Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Лесная аптека»

Анна Холмогорова
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Лесная аптека»

Цель:

Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях.

Задачи:

Уточнять и расширять знания детей о лекарственных растениях (внешний вид, польза и применение); обогащать словарь; воспитывать любовь и бережное отношение к растениям родного края.

Публикация «Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста „Лесная аптека“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лекарственные растения и травы. Зеленая аптека, фитотерапия
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2018

Предварительная работа. Беседы о растениях родного края. Рассматривание иллюстраций, гербария. Разучивание стихотворений, загадок о растениях. Беседа с медицинской сестрой о пользе травяных чаев, заваривание чая из трав. Просмотр презентации «Лекарственные растения». Экологическая игра «Узнай целебную травку».

Материал: изображения растений (берёза, сосна, малина, брусника, черника, земляника, шиповник, ветки и шишки сосны, гербарные экземпляры растений (одуванчик, подорожник, ромашка, чистотел, игрушки (медведь, лиса, обезьянка, чай из трав.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята! Сегодня я предлагаю вам отправится в аптеку, но не простую, а лесную. Лесная аптека не похожа на обычную, где лекарства хранятся в таблетках и бутылочках. В лесной аптеке целебными свойствами обладают корни, стебли, листья, цветы растений. Богат и разнообразен выбор лекарств в лесной аптеке, но здесь нет этикеток. Поэтому надо точно знать какие растения от каких болезней лечат.

Давайте оглянемся вокруг. Вот стоит дерево с белым стволом. Как оно называется?

Дети: Береза!

Воспитатель: Молодцы! Правильно назвали. Береза – дерево не только ценное, но и лечебное. Из почек березы готовят средство против кашля. Сок -хорошо пить для укрепления организма, в нем много полезных веществ. Березовым дегтем лечат раны и ожоги.

Стоит столб до небес,

А на нем шатер-навес

Красной меди столб точеный

А навес сквозной, зеленый.

Посмотрите, перед вами лежат ветки и плоды этого дерева. (На подносе лежат ветки сосны, шишки). Догадались?

Дети: Сосна!

Воспитатель: Сосна - символ долголетия. Отвары из почек сосны применяют при лечении кашля. Смолистый воздух сосновых лесов полезен людям с больными легкими.

- Все вы, ребята, любите ходить в лес за ягодами. Какие лесные ягоды вы собираете?

Дети: Малину, бруснику, чернику, землянику, шиповник.

Воспитатель: Как много названий ягод вы знаете! А вот узнаете ли вы их? Я предлагаю вам собрать картинку и узнать, какая ягода.

Д/и «Собери картинку». Дети собирают разрезные картинки с изображениями ягод.

Воспитатель: Оказывается, ягоды не только вкусные, но и лечебные. Все ягоды богаты витаминами. Черника - витамином А, который помогает при плохом зрении и очень важен для роста. Шиповник - богат витамином С, который способствует заживлению ран и помогает бороться организму с болезнетворными микробами. Недаром в народе говорят: «В доме, где едят землянику и чернику, врачам делать нечего».

Динамическая пауза.

(Дети выполняют движения по тексту)

Руки подняли и помахали -

Это деревья в лесу.

Локти согнули, кисти встряхнули -

Ветер сбивает росу.

Это к нам птицы летят,

Как они сядут — покажем:

Крылья сложили назад.

Воспитатель: Давайте посмотрим под ноги. Вдоль лесной тропинки много растет полезных растений. Я буду загадывать загадки, а вы -отгадывать и искать это растение. (Вдоль импровизированной тропинки разложены гербарные экземпляры лекарственных растений).

Был цветок,

Как медок молодым.

А когда постарел,

Стал как дым.

Дети: Одуванчик!

Воспитатель: В народной медицине одуванчик называют «жизненным эликсиром». Настои из корней одуванчика применяют для возбуждения аппетита, улучшения пищеварения. Из листьев одуванчика готовят витаминный салат.

Лекарь вырос у дороги,

Он больные лечит ноги.

Дети: Подорожник!

Воспитатель: «След белого человека» - так называли подорожник индейцы. Потому, что семена этого растения пересекли океан и попали в Америку с переселенцами. Сок свежих листьев применяют как ранозаживляющее, кровоостанавливающее средство.

Стоит в лесу Кудряшка.

Белая рубашка.

Сердечко золотое.

Что это такое?

Дети: Ромашка!

Воспитатель: Ромашку заваривают как чай и пьют при болях и спазмах в кишечнике. Настоем ромашки полощут горло при ангине. Полезно полоскать волосы и умываться отваром из ромашки.

А вот это растение с красивыми, ажурными листьями и желтыми цветами называют - чистотел. У него есть и другое название «бородавочник». Назвали его так, потому что соком из его стеблей выводят бородавки. Листья, стебли и цветы чистотела используют для лечения кожных заболеваний.

Вот видите, сколько нового мы узнали про обычные растения, которые растут рядом с нами. Надо только знать, любить природу, бережно к ней относиться, и тогда лес откроет нам свои любимые кладовые.

. Могучий и прекрасный

Шумел и зеленел волшебный лес,

Не лес, а целый мир разнообразный,

Исполненный видений и чудес.

(Ф. Тютчев).

Воспитатель: Предлагаю поиграть в больницу. Так как доктор Айболит занят на вызовах, то лечить больных зверей будете вы.

- У нашего Мишки болит горло, давайте порекомендуем ему лечение. (Дети советуют: Полезен отвар из ромашки. Им можно полоскать горло.)

- А у нашей Лисички порезана лапка. (Дети: Приложить лист подорожника.)

Вы обратили внимание, какая бледная наша Обезьянка? У неё нет сил. (Дети: Ей поможет отвар шиповника.)

Воспитатель: Молодцы! Вылечили зверей. Понравилась вам в нашей лесной аптеки? Что нового и интересного вы узнали? (Ответы детей).

- Я предлагаю вам подкрепиться витаминным чаем. (Дети пьют травяной чай.)