Конспект занятия для подготовительной к школе группы «Невы державное теченье»

Светлана Головешко
Конспект занятия для подготовительной к школе группы «Невы державное теченье»

Конспект занятия

по истории Петербурга.

По теме: «Невы державное теченье».

Возраст: подготовительная к школе группа.

Цели: 1. Расширить представление о реках Петербурга,

2. Уточнить понятия разных водоё мов: канал, река, болото, озеро,

3. Развивать навыки отгадывания кроссворда.

Ход:

Публикация «Конспект занятия для подготовительной к школе группы „Невы державное теченье“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Реки и озера
• Темочки

1ч. + Отправляемся в путешествие по воде. На чём поедем? Строим корабль (катер).

+ Есть в нашем городе река,

зовут её Нева.

И широка, и глубока

речная синева.

+ Какая река в нашем городе главная? Почему она главная?

+ Какие вы знаете реки в Петербурге? (Охта, Чёрная речка, Мга, Карповка, Красненькая, Мойка, Фонтанка, Монастырка, Оккервиль, Екатерингофка, Новая, Волковка, Глухарка) показ символов рек: Красненькая и Чёрная речка — цвет; названия животных — рисунки животных и т. д.

+ Где Нева родилась? В каком месте? Показ карты Ленобласти.

+Нева течёт из Ладожского озера. Озеро — полноводное: в него впадает 23 реки, а вытекает только Нева. Воды в озере всегда много, поэтому Нева не пересыхает и не мелеет.

+ Отправляемся от Ладожского озера по Неве.

+ Нева — широкая (иногда до 1000 метров) и глубокая (с 9-этажный дом).

Петербург один на свете

И Неву все любят дети:

Многоводна, широка

И, как море, глубока.

+ Если в реке так много воды, как люди используют её? (-пьют, стирают, купаются, моют квартиру, моют улицы и машины, перевозят грузы, катаются на катере, в фонтанах и водопроводе) показ таблицы «Как работает Нева»

транспорт, питьевая вода, отдых, природа

Физминутка «Нева»

Баржи, лодки, пароходы (дети проговаривают

На себе несёт Нева. стихотворение

И в трубе водопроводной и с лентами изображают

Тоже плещется Нева. волны)

2ч. + Посмотрите на карте, какие ещё реки вы увидите в Петербурге?

+ Я загадаю реки, вы находите ответ по карте или вспоминайте названия рек. Ответы впишем в кроссворд. Получится ещё одна река.

1. Река не старая.

2. В названии реки имя царицы.

3. В названии зверь.

4. В названии реки умывание.

+ Какая река получилась в столбике? (-Нева)

Люблю смотреть на воду

Во всякую погоду.

Весной, в безоблачные дни,

Когда сияет солнце.

Вода сверкает и звенит -

Как будто бы смеётся.

При тихом маленьком дожде

Бегут мурашки по воде.

А поздней осень, когда

Совсем уже темно,

Блестит спокойная вода,

Как чёрное стекло.

3ч. + Посмотрите по карте, куда впадает Нева? Расскажите о Балтийском море, что вы знаете? (какие страны вокруг балтийского моря, холодная ли вода, какие животные водятся в море, как охраняют природу балтийского моря)

+ Вот мы и попутешествовали по воде. Где мы были, на чём плыли, по каким водоёмам? Много нового узнали о реках Петербурга? Посмотрите по карте, по каким водоёмам мы можем добраться до детского сада? Вот мы и приплыли домой.

Материалы: - кроссворд,

- таблица «Как работает Нева»,

- карта города и области,

- карточки с символами рек,

- стулья для постройки катера

- фотографии рек петербурга

работа в тетради Е. Никонова «Первые прогулки по Петербургу» с. «Нева», «Канал Грибоедова», «Фонтанка», «Мойка»

З. Серова «Петербургский задачник для малышей» с. 8 «Ребусы»