Лена Новикова
Конспект занятия лепкой в младше — средней группе на тему: «Ёлочка, расти!»
Конспект занятия лепкой в младше - средней группе на тему:
«Ёлочка, расти!»
Задачи. Продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы конструктивным способом. Создавать простую композицию из двух предметов (ёлочка и снеговик). Использовать ранее знакомые способы лепки. Раскатывание пластилина прямыми движениями рук для лепки ствола и веток ёлочки. Для лепки снеговика: учить делить пластилин на кусочки, лепить снежные комочки круговыми движениями. Учить прилеплять вылепленные детали к фону, крепко прижимая детали. Выстраивать композицию последовательно, начиная с крупных деталей. Показать приёмы оформления вылепленной фигурки дополнительными материалами. Развивать глазомер, чувство формы и пропорций. Закреплять знания детей о характерных особенностях цвета.
Публикация «Конспект занятия лепкой в младше — средней группе на тему: „Ёлочка, расти!“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
Предварительная работа. Рисование ёлочек и снеговиков. Экспериментирование со снегом и пластилином. Лепка (конструирование) снеговиков и других поделок из мягкого снега на прогулке. Чтение стихов, сказок о снеговике, рассказов о Новом годе, о ёлочке.
Материалы, инструменты, оборудование: пластилин белого, зелёного, коричневого, красного, чёрного цвета; дощечки или клеёнки для лепки, салфетки бумажные и матерчатые. Схематическое изображение ёлочки и снеговика.
Основа для композиции из светло-голубого картона.
Содержание занятия.
Рассказываю детям небольшую историю о ёлочке, используя игрушки для инсценирования сюжета.
«Росла в лесу маленькая ёлочка. Зелёненькая, пушистая. Росла и мечтала, что попадёт она однажды на праздник Новогодний к детям в детский сад. Когда лето было, берегла ёлочка свои веточки, чтобы никто не сломал их. Звери лесные приходили: зайчата, лисята, медвежата охраняли ёлочку, никого не подпускали. Но вот наступила зима лютая, холодная. Зверюшки всё реже появлялись возле ёлочки. Попрятались звери в своих норках. Одиноко стало ёлочке. Как же ей помочь? Кого попросить ёлочку сторожить? Пожалуй, надо Снеговика позвать. Он и мороза не боится и сторож он хороший. Вон у него метла какая колючая. Ни кому не даст ёлочку в обиду».
-Давайте поможем сохранить ёлочку к празднику. Слепим снеговика. Пусть ёлочку охраняет.
-Сначала надо ёлочку на полянку лесную посадить.
-Из коричневого пластилина скатаем длинную палочку – это будет ствол. Веточки тоже похожи но палочки, только зелёного цвета. Прижимаем ручки – веточки и вправо и влево. Стекой нарисуем иголки. Вот так. Ёлочка готова. Теперь позовём снеговика.
-Какого цвета нам понадобится пластилин? - Сколько комочков надо слепить? Какой по размеру первый комочек? Да, самый большой! Второй поменьше, а голова ещё меньше. Покажите, как мы будем лепить шар? Правильно, круговыми движениями. Прижимать комочки на поляну надо сильно, сильно, чтобы не сломался снеговик. Потом откроем ему глазки и нос – морковку прилепим. Можно шапку и шарфик ему одеть, чтобы не замёрз в лесу. Посмотрите, вот и снеговик готов. Береги нашу Ёлочку, Снеговик!
-Ребята, а теперь вы для своей ёлочки слепите сторожа снеговика.
Дети лепят, помогаю им советом, подсказкой, напоминанием.
Когда работы будут готовы, поощряю детей, хвалю за хорошую работу, за старанье.
Использую художественное слово:
-Наша ёлочка одна весела и зелена!
Видно ей мороз не страшен, видно смелая она!
-Ай, да чудо снеговик! Он не мал и не велик!
-Ёлочка – ёлка, колкая иголка!
Где ты выросла? - В лесу!
Что ты видела? - Лису!
-Хорошо играть зимой!
Бабу вылепим гурьбой!
Угольки, морковка, таз,
Снежной бабе в самый раз!
