

Дети: Кукла Оля.

Воспитатель: какую историю рассказала кукла Оля?

Дети: ответы.

Воспитатель: Как воскликнула мама Оли когда увидела беду?

Дети: о-о-о.

Какую сказку мы рассказали кукле Оле?

Дети: Колобок.