Гульсиня Гибадуллина
Конспект занятия кружка по ознакомлению с буквой М и звуком [М] детей младшего дошкольного возраста
Конспект занятия кружка «АБВГДЕЙКА»
Цель: познакомить с буквой М и звуком [M].
Задачи:
- закреплять правильное произношение звука М,
- познакомить с графическим изображением буквы М,
- показать, как конструируется буква М,
- обратить внимание на положение буквы в словах (в начале, середине, конце,
- развивать мелкую моторику,
- помочь запомнить стихотворение про букву М.
Материал и оборудование:
Публикация «Конспект занятия кружка по ознакомлению с буквой М и звуком [М] детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Буква М и звуки [М], [М’]. Конспекты занятий
- Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Средняя группа
- Темочки
Экран, проектор, ноутбук, программа «Буквария», презентация с загадками «Кубики Зайцева», складовые, счётные палочки.
Ход.
1. Фонетическая зарядка:
1) Пропевание звуков А,О,У,Ы,Э («золотой» кубик)
2) Как мычит корова? (Му-у-у)
2. Программа «Буквария».
1) Знакомство с буквой и звуком М.
2) Наблюдение, как конструируется буква М.
3) Упражнение «Звук и буква»
Из четырёх картинок дети должны выбрать две, в названии которых они слышат звук [М]. После выбора картинок, появляются слова, дети определяют положение М буквы в словах (3 раза).
3. Отгадывание загадок с опорой на презентацию.
4. Кубик «М»: рассматривание, пропевание: МА, МО, Му, МЫ, МЭ.
5. Конструирование буквы М.
1) Игра «Превращаемся в букву М»: под стихотворение В. Степанова «Взявшись за руки, мы встали и на М похожи стали» дети встают парами (по очереди, перед другими детьми).
2) Заучивание стихотворения «Буква М». В. Степанов.
