Конспект занятия «Хорошо-плохо» с детьми старшей группы №9

Татьяна Николаева
Конспект занятия «Хорошо-плохо» с детьми старшей группы №9

Программное содержание.

• Обобщить, систематизировать и пополнить знания детей об осенних явлениях природы.

• Развивать исследовательско-познавательные способности детей.

• Расширять и систематизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем мире.

• Развивать способность систематизировать, выявлять противоречия.

• Воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы и оборудование.

• цветной мяч;

• слайды к презентациям «Листопад - это хорошо или плохо», «Грибы – это хорошо или плохо», «Дождь – это хорошо или плохо», «Снег – это хорошо или плохо»;

Публикация «Конспект занятия „Хорошо-плохо“ с детьми старшей группы №9» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Что такое хорошо, и что такое плохо
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017

• гербарий «Листья и поделки из них»;

• макет «Дождь питает растения»;

• снежинки прозрачная, пленка для опыта «Снег белый»;

• банка с грибами;

• две корзинки желтая и голубая;

• цветные листья;

• макет «Грибы с грибницей», лейка, поднос.

Ход занятия.

Дети заходят в зал.

Воспитатель: Как хорошо, что все мы сегодня здесь собрались. Плохо, ребята, что вы не поздоровались с гостями. (Дети здороваются)

Начинаем защиту нашего проекта «Хорошо-плохо».

Наш проект информационно-исследовательский, краткосрочный.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Сегодня защищают проект Вика, Матвей, Кирилл, Настя, другие дети - группа поддержки.

Ребята, посмотрите сколько разных листьев: красные, желтые.

Листья солнцем наливались

Листья солнцем наполнялись

Налились, отяжелели

И по ветру полетели.

(Воспитатель подбрасывает листья)

Какое время года скоро от нас уходит, ребята?

Дети: Осень!

Воспитатель: Осень – это хорошо, почему?

Осень это плохо, почему?

У меня есть разноцветный мяч.

Мяч осенний и волшебный.

Будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.

На ответ на вопрос «Осень - это хорошо», кладем листья в желтую корзинку, «плохо» – в голубую корзинку.

Начинаем игру «Осень - это хорошо или плохо».

(Воспитатель бросает мяч детям, стоящим в кругу)

Дети: Хорошо, потому что осенью собирают урожай овощей. Плохо – потому что стало холодно и. т. д.

Воспитатель: Осень в гости к нам пришла и с собою принесла…Что?

Скажите наугад? (Листопад)

Сегодня защищает проект «Листопад – это хорошо или плохо» Вика. (презентация прилагается)

Ребенок так же показывает гербарий, сделанный с ее мамой и поделки из листьев.

Воспитатель: Продолжаем игру «Осень это хорошо, почему?»

Дети: Осень - это хорошо, потому что много цветов цветет на клумбах.

Плохо, потому что дни стали короче и т. д.

Воспитатель: Кто стоит на крепкой ножке, в бурых листьях у дорожки?

Дети: Грибы!

Воспитатель: Просит «Грибы – это хорошо или плохо» защищает Матвей. Он представляет презентацию (прилагается к конспекту)

На макете ребенок показывает гриб с грибницей и правила сбора грибов (ножку срезают),в чем ему помогает воспитатель.

Воспитатель: Осень в гости к нам пришла дождь и ветер принесла.

Проект «Дождь – это хорошо или плохо» защищает Кирилл. Он представляет презентацию (прилагается презентация) и показывает на макете «Дождь питает растения» как после дождя растет трава и деревья.

Физкультминутка.

Мы листья осенние

На веточках сидели (присели)

Подул ветер

Полетели (бег на носочках)

Мы летели, мы летели (бег на носочках)

И на землю тихо сели (присели)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял (кружатся)

Повертел их, покружил (руки вверх)

И на землю опустил.

Дождик стал по ним стучать (топают)

Листья все насквозь побил

Снег потом припорошил (плавные движения рук вперед-назад)

Одеялом их накрыл.

