Конспект занятия для подготовительной группы на тему «Масленица»

Наталия Никулина
Конспект занятия для подготовительной группы на тему «Масленица»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Воронежская область Грибановский район детский сад № 3

Конспект занятия для подготовительной группы

Тема: «Масленица».

Подготовил воспитатель:

Никулина Наталия Валерьевна

2020 г

Конспект занятия для подготовительной группы

«Масленица».

Цели:

Публикация «Конспект занятия для подготовительной группы на тему „Масленица“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Конспекты занятий для детей
• Масленица. Русский народный праздник
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020

-продолжать знакомить детей с традициями русского народа: обрядовым праздником «Масленица»;

-совершенствовать навыки рисования карандашом.

-упражнять в словообразовании.

-воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа.

Предварительная работа:

-беседы о русских праздниках, чтение произведений устного народного творчества.

Материал: фонограмма пьесы П. И. Чайковского «Масленица»; карандаши, альбомные листы; презентация на тему «Масленица».

Ход занятия.

Воспитатель:

Мы все в сборе,

Начинаем занятие вскоре.

Наши ушки на макушке,

Глаза широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

(Звучит музыка.)

Воспитатель: дети, кто такая Масленица? Что это за праздник? (ответы детей)

Масленица – переломная пора. Прощание со старым и ожидание нового. Масленица – праздник весны и солнца.

Почему она считается праздником весны и солнца? (ответы детей)

Это народный праздник. Идёт он целую неделю перед Великим постом.

Масленица – неделя сырная, мясопустная, это потому что мяса не едят. Зато вволю едят сыр, сметану, масло и, конечно, блины. Много весёлых и потешных шуток, пословиц и песен, связанных с этими днями. Вот, например, такие:

1 «Масленицу провожаем, света, солнца ожидаем».

2 «На горах покататься, в блинах поваляться».

3 «Не всё коту Масленица, а будет и Великий пост».

(показ презентации)

Воспитатель: Ребята я предлагаю вам поиграть в игру.

Дидактическая игра:

«Собери мозаику – куклу «Масленица».

Цель: Развивать пространственное мышление.

Ход игры:

Каждая картинка, изображающая куклу - Масленицу разрезана на 6-8 частей. Детям необходимо собрать целое изображение куклы из отдельных деталей.

Воспитатель:

Сделав чучело - куклу, её с пением и шутками возили на санях по деревне. А рядом с санями скакали вприпрыжку, бежали, дразнились, выкрикивали шутки дети и ряженые. Затем чучело-Масленицу ставили на снежной горе. А ребятишки, скатившись с горы, бегали по деревни и выкрикивали: «Приехала масленица! Приехала масленица».

Собравшись группками, они обходили дворы, поздравляли хозяев с наступлением Масленицы и выпрашивали самое главное угощение на масленицу - блины:

«Тин-тинка, подай блинка,

оладышка-прибавышка,

масляный кусок!

Тетушка, не скупися,

масляным кусочком поделися!». (Проговаривают хором.)

Воспитатель: А почему именно блины – главное угощение на Масленицу? (ответы детей)

Воспитатель: древние люди считали блин символом солнца, которое всё ярче разгоралось, удлинялся день. А поскольку блин, как и солнце, жёлтый, круглый, румяный и горячий, то верили, что вместе с ним съедают частичку солнечного тепла и могущества.

Воспитатель: сейчас, ребята, я вас приглашаю размяться и поиграть.

Физкультминутка.

Постелю на стол салфетку,

Разолью по чашкам чай,

Размешаю ложкой сахар,

Пей, дружочек, не скучай.

Торт порежу по кусочку,

На тарелки разложу

И для всех на пианино

Поиграю и спляшу.

Самостоятельная работа.

Воспитатель: ребята, а теперь я предлагаю вам по рисовать, а тема для рисования «Масленица», чтобы весна быстрее победила зиму и у нас наступили солнечные дни.

(Воспитатель приглашает детей за столы, на которых разложен материал для продуктивной деятельности, закрепить усвоенный материал.)

(После продуктивной деятельности).

Воспитатель: Ребята, о чём мы с вами сегодня говорили?

(Дети отвечают.)

Воспитатель: а теперь давайте возьмём наши замечательные рисунки, и сделаем выставку, чтобы к нам весна поскорее пришла, и засияло солнышко.

Дети: Приходи, весна,

Приходи, солнышко (хором)