Елена Котовщикова
Конспект занятия с детьми младшего дошкольного возраста «Геометрические фигуры»
Конспект занятия «Геометрические фигуры»
Задачи:
1. Продолжать обучение детей изонити
2. Продолжать учить выполнять нитью линии.
3. Продолжать закреплять знания правил работы.
4. Учить выбирать цвета нитей по образцу.
Материал: Для воспитателя- образец.
Для детей – заготовка с проделанными отверстиями. Нитки разных цветов, игла, ножницы.
Публикация «Конспект занятия с детьми младшего дошкольного возраста „Геометрические фигуры“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
Воспитатель: Ребята, давайте попробуем отгадать загадки:
Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, -
Ну, пожалуй, и довольно! -
Что ты видишь? -.
(треугольник)
Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
(круг)
Четыре палочки сложил,
И вот квадратик получил.
Он давно знаком со мной,
Каждый угол в нем - прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его. (квадрат)
Растянули мы квадрат,
И представили на взгляд,
На кого он стал похожим,
Или с чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник -
Стал квадрат… (прямоугольник).
Воспитатель: Мы отгадали все геометрические фигуры.
- А теперь найдите и назовите фигуры на заготовках.
Дети называют геометрические фигуры. Уточняю понятия «верх», «низ», «право», «лево», цвета линий.
-Обведите пальчиком круг, треугольник, квадрат, прямоугольник.
Предлагаю детям рассмотреть свой образец и вышить их заготовки. Напоминаю правила работы с нитками, иголкой, ножницами.
Дети работают самостоятельно.