Про снег презентацию представляет нам Настя. (Презентация прилагается) Затем Настя показывает прозрачную снежинку, а остальные дети помогают ей показывать опыт «Белый снег». (Разворачивают упаковочную пленку, разрезают ее на части. Затем части сминаем и складываем в горку – горку «Белого снега»)

Воспитатель: Ребята, мы с вами читали сказку «Зачем зимой снег». Кому в сказке под снегом было хорошо? Почему для зайца снег это плохо? Почему животным и растениям снег это хорошо?

Как заполнились наши корзинки?

Дети: Листьев поровну.

Воспитатель: Что это значит?

Верно, в природе есть и хорошее и плохое, т. е. все в природе уравновешено.

Презентация «Листопад - это хорошо или плохо»

Листья желтые танцуют, с ветки падают, летят.

Эту сказку золотую называют листопад.

Листопад – это хорошо, потому что красиво. Можно походить и пошуршать листьями. Плохо – надо листья убирать.

Осенью у листочков образуются пробковый слой – это хорошо, они легко отрываются от ветки. Плохо, что все дорожки в листьях.

Листопад – это хорошо, под листочки могут спрятаться полезные насекомые. Плохо, когда в листочках остаются вредители садов и огородов.

Из красивых листочков можно сделать гербарий, разные поделки – это хорошо. Плохо, что в гербарии листики очень хрупкие, могут сломаться.

Презентация «Грибы - это хорошо или плохо»

Люди любят собирать грибы. Они их жарят, варят, кушают – это хорошо. Плохо, потому что можно отравиться ядовитыми грибами. Грибы состоят из шляпки, ножки и грибницы. Грибница находится под землей. Она соединяется с корнями деревьев, помогает им питаться – это хорошо. Плохо, если люди ломают ножку, а не срезают ее ножом.

Грибы – это хорошо, в них много витаминов. Плохо, потому что нельзя есть сырые грибы в лесу. Белые грибы, опята, лисички – это съедобные грибы. Бледная поганка – самый ядовитый гриб в наших лесах. Грибами питаются и лечатся дикие животные (белки, лоси) – это хорошо. Плохо, когда люди не берегут в лесу грибы. Моя бабушка тоже любит собирать грибы (показывает банку с грибами) – это хорошо, но детям грибы есть нельзя.

Презентация «Дождь - это хорошо или плохо»

Капельки воды, из которых состоят тучи, падают на землю. Вот и получается дождь. Дождь бывает разный: ливень, ситничек, косой. Это когда сильный ветер. Дождь – это хорошо, потому что свежий воздух, можно пускать кораблики. Плохо – потому что можно промокнуть и заболеть. Дождь – это хорошо, потому что видна красивая радуга. Плохо – потому что сильный дождь приведет к наводнениям. Дождь – хорошо, потому что будут расти растения. Плохо – когда нет дождя, а потом сильный ливень затопит поля и луга с урожаем.

На макете я покажу вам, как дождь питает деревья, траву, а сильный дождь приводит к наводнению.

Презентация «Снег - это хорошо или плохо»

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится – это хорошо, потому что растениям под снегом тепло. Плохо, потому что нужно чистить дорожки, тротуары, чтобы пройти.

Снег – это хорошо, потому что на нем можно рисовать. Плохо – снег остается на одежде, обуви, которые может промокнуть.

Снег – это хорошо, потому что можно кататься на санках, ледянках, лыжах, играть в снежки. Плохо – снег холодный, мерзнут руки.

Снег, это хорошо, можно лепить разные фигуры. Плохо, если снег кушать, можно заболеть.

Снежинки прозрачные, а снег белый.

Посмотрите опыт:

Прозрачная пленка как снежинка прозрачная. Если ее разрезать на части, то получается много снежинок. Насыпаем их горкой, образуется кучка белого цвета. Так в природе из снежинок получается белый снег.