Конспект занятия «Карелия — мой край родной. Путешествую с тобой»

Лидия Нестерова
Конспект занятия «Карелия — мой край родной. Путешествую с тобой»

Цель: Обогащение знаний детей об образе жизни и быте карельского народа

Задачи:

Познакомить детей с карельской избой, предметами обихода, их назначением, карельской вышивкой, карельской игрой «Verkko da Kalat»

Формировать представления о цвете и узорах вышивки

Развивать познавательный интерес к карельской вышивке

Развивать у детей познавательные процессы (внимание, восприятие, память, речь)

Воспитывать любовь, уважение к карельской культуре, традициям и карельскому народу

Публикация «Конспект занятия „Карелия — мой край родной, Путешествую с тобой“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой край, мой город. Краеведение
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Республика Карелия
• Республика, область, край. Список городов
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Ход занятия:

Приветствие

Воспитатель:

Я к вам в детский сад пришла

Чудо-вещь нашла. (Воспитатель достаёт из мешочка лапти)

Что это такое? Скажите. (Ответы детей)

И кто их носил? Расскажите (Ответы детей)

Нужно лапти хозяину вернуть,

И в прошлое нам с вами заглянуть.

Путешествовать любите? (Ответы детей)

Тогда глазки закрываем,

Громко до трёх считаем.

Один, два, три, в избу карельскую попади!

(Воспитатель открывает карельскую избу)

Воспитатель:

В Карельской избе нас хозяйка встречает,

Гостей своих она уважает (Воспитатель достаёт куклу в карельском костюме)

Воспитатель в роли хозяйки избы – куклы:

Здравствуйте гости дорогие, малые да большие, за лапти вас благодарю, без них я долго ходить не смогу

Ребята, садитесь удобно, (Дети садятся на мягкие модули)

Я вам свою избу покажу

Обо всём в ней расскажу.

Здесь угол красный (Показ красного угла)

И в избе он не напрасно,

На полке икона стоит

Память предков хранит.

Утюг мой горяч от углей (Показ утюга)

Все скатерти, полотенца погладила для гостей. (Показ полотенец)

Вечером я овец подстригала

И кардами их шесть чесала. (Показ кард)

Потом ниточки на прялке пряла (Показ прялки)

И в сундук их убрала.

А ниточки для чего нужны? (Ответы детей)

Правильно! Чтобы шить и вышивать. Посмотрите, вся изба богата красивыми узорами на полотенцах, скатертях, занавесках

А какими узорами вышивали? Мы сейчас увидим. (Дети садятся на стульчики)

(Презентация о вышивке, узорах, цвете)

Пора и нам нитки красные взять, да в узор их собрать.

Давайте вышьем узоры на наших полотенцах.

(Дети пересаживаются на мягкие модули в круг)

Пальчиковая гимнастика:

Мы ладошками потрясём

Каждый пальчик разомнём

Крепко ниточку возьмём

Её в кружочек завернём. (Сделать из нитки круг)

Поглажу я ладошки

И пальчики сожму немножко.

Пальчики играть хотят,

Узоры ниточкой вышивать.

Посмотрите, на ваших полотенцах два узора, птица и цветок. Выберите узор и выкладывайте по нему нитку, начиная с крупной точки и заканчивая крупной точкой. Выполнение задания по схеме. Воспитатель хвалит детей.

Узорами вышивали, да не отдыхали.

Карельский край рыбой богат.

Мы сейчас на рыбалку пойдём,

И из ниточки сеть сплетём.

Игра «Verkko da Kalat» «Сеть и рыбы»

Круг –кружочек

Повернись разочек

Раз-два-три

Ловись рыбка в сети!

(5 мальчиков встают в круг и делают сеть взявшись за руки. Клубок ниток передаётся по кругу. Мальчики поднимают руки кверху. Девочки пробегают через воротики. Когда слова заканчиваются дети опускают сети)

Воспитатель в роли хозяйки избы – куклы:

Богатый улов получился!

Окунь, ряпушка, щука, плотва

На обед у нас будет уха.

Да калитки хочу я испечь,

Только вот муки нет.

Воспитатель:

А мы сходим в поле, там вырос колосок

Он не низок не высок.

Ветерок его качает

Влево, вправо наклоняет.

Колоски мы все пожнём

Зерен много соберем.

Их на мельницу отнесём. (Воспитатель и дети несут колоски к мельнице)

Ветер жернова вращает

В муку зёрна превращает.

Из муки тесто намешаем

В тонкие сканцы их накатаем

По краю пощипаем

Пшено сверху мы кладём

Вкусные калитки испечём.

А где же мы их будем печь? (Послушайте и отгадайте загадку)

Этот предмет необычный

Для зимы придуман отлично!

Холодной зимой на нём лежали

Старые да малые на нём бока отогревали

(Печь)

Внутри печь пустая,

Там топка большая

Положим в неё дрова

Станет печка горяча.

Пальчиковая игра

Я пилой дрова пилю

Топором дрова колю

Друг на друга их кладу

Печку быстро затоплю (Дети кладут дрова в печку)

Ча-ча-ча,ча-ча-ча будет печка горяча

Ки-ки-ки, ки-ки-ки

Испечем калитки.

Дети кладут калитки в печь

Сюрпризный момент

Раз-два-три, калитки бери

Посмотрите, какие румяные, золотистые, хрустящие, вкусные получились калитки!

Дети берут себе готовые калитки

Благодарим хозяйку от души

Вышивали, пекли, играли

И немножечко устали

Пора возвращаться в детский сад

Подарков, гостинцев много унесём

Закроем глазки,

Раз-два-три в детский сад попадём!

Ребята, что вам запомнилось в путешествии больше всего? А что необычного и интересного вы там видели?