Наталья Кримзюк
Конспект занятия для детей старшей группы. Пластилинография «Жостовские подносы»
Цель: изготовить подносы по мотивам жостовской росписи.
Задачи:
- учить детей рисовать пластилином и выполнять несложные элементы «Жостовского узора».
- развивать у детей умение развивать мелкую моторику, координацию пальцев, пользуясь разными приёмами, стимулировать воображение и фантазию ребёнка.
Публикация «Конспект занятия для детей старшей группы, Пластилинография „Жостовские подносы“» размещена в разделах
- Жостовская роспись, подносы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народные промыслы. Лепка, занятия с пластилином
- Пластилинография, техника работы с пластилином
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Лепка, занятия с пластилином
- Старшая группа
- Темочки
- воспитывать у детей желание заниматься с пластилином самостоятельно, без постоянного присмотра со стороны взрослых.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций по декоративно-прикладному творчеству
Знакомство с жостовской росписью
Раскраски с мотивами жостовской росписи
Словарная работа: блики, народные промыслы, Жостово, народные умельцы, подносы.
Оборудование: Создание условий для организации и проведения НОД: шаблоны подносов из картона круглой формы на каждого ребёнка, стеки, дощечки для лепки, салфетки, аппликации по народным промыслам, пластилин разного цвета.
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель:
С добрым утром, с новым днём!
С новым солнцем за окном!
Утро доброе встречай!
День хороший начинай!
(дети собираются на ковре)
Воспитатель: Ребята, а вы любите разгадывать загадки, головоломки?
Поможете мне сложить слово из рассыпавшихся букв? (достаёт из конверта карточки с буквами, дети складывают слово и читают его). Что у нас получилось? (МАСТЕР) Кого называют мастером? Что означает это слово?
Воспитатель:
В самых разных уголках России,
Издавна живут мастеровые.
Знаменитые ремёсла представляют,
Матушку Россию прославляют!
Шьют одежду, валенки катают,
Без гвоздей святые храмы собирают,
Дымковские делают игрушки,
В Туле льют колокола и пушки.
В Жостове - подносы расписные,
В Палехе - шкатулки именные,
Гжель - своей посудой удивляет,
Павловский Посад платками зазывает.
Это часть того, что мастера умеют,
Знания и опыт не скудеют,
Бисером иконы вышивают,
В "батик" всех красавиц одевают!
Вкус любой, желания любые,
Выполняют руки "золотые",
Славится Россия мастерами,
Испокон веков гордится вами!
Людмила Несторяк
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что за предмет я держу в руках? Для чего он предназначен? А сделали его золотые руки мастера, хотите узнать как? (воспитатель по кругу передаёт из рук в руки «Жостовский поднос»)
Воспитатель предваряет просмотр словами:
Поднос из Жостова – великое творенье.
Не каждый знает путь его изготовленья.
Оттачивалось то нелёгкое уменье
Из века в век, из поколенья в поколенье.
Листу железа мастер для начала
Задуманную форму придавал.
И чтоб готовая поверхность засияла,
Её он черным лаком заливал.
Чтоб на подносе рисовать потом,
Он подмалёвку начинал.
И строил форму, и объём,
И цветовую гамму намечал.
И вот уже на чёрном, гладком поле
Прекрасные букеты расцвели.
И тоненькие, гибкие травинки
Со всех сторон цветочки оплели.
Борта подноса по краям
Орнамент мелкий украшает.
И под конец отделанный поднос
Умелец ярким глянцем покрывает.
Воспитатель: А сейчас я вас приглашаю изготовить каждому свой поднос по мотивам жостовской росписи как настоящие мастера.
Воспитатель: Чтобы наши пальчики были послушными, ловкими, я предлагаю вам с ними поиграть.
Пальчиковая игра «Цветы»
Наши алые цветки,
Руки подняты вверх, пальцы собраны в кулаки
Распускают лепестки.
Медленно разгибаем пальцы из кулачков
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Покачиваем кистями рук вправо влево
Наши алые цветки,
Закрывают лепестки
Медленно сжимаем пальцы в кулачки
Головой качают,
Тихо засыпают.
Покачивание кулачками вперёд – назад.
Воспитатель: Сейчас мы будем с вами как мастера украшать подносы особым способом – рисовать пластилином. Эта техника называется …пластилинография:
1. Отщипываем кусочек пластилина;
2. Катаем шарик;
3. Прикладываем на поднос, где изображён круг; (5-6 шариков на один цветок);
4. Теперь указательным пальцем с нажимом ведём к центру (так со всеми шариками
5. Катаем шарик для сердцевины;
6. Ещё один цветок;
7. Теперь украсим наши подносы узорами (катаем овалы из зелёного и немного заостряем кончики) расплющиваем;
8. Прикладываем к подносу.
(Дети приступают к выполнению работы, воспитатель и дети помогают тем, кто
затрудняется).
Воспитатель: Ребята, как вы себя ощущали в роли настоящих мастеров (похлопать - если понравилось, потопать-если было скучно, неинтересно).
Воспитатель: Какие вы все молодцы! Все старались! У вас у всех получились замечательные подносы! Яркие, сочные, красивые. Давайте организуем Ярмарку подносов по жостовскому промыслу, и рассмотрим, какие замечательные подносы у нас получились! (звучит народная музыка)
Воспитатель: А на настоящем подносе вас ждёт награда за ваш труд – угощение (в ходе свободной деятельности можно организовать сюжетно-ролевую игру «Ярмарка»)
Список литературы:
1. Доронова Т. Н. Художественное творчество детей 2-8 лет - М. : Просвещение, 2016
2. Колдина Д. Н. Лепка с детьми 5-6 лет - М. : Просвещение, 2015
Интернет-ресурсы:
https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-plastilinografii-zhostovskiy-podnos-1888695.html
