Конспект занятия «Рыбки» для детей среднего возраста по математическому развитию

Татьяна Чибирнова
Конспект занятия «Рыбки» для детей среднего возраста по математическому развитию

Задачи:

- продолжать учить считать в пределах пяти;

- учить согласовывать существительные с числительными;

- продолжать учить сравнивать две группы предметов разных по количеству;

- развивать пространственные представления;

- развивать познавательную активность дошкольников.

Оборудование: Презентация (прилагается); картинки на каждого ребёнка - красные рыбки - 5 штук, синие рыбки - 5 штук; кубики «Сложи узор» на каждого ребёнка.

Ход занятия

Организационный момент

Воспитатель: Ребята, на экран вы посмотрите,

Сосчитайте предметы и назовите.

Публикация «Конспект занятия „Рыбки“ для детей среднего возраста по математическому развитию» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Рыбы, рыбки. Конспекты по математике
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019

Дети по одному отвечают и садятся на свои места.

Основная часть

Воспитатель: Отгадайте загадку:

Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой.

У родителей и деток

Вся одежда из монеток.

Кто это?

Дети: Это рыбка.

Взрослый: Где живут рыбки?

Ответы детей - в море, в реке, в озере.

Взрослый: А в доме у человека могут жить рыбки? Где?

Дети: В аквариуме.

Взрослый: Посмотрите на экран. В аквариуме плавают синие и красные рыбки. Как узнать каких рыбок больше?

Дети: Нужно сосчитать.

Взрослый: Правильно. Выложите у себя на столе столько красных рыбок, сколько плавает в аквариуме.

- Сколько вы выложили красных рыбок?

Дети: 4 красные рыбки.

Взрослый: Теперь сосчитайте и выложите на столе столько синих рыбок, сколько плавает в аквариуме.

- Сколько синих рыбок в аквариуме?

Дети: 5 синих рыбок.

Взрослый: Каких рыбок больше? Каких рыбок меньше?

Дети: Синих рыбок больше, чем красных. Красных рыбок меньше, чем синих.

Взрослый: Молодцы. А как сделать, чтобы количество красных и синих рыбок стало одинаковым?

Дети: Нужно добавить одну красную рыбку. Нужно убрать одну синюю рыбку.

Взрослый: Правильно.

Взрослый: Ребята, в аквариуме плавают и другие рыбки. Сосчитайте сколько их.

Дети: 5 рыбок.

Взрослый: Какая рыбка находиться в центре?

Дети: Жёлтая рыбка.

Взрослый: Какая рыбка находится в верхнем правом углу?

Дети: Чёрная рыбка.

Взрослый: какая рыбка находится в нижнем правом углу?

Дети: Голубая рыбка.

Взрослый: Какая рыбка находится в верхнем левом углу?

Дети: Зелёная рыбка.

Взрослый: Какая рыбка находиться в нижнем левом углу?

Дети: Красная рыбка.

Взрослый: Ребята, что ещё есть в аквариуме, кроме рыбок?

Дети: Камушки, водоросли.

Взрослый: А кто ещё живёт?

Дети: В аквариуме живут улитки, лягушки.

Физминутка

Подвижная игра «Аквариум»

Дети идут по кругу. По сигналу «Рыбка» - изображают плавающих рыбок, по сигналу «Камень» - нужно присесть, по сигналу «Водоросли» - нужно встать на одной ноге и поднять одну руку вверх, по сигналу «Улитка» - нужно присесть и ползти как улитка.

Взрослый: Ребята, посмотрите внимательно на экран. Сравните две картинки и назовите, чем они отличаются.

Необходимо добиваться, чтобы дети отвечали полным предложением (Вверху в аквариуме две рыбки, а внизу - одна рыбка).

[b]Заключительная часть. [/i][/b]

Взрослый: Посмотрите на картинку и соберите такую же.

После того, как дети соберут рыбок, каждый должен ответить: что делает рыбка?

Дети: Моя рыбка плавает (ныряет, спит, ест, играет, прячется)

Взрослый: Молодцы!