Ольга Гончаренко
Конспект занятия к телевикторине «Хочу все знать»
педагога с детьми старшего дошкольного возраста
на тему «Животные и птицы. Осень».
Эфир телепередачи «Хочу все знать».
Цель: - уточнение знаний детей о сезонах, животных и птицах в осенний сезон.
Задачи: - закреплять знания детей об осени, изменениях в жизни животных и птиц в осенний сезон;
- развивать и активизировать словарный запас по теме, расширять активный словарь глаголов и прилагательных;
Публикация «Конспект занятия к телевикторине „Хочу все знать“» размещена в разделах
- учить образовывать относительные и качественные прилагательные;
- совершенствовать связную речь, логическое мышление, память;
- воспитывать у детей интерес к окружающей природе и бережное отношение к ней.
Оборудование: бутафорский микрофон, презентация «Хочу все знать», корзина с красными и зелеными шариками.
Ход занятия.
Взрослый (логопед или воспитатель) выходит с бутафорским микрофоном.
Взрослый: - Дети, кто из вас готов отправиться в путешествие? (все) Мы отправимся в телестудию, где снимают передачу «Хочу все знать» (все занятие снимают на камеру : или помощник воспитателя, или второй воспитатель, или логопед).
Взрослый: - Здравствуйте, дорогие зрители и телезрители. Мы рады приветствовать вас на телепередаче «Хочу все знать». К нам пришло много писем с разными вопросами от телезрителей.
2 слайд презентации: (выпрыгивают вопросы от телезрителей)
Что такое природа?
Что происходит осенью в природе?
Почему перелетные птицы улетают?
Как звери в лесу готовятся к холодам, зиме?
Какие секреты скрывает лес осенью?
Взрослый: - Мы постараемся ответить на все вопросы телезрителей. Наша первая рубрика: «КЛАДОВАЯ природы».
3 слайд презентации: рубрика «Кладовая природы».
Взрослый: - Послушайте отрывок из стихотворения Н. Некрасова.
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей сухой и острой
Набегает холодок.
Полумрак на все ложится;
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон.
Взрослый: - Как вы думаете, о чем это стихотворение? (о природе) Почему вы так решили? (в стихотворении говорится о ветре, небе, деревьях, звуках леса, о ручье – все это природа).
Взрослый: - Так что же такое природа? (дети дают варианты ответов). Я объединю все, что вы сказали – природа – это то, что нас окружает, что не создано руками человека.
Взрослый: - Природа в разные времена года: замирает, расцветает, цветет и увядает. Как вы думаете, что когда происходит?
4 слайд презентации: «Времена года. Зима».
Взрослый: - Природа замирает в какое время года? (зимой) А как это происходит? (спят деревья под теплыми одеялами из снега, спит подо льдом река, в своих норах спят медведи, барсуки и ежи).
Взрослый: - А когда природа расцветает буйным цветом после долгого сна? (весной) Как это происходит? (из-под снега появляются цветы – первоцветы, цветут деревья в саду и в лесу, раскалывается лед на реке, возвращаются с юга перелетные птицы).
5 слайд презентации: «Времена года. Весна».
Взрослый: - Когда природа потрясает цветением и разнообразием красок, запахов, своими подарками? (летом) Как это происходит? (на деревьях зеленые листья, цветут цветы, богатый урожай овощей и фруктов).
6 слайд презентации: «Времена года. Лето».
Взрослый: - Когда же в природе наблюдается увядание? (осенью) Верно, сначала осень использует в палитре яркие краски. Что она делает? (раскрашивает листья деревьев). Потом происходит листопад, с полей собирают урожай овощей, готовятся к отлету перелетные птицы.
7 слайд презентации: «Времена года. Осень».
Взрослый: - Чаще всего осень приносит природе увядание. Но смотрите, какие краски осень использует в лесу и в полях.
8 и 9 слайды презентации: «Осенний пейзаж».
Взрослый: - Расскажите, какая осень перед вами (дети характеризуют пейзаж прилагательными).
Взрослый: - Отвечаем на вопросы наших телезрителей : Что происходит в природе осенью? Заглянем в мнемотаблицу.
10 слайд презентации: мнемотаблица «Осень».
Взрослый: - Смотря на таблицу, расскажите, что происходит в природе осенью.
Взрослый: - Как вы думаете, что дает человеку природа? (воздух, воду, тепло, пищу, одежду, красоту, настроение, радость, веселье, грусть).
Взрослый: - Итак, без природы человеку будет очень одиноко. А мы с вами отправляемся дальше. Следующая рубрика: «Лесная».
11 слайд презентации: рубрика «Лесная».
Взрослый: - Мы оказались в лесу. Там нас встречают великаны с могучими стволами и с тонкими стволами, руки – ветки, под землей скрыты корни. Что это за великаны? (деревья)
Взрослый: - Какие деревья растут в лесу? (сосна, дуб, береза, клен, липа, клен, ель). Как называется лес, в котором растут все перечисленные деревья? (смешанный) А какие еще виды леса вы знаете? (лиственный и хвойный)
Взрослый: - Помогите деревьям, подберите для них нужную ветку с листком или иглами.
