Ярославцева Алевтина Федоровна
Конспект занятия для детей раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Подарки для Белочки и Лисички»
Цель: учить детей чередовать предметы по величине (большие, маленькие) и по форме (шары, кубики, круги, квадраты, узнавать и правильно называть цвета (красный и желтый, закреплять элементарные действия с предметами, формировать эмоциональное отношение к занятию, воспитывать добрые чувства.
Материал: два ведёрка (большое-красное, маленькое-желтое, шары, кубики, круги, квадраты (большие и маленькие красного и желтого цвета, чудесная коробочка, Белочка и Лисичка.
Публикация «Конспект занятия для детей раннего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, посмотрите, кто к нам пришёл сегодня в гости – Белочка и Лисичка. (Дети здороваются с ними) Воспитатель: Они принесли с собой … ведёрки. Одно ведёрко маленькое – это Белочки, так как Белочка сам маленькая.
- Какого цвета ведёрко? (Ответы детей)
- Правильно желтого.
- А другое ведёрко большое – это Лисички, так как Лисичка сама большая.
- Какого цвета большое ведро? (Ответы детей)
- Правильно, ведёрко большое красного цвета. Но почему-то ведёрки пустые. Сейчас мы спросим у Белочки и Лисички. (Воспитатель спрашивает и имитирует ответы детей)
- Дети, оказывается нам нужно помочь Белочке и Лисичке наполнить ведёрки тем, что лежит в этом чудесной коробочке. Давайте заглянем в нее.
Воспитатель заглядывает в коробочку.
- Ой, сколько тут всего интересного, дети! Сейчас я достану. (Достаёт маленький желтый шарик)
- Что это? Правильно шарик.
- А какой он большой или маленький?
- А какого цвета маленький шарик?
- Как вы думаете, к кому и в какое ведёрко нужно его положить? (Кто нибудь из детей кладет).
Аналогичные вопросы и действия проводятся с другими предметами. Можно детям предложить самим достать тот или другой предмет из чудесной коробочки.
Когда коробочка окажется пустой – ведёрки заполнены правильно. Белочка и Лисичка благодарят детей за помощь и предлагают с ними поиграть.
Игра "Зверята и дождик"
" Раз-два-три,
В зверяток превратились мы!"
(Выглянуло солнце, зверята гуляют по лесу.
Набежала тучка, пошел дождик, зверята спрятались в домик).
Также это в этом занятии можно изменить программные задачи: Учить чередовать предметы по величине и закрепить название посуды, игрушек и т. д. (маленькая чашечка-для Бельченка, большая для Лисички; маленькая машинка, мячик- для Белочки, большая машинка, мячик-для Лисенка и т. д.).
