Марина Владимирова
Занятие в младшей группе к празднику «Мамин день»
конспект занятия к празднику " Мамин день" младшая группа.
тема: «Подарок маме»
Образовательная область: художественно – эстетическая
Цель:
Развитие восприятия художественной литературы, создание образа матери - хранительницы семейного очага, создающей теплую атмосферу, уют, ощущение родного дома.
Задачи:
-прививать детям любовь и уважение к матери;
-формировать осознанное понимание значимости матери в жизни ребенка;
- побуждать детей открыто и искренне выражать свои чувства к матери;
Публикация «Занятие в младшей группе к празднику „Мамин день“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
-развивать творческие способности в процессе продуктивной деятельности;
-воспитывать заботливое, внимательное отношение к матери, умение ценить её заботу о близких.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, музыкальная, продуктивная.
Формы организации: групповая
Материалы и оборудование:
музыкальное сопровождение, интерактивная доска, аудио носитель; стикер солнышко; альбомные листы; гуашь; кисти, подставки для кистей; тычки, емкости для воды; салфетки.
Предшествующая работа.
Беседы о матери;
Принести из дома фотографию мамы;
Чтение с анализом стихотворения Е. Благининой "Посидим в тишине";
Чтение ненецкой сказки "Кукушка";
Беседа о дне Матери;
Рассматривание иллюстраций;
Заучивание стихотворений и пословиц о маме.
Словарь:
Словообразования от производного мама (мамочка, мамуля, мамуличка и др); эпитеты, характеризующие маму (милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная и др).
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы поговорим о самом близком для нас человеке, но о каком, вы узнаете, если отгадаете загадку:
-Кто вас будит ото сна? (Ма-моч-ка)
-Кто сказал: «Вставать пора?» (Ма-моч-ка)
-Кашу кто успел сварить? (Ма-моч-ка)
-Чаю в кружечку налить? (Ма-моч-ка)
-Кто косички вам заплёл? (Ма-моч-ка)
-Целый дом один подмёл? (Ма-моч-ка)
-Кто ребячий любит смех? (Ма-моч-ка)
-Кто на свете лучше всех? (Ма-моч-ка)
Воспитатель: Вижу, что крепко вы любите своих мам и, наверное, догадались, что сегодня мы с вами поговорим о самых добрых, о самых нежных, о самых красивых – наших мамах.
Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они умеют всё. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь. И сколько бы вам ни было лет – вам всегда будет нужна мама; её ласка, её взгляд.
Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте почитаем стихи о мамах
(Дети читают стихи про маму)
1. Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.
2. Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.
3. Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня МАМА.
4. Никогда не унывает,
Что мне надо, точно знает.
Если, вдруг, случится драма,
Кто поддержит? Моя МАМА.
Воспитатель: А теперь давайте ребята покажем, как вы помогаете дома маме?
Физкультминутка
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
Воспитатель: Молодцы! Вижу, что вы все помогаете своим мамам.
Воспитатель: послушайте стихотворение
Сыро, хмуро за окном,
Дождик моросит,
Низко небо серое
Над крышами висит.
А в доме чистота, уют
У нас своя погода тут.
Улыбнётся мама
Ясно и тепло-
Вот уж вам и солнышко
В комнате взошло.
Ребята, как тепло стало у нас в группе. А, как вы думаете почему?
Посмотрите вокруг, что вы видите.
Ответ детей: Солнышко.
Воспитатель: Молодцы, какие внимательные. Давайте подойдем поближе и посмотрим, какое интересное у нас солнышко. Что это у него на лучиках, как вы думаете?
Ответ детей: Портреты мамочек.
Воспитатель: Да, ребята, маму часто сравнивают с солнышком, потому что от её улыбки всем тепло и радостно.
Сейчас мы с вами поиграем.
Игра «Расскажи о своей маме»
Солнышко прислало нам волшебное сердечко и оно хочет послушать –
Какая она ваша мама? К кому сердечко попадет в руки, тот скажет нам о своей маме, (начинает воспитатель)
- Моя мама милая, а твоя? Передает сердечко первому стоящему ребенку (дети по кругу передают сердечко, рассказывая о своей маме)
Ответы детей: добрая, хорошая, красивая, ласковая, любимая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, заботливая….
Воспитатель: Молодцы. Солнышку очень понравилось, как вы рассказали о своих мамах.
Дети, вы хотите сделать подарок для своей мамы?
Ответ детей: Да.
Воспитатель: Приглашаю всех в нашу мастерскую!
Ребята, посмотрите, что лежит на столах?
Ответы детей: альбомные листы, краски, тычки.
Воспитатель: Давайте сделаем подарок для своих мам. Рисовать сегодня будем цветы (показывает образец цветка).
Дети выполняют работу по показу воспитателя.
Воспитатель: Какие красивые цветы у нас получились! Все такие разные, просто прелесть! Вечером придут ваши мамы, вы подойдё те тихонько к ним и скажете: «Как же сильно я тебя люблю!» и подарите им эти цветы.
Воспитатель: - О ком мы сегодня говорили? (о маме)
-Кто самый дорогой, нежный, красивый и заботливый человек на свете? (мама)
Мама – это радость, мама – это свет,
Мама – это счастье, мамы лучше нет!
Мама – это сказка, мама – это смех,
Мама – это ласка, мама любит всех!