12 слайд презентации: «Подбери ветку для дерева и назови ее».
Взрослый: - У березы какая ветка? (березовая) У дуба? (дубовая) У клена какой лист? (кленовый) У ели какая лапа? (еловая)
Взрослый: - Слышите эти звуки? Догадайтесь, что это шумит.
13 слайд презентации: «Звуки природы».
Взрослый включает звук ветра, шум леса, крики птиц (дети предлагают варианты ответов)
Взрослый: - Нам пора отправляться дальше. Телезрители спрашивают вас : кто такие перелетные птицы? Почему они улетают? Почему не остаются зимовать в наших краях?
Взрослый: - Наша следующая рубрика: «Птицы».
14 слайд презентации: рубрика «Птицы»
Взрослый: - Мы с вами знаем, что перелетные птицы собираются в стаи, огромные стаи летят к югу. Давайте посмотрим, кто именно собрался улетать сейчас. Поиграем в игру «Один – много».
15 слайд презентации: игра «Один – много».
Взрослый: в стае иволга – а если их много – это иволги
Аист – аисты цапля – цапли
Лебедь – лебеди зяблик - зяблики
Ласточка - ласточки утка - утки
Трясогузка – трясогузки жаворонок – жаворонки
Взрослый: - Наши телезрители решили задать нам сложный вопрос. Разгадаете? Определите «4 – лишний» : в этом задании несколько вариантов.
16 слайд презентации: игра «4 – лишний».
Взрослый: иволга трясогузка курица аист (лишняя курица, это домашняя птица, остальные дикие перелетные)
Лебедь ласточка утка ворона (лишняя ворона – это зимующая птица, остальные перелетные).
Взрослый: - Молодцы, вы правильно ответили на такие сложные вопросы. Но у нас новый вопрос от зрителей в зале ( поднимается зритель: «Почему перелетные птицы улетают? Не остаются зимовать в наших краях?»)
17 слайд презентации: фотографии и картинки улетающих птиц.
Взрослый: - Мы сможем ответить на вопрос зрителя? (перелетные птицы не смогут вынести здешних холодов, к тому им нечем будет питаться – насекомых, лягушек нет; водоплавающие птицы не смогут плавать – реки, озера и пруды будут покрыты толстым слоем льда; болотные птицы не смогут найти себе пропитание).
Взрослый: - А у нас следующая рубрика: «Животные».
18 слайд презентации: рубрика «Животные».
Взрослый: - Телезрители засыпали нас вопросами. Что происходит в жизни животных осенью, как они готовятся к холодам, зиме?
19 слайд презентации: Животные нашего леса и не только.
Взрослый: - Назови животное и хлопни, если появившееся на экране животное обитает в нашем лесу. Кто лишний на картинках? (собака – это домашнее животное).
Взрослый: - А мы продолжаем нашу телепередачу. У нас новый вопрос от телезрителей : Как называется жилище животных в лесу? Кто где живет? Готовы? (да)
20 слайд презентации: игра «Кто, где живет?»
Взрослый: - Узнайте животных по силуэту. Расскажите, кто, где живет (дети по очереди рассказывают о каждом животном).
Например: Лось прячется под большими деревьями.
Заяц скрывается под кустом.
Лисица укрывается в норе.
Волк укрывается в логове.
Медведь спит в берлоге.
Олень прячется под деревьями.
Белка прячется в дупле.
У ежика норка под старым пнем.
Хорек укрывается в дупле дерева.
Взрослый: - Не устали? (нет) Давайте немного передохнем и попытаемся изобразить какое – нибудь животное: зайца, белочку, оленя, медведя, лису, волка.
Взрослый: - А теперь самый трудный вопрос. Какие секреты скрывает лес про своих жителей осенью? Готовы? (да)
21 слайд презентации: «Секреты лесных жителей».
Взрослый: - Какая-то птица подбросила свое яйцо в чужое гнездо. Появился птенец. Кто это? (кукушонок, мама – кукушка)
Взрослый: - Медведь осенью подготовил себе берлогу и улегся спать в зимнюю спячку. Его засыпало снегом. Но вдруг его разбудили, медведь проснулся и вышел из берлоги – злой. Как называют такого медведя? (шатуном)
Взрослый: - Мы пришли на прогулку в осенний лес, стали собирать шишки под елками. Вдруг сверху раздалось сердитое стрекотание, в нас полетели старые шишки. Кто это проказничает? (белка)
Взрослый: - Молодцы, ребята. Наша передача подходит к концу. Музыкальная заставка.
22 слайд презентации: музыкальная заставка.
Взрослый: - Пока идет наша заставка, выберите для себя шарик. Если у вас хорошее настроение – выберите зеленый шарик, если плохое – красный. Спасибо всем. До новых встреч!
